此时，如果有关方面不能及时为孩子提供必要的帮助和辅导，孩子很可能产生心理问题，或者被不良朋友利用，或者陷入网络游戏等不良嗜好中，给孩子的未来发展蒙上阴影。所以，在孩子的心理安全感还没有完全建立，其世界观、人生观和价值观还没有形成的时候，家长最好能够陪在孩子身边，这样做，既可以让孩子感受到家的温暖，为孩子提供必要的心理和情感支持，帮助孩子建立健康的依恋关系，而且有助于孩子在父母的言传身教之下，形成正确的价值观和人生态度。
但这并绝对不意味着小学阶段的孩子不能寄宿。在如下的几种情况下，是可以考虑把孩子送入寄宿学校的。一是孩子的心理安全感得以稳定建立的情况之下；二是孩子的性格十分外向，渴望集体生活的情况之下；三是父母实在无法接送孩子上下学的时候，比如，父母在外地工作，或者孩子因家庭解体或其他原因跟着父母一方，而陪伴他的家长无法独自完成接送孩子上下学的任务。
无论是因为上述何种情况，父母将孩子送入寄宿学校，父母都应该多多关注孩子入学后的心理状况、情感状况及表现情况，尤其要重点关注因为第三种原因而寄宿的孩子。这些关注包括：经常性地和孩子通电话，了解孩子在学校的情况；找机会和老师沟通，了解孩子更真实的情况；周末的时候，把大部分时间花在孩子身上，关心孩子在学校的情况，关心孩子的情感需求，和孩子一起聊天、做游戏、运动等等，总之，家长要让在学校寄宿的孩子，尽可能多地感受到家的温暖。
天津耀华小学和天津小学如何选？
天津整体教育水平还是要看和平（天津公认的），然后是河西和南开。和平重点小学多，重点中学多。耀华小学是和平区重点，而且耀华小学正在翻盖，整体硬件设施会提高很多。2015年开始天津九年义务教育对学片划分更加明确详细，全天津除了和平的六所市重点小学（和平实验、中心、鞍山道、万全、岳阳道、昆明路）耀华小学是唯一一所六年一个学籍名额的小学，（不是所有小学都是六年一个学籍名额），而且对应的中学片可以说的上最好了（和平一片学片）：耀华中学（市教委直属重点中学，市五所，全国都是排的上名次的）、二南开中学（市重点）、汇文中学（市重点）、十九中学（区重点），按中学来看有75%的几率能上到一个市重点中学。
幼小衔接班究竟是在幼儿园，还是在小学里？
谢谢邀请。您问的这个问题是幼小衔接班是在幼儿园上，还是小学上好？我认为你想问的是幼儿园大班毕业后，这个暑假里是参加幼儿园办的辅导班还是小学老师办的辅导班，对吗？要是以我以往的经验的是上后者比较好。因为孩子马上要进入一个全新的环境里，用全新的模式去学习，怎样快速适应由幼儿园的游戏活动到小学的学习生活，小学老师比较有经验，这样做，也能够让孩子早一点接触小学老师，感受小学老师与幼儿园老师的不同，早一点适应小学生活。
但是，最近对学生的减负问题全国上下提得较多。哪里的补习班都在叫停！衔接班肯定也在叫停范围内！那么，我们幼儿园大班的孩子毕业的这个暑假不上衔接班，怎么办？您完全不用担心，据我所知，一些大班的孩子，已经接触了拼音和十以内的加减法，在知识的衔接方面不成问题，关键是习惯的培养不同。幼儿园主要是游戏活动为主，重在培养孩子的协调能力。
天津南开区周边配套较为齐全的是哪几个小区？
南开区配套成熟的还是南开北片的范围，也就是说鼓楼街，兴南街，广开街，长虹街。首先说医疗配套，如南开医院，中心妇产，中医医院，黄河道医院，人民医院等都辐射这些街区。教育配套更是首屈一指，南开北片是涵盖中学最多的片区，不乏很多知名的中学，如南开中学，二十五中，崇化中学，五十中学等。交通配套，三条地铁线贯穿南开北片，分别是一号线，二号线，六号线，呈工字型排布，出行便利，四通八达。
小学里有学前班吗？孩子到底要不要上学前班？
1.先要明白学前班是什么？学前班，以前叫育红班。主要是没有幼儿园的地区，为了帮助孩子更好的进行小学学习而设立的，一般设置在小学内由小学在职老师管理教育。当然后期也成为学校创收的项目，所以教育主管部门明令禁止校内设置学前班。2.学前班有什么变种。国家禁止学前班以后，学校也想了一些变通的方法。比如改成幼小衔接班（改了名字，地址挪到校外，还是在职老师），或者跟幼儿园合作，他们幼儿园的学生可以免试入学（老师也不用学校的了，小学只管收钱）。
说到底这些都是补习班延伸到学龄前的变种，是学校和老师创收的手段。3.不考虑多掏钱因素，学前班有没有必要。学前班没有必要。对于有幼儿园的地区，幼儿园大班一般都开始教一年级初期内容，为上一年级做好了准备。对于没有幼儿园的地区，大家入学条件都是一样的。一年级老师当然是从最基础的知识教起了。上学前班只是助长不正之风。
4.顺便说一下幼儿园跟学前班、早教班、托儿所、幼升小衔接班、、幼儿智力开发中心等机构的区别和联系。托儿所、幼儿园、小学、中学、大学，是国家建设初期就定好的共产主义接班人路线图?分别针对不同年龄段的幼儿和学生。学前班和幼升小衔接班是补习班在学龄前的变种，属于学龄前非法机构。早教班，智力开发中心等一般属于没有托儿所地区的民办机构名称，替代部分托儿所的功能，但是一般不收＜1.5周岁的孩子。
