我接受“命令”之后，开始给她重点突破，让她的历史作业必须在规定时间内在我办公室完成，我当堂批改后再听她的解题思路，然后我再指出她思路上的不足和存在的问题。如此半学期下来，期末考试时，她的成绩稳定在全市的前五十，历史也能接近A等。第二学期一模考试，她的成绩排到了全市第25名。校长又找我，这次他很严肃，说交给你们夫妻一个任务，你们加把劲，把她的历史成绩提到A，尽量达到A➕，她的语文成绩虽然已经是比较高了，作文分还可以再提高一点。
我把校长的“命令”传达给了我班的语文老师，也是我的夫人。这样每天的晚自习，我们两个就集中在一个办公室等着给这位学生单独辅导，有老师开玩笑说我们两个“疯了”，放着自己读小学的孩子扔家里，去给别人家的孩子免费辅导。二模的成绩，更是让人惊喜——冲进了全市前二十，达到了我校历史上从未有过的全市13名。校长都激动了，为她专门召集了我班的任课老师开会，要求各位老师为她制定专门的复习计划。
校长半真半假地说，她可是有机会考上北大的，大家努力一下培养个北大出来，是一辈子的荣耀。我们学校除了八十年代初出过一个清华以外，还没有北大的。那一阵，我们的老师真的被“北大”的目标给弄魔怔了，天天晚自习围着她转，就恨不能把复习内容塞她脑子里了。高考之后，通知全体学生回校拍毕业照，这位同学没来。联系她妈妈，说孩子不想来。
同学们组织散伙饭，老师们都到了，她没来！高考成绩出来，她比一本线高了50多分，位列全市第五，历史政治的等级都是A➕。可惜那年我们的文科整体偏弱，文科生第一名都达不到清华北大的分数线，第五名连南京大学的分数线都不够，不过东南大学肯定是可以的。具体的志愿填报和录取情况，我作为班主任一无所知。家长群里，家长已经退出；同学群里，也没有了她的头像。
普通家庭普通孩子普通学校，孩子进入985学校的可能性多大？
普通家庭考上985大学的可能性还是很高的。只要不是老少边穷地区，只要家庭财富足以支持他上县级比较好的一两所高中，只要孩子的智商还可以，只要孩子自制力强一些，再加上勤奋学习，就有进入985高校学习机会。不可否认，我们国家现在还是以应试教育为主，这就为每个孩子提供了向上进升学习的平等机会。处在发达地区发达城市，再加上经济条件好，他们的学习环境和学习条件就比非发达地区城市要优越得多，就更有机会进入好的高校学习的。
想在上海就业，是上海大学好，还是中南大学、重庆大学、湖南大学等中档偏下的985学校好？
在上海就业，与上大学的关系不大，这是首先要纠正的一个问题；其次，中南大学，重庆大学，湖南大学不是低层次的985工程大学；第三，上海大学也不是用一般211大学分数就能够被录取的；第四，西南地区中等偏下层次的考生，要上211工程大学，985工程大学是根本不可能的，而不是像你所说的上低档985工程大学没有问题，上211工程大学任意选择。
如果真如你所言。西南地区的低层次考生在填报高考志愿时都有如此大的优势和实力，那么中档层次的考生，上中国顶尖级大学应该易如反掌，最优秀层次的学生应该独占世界级名牌大学。所以，你所反应的问题是不符合客观实际的，更不符合西南地区高中阶段教育现状的。不管你将来选择在上海工作，在北京工作，在深圳工作，还是在广州工作，与在哪个地区上的大学根本没有任何关系。
而是与你所就读大学的层次，实力，专业特色和你个人的能力关系非常重大。并不是在哪个地区上大学，就在哪个地区能工作。中南大学，重庆大学，湖南大学都是我国高等院校中实力非常强大的大学，都是985工程大学。教育部直属大学，双一流建设大学，在中国的任意一座城市就业都是没有问题的。而并非像你所想象的。在上海上大学，才方便在上海工作，上北京的大学，才有可能在北京工作。
