我县目前有三所私立高中，每年招生人数约为1500人；一所职业技术学校，属于中职学校，一所卫校，这两所学校可以消化500人。4.全国中东部人口密集度大，一个县级地域总人口通常在60--100万，每个年级学生总人数在3000～8000人，初中学校数为15--30个，每个初中学校一个年级学生为20--400人，极少数城区学校年级学生数可以达到600--1000人。
一个有1000多学生的学校，配备28个校领导合适吗？
首先声明：一个只有一千多学生的学校不可能配备28个领导，处室的“干事”不算领导，只是领导身边“干事”的人。如果这个学校真的配备了28个领导，那肯定是不合适的。一个学校的领导一般是怎么配备的呢？一千人以下的学校（以中学为例）领导配备校长1人，副校长2人，教务处正副主任各1人，政教处正副主任各1人，总务处正副主任各1人，副支书1人（支书一般由校长兼任）。
此外，还有团支书、工会主席各1人，权当准领导吧。这样一算下来就是10-12个领导。如果是小学，领导会更少，小学一般不设教务处和政教处，只有一个教导处。而在中学，2000人左右的“大”学校，除了教务处以外，还有科研处，把教学事务和教学科研分开。1000-3000人的学校（以中学为例）领导配备校长1人，副校长3人，办公室主任1人，副主任2－3，教务处主任1人，副主任各2－3人，科研处主任1人，副主任1－2人，政教处主任1人，副主任各2－3人，总务处主任1人，副主任各2－3人，副支书1人（支书一般由校长兼任）。
此外，还有团支书、工会主席各1人。这样一算下来就是24个领导左右。我所在的中学近4000人，真正的学校领导也就是25人（干事不算在其中）。3000人以上的大学校，副主任一般设3-4人，大概能达到28个左右的学校领导。总之，一个一千多人的学校教育局是不会给配备28个领导的，题主应该是把处室干事也算在其中了吧！。
一个县城只有一所公立高中，初中八千毕业生，学校只招生二千六百人，你怎么看？
如果不看题主的位置信息，我差点以为是我县的情况了。我县也是只有一所公办高中，每学期招生30几个班，招生数不足2000人。不过，我县人口规模小，30来万人，每年初中毕业生也就在5000人左右。我县目前有三所私立高中，每年招生人数约为1500人；一所职业技术学校，属于中职学校，一所卫校，这两所学校可以消化500人。
每年，市重点高中会掐尖招生约200人，报名马鞍山中加双语学校的学生也有三位数，条件更好的还会送孩子去合肥168中学就读。而我县离市区只有40分钟的车程，市内的中师、中职、中技学校每年也会利用春招和夏招两次机会从初中毕业班中招走一部分学生。这样算下来，最终中止学业去另谋出路的学生其实已经不多了。我县早些年共有5所公办高中，后来我曾就读的普高因教学质量太差，连续3年一个学生都未考取被撤掉了。
之后又因区划调整，两个大镇并入市区，镇上的高中便同时划归市区。再不久，又因为县城内教育布局调整、资源整合，将普高二中整体并入重点高中一中，自此，本县就只剩一所公办高中了。而坐落在县城内的私立高中，因是招商引资项目，得到了很多政策扶持，现在已经做大做强了。看我县的初中毕业生流向，我有以下几点看法：1，高中教育仍需加快普及的速度，因为放开二胎后，县域内将在几年后迎来入学高峰，到时候怎么办？孩子总得有学可上吧？2，私立学校只能作为公办学校的辅助和补充，不能反而超过了公办学校的规模，它昂贵的费用不是很多家庭可以承担得起的。
现在初二，在很普通的学校，全年级2000人左右排第70左右，想上清华，该怎么办？
楼主提出的问题缺乏常识，脑壳灌水了。1.从楼主给的前提条件看，这样的学校不存在，没有哪个普通初中有初二学生达到2000人40个班的规模。按相关教育规定，中小学控制在每班50人标准。一个年级40个班的超大学校，还未查阅到。2.教育部有明文规定，义务教育阶段要实行均衡教育，各地公立中小学严禁设重点学校和重点班。
因此，初中没有重点和普通学校之说。3.私立学校通常是小学和初中连贯招生培养，一个年级2000人，一个学校就是18000人，这样严重抢夺生源、挤垮公立学校的做法，当地教育主管部门，是不允许其存在的。4.全国中东部人口密集度大，一个县级地域总人口通常在60--100万，每个年级学生总人数在3000～8000人，初中学校数为15--30个，每个初中学校一个年级学生为20--400人，极少数城区学校年级学生数可以达到600--1000人。
5.清华大学在北京之外的省市自治区招生人数有限，指标分配数大约每省100人，平均每个县约1人。所以楼主提出的一个普通初中学校年级站位70名的学生，能够五年后考取清华大学，无异于天方夜谭。当然，凡事不能绝对。这个某校初中二年级70名的学生，通过五年努力及智力潜能的挖掘，加上高考时的超常发挥，考取清华大学也不是梦!。
