有人认为是学生，生源好，则学校强；生源差，则学校倒。到了八十年代中期，随着改革开放，全国各地不断有“外来工”到深圳工作，以至深圳人口爆增，从此，深圳本地人说白话的不再是主流。诚然，这三个条件都是办好一所学校的必要条件。这位校长抱着陈旧的职业观念来要求现代化大都市的深圳人，这真的强人所难了！就像笔者这样的人，很多人都认为是无业游民，在家里敲敲键盘养活自己，肯定是属于无固定职业一族，难道就因为我们是自由职业者，孩子就一定不能为学校争光，就一定会为学校抹黑？呜呼，我心凄凉！无教育规划，这一条，很难佐证，前面的几条都是可以直接凭肉眼观察出来的，唯有这一条，很难看得出来。
什么是一个学校的灵魂？
有人认为是校长，一个好校长，就是一所好学校。有人认为是教师，名校，非大楼之谓也，乃大师之谓也。有人认为是学生，生源好，则学校强；生源差，则学校倒。诚然，这三个条件都是办好一所学校的必要条件。蔡元培之于北大，梅贻奇之于淸华，陈垣之于北师大，都是灵魂级的人物。就拿我们这个县级市来讲，民国年间，只有一所中学，聘用校长有一个不变的条件，就是必须是全国名校的大学毕业生。
其它条件可以灵活，但这一条不能变。强调的理由就是：（1）只有真正的名校毕业生，才知道学生怎样学，先生怎样教，学生学到什么程度才能考上大学。（2）名校毕业生名气大，号召力强。在聘仼教师、招生、筹款方向具有绝对优势。因为坚持了这一条，所以民国时期崞县中学的名气在山西是响当当的，当然升学率也在全省名列前茅。
解放后，特别是文革前的一段时间，原平（原崞县）唯一的一所高中：省立范亭中学，教师多数从全国各地调配，素质高，教学态度好，像语文科的欧阳黛娜老师，数学科的张宁生老师，化学科的冯子敬老师，物理科的高造国，就连音体美也是名师辈出。一批批优秀教师传承和丰富学校的文化，给学生指明方向，把学生带到全国各大名校。也使学校的名声越来越好，越来越大，赢得了＂南有康杰，北有范亭＂的美誉。
那一段时间，学校校长人们不一定知道，但这些名师在全县却是家誉户晓的。从某种意义上讲，学校的教师是常量，而校长却是变量。学校的校长相对换的勤，而一批骨干教师往往是一校终身。从这个意义上说，教师也可以成为一所学校的灵魂。有了好的校长，有了好的教师，自然会吸引无数学子前来就读。而能够出一批出类拔萃的学生，更能提升学校的知名度，促进学校向更高的层次发展。
为什么深圳人很少说白话？
因为深圳外来人口比例较本地人多。深圳的人口结构也比较复杂，自八十年代开始到深圳谋生的人分别有惠阳、潮州、湛江等地，这三地又是三种不同语言，也不是完全说白话。到了八十年代中期，随着改革开放，全国各地不断有“外来工”到深圳工作，以至深圳人口爆增，从此，深圳本地人说白话的不再是主流。进入九十年代，深圳己从昔日渔村华丽转身，变成国际都汇，更吸引了全国各地乃至世界各国客商云集，深圳经济特区，在人口结构上又一次出现大幅增涨，很自然，白话被其它语言稀释。
香港中文大学深圳校区是什么样的？
香港中文大学深圳校区，简称“港中大（深圳），于2012年教育部正式批准筹建，10月正式开工建设，港中大（深圳）实行全英文教学，师生均来自世界各地，师资力量特别强大，聘有多位诺贝尔奖教授。香港中文大学深圳校区设有人文社科学院、理工学院、经管学院、数据运筹院、生命与健康科学学院以及研究生院，囊括14个本科专业和11个研究生专业。
2020年，学校新增设四个本科专业，分别为临床医学专业、药学专业、数据科学与大数据技术专业、英语专业，本科招生专业达到了17个。香港中文大学深圳校区的录取情况：综合评测：大学组织的校测占30%、高考成绩部分占60%、高中学业水平测试成绩占10%。，由于学校以英文授课为主，所以有单科限制，高考英语单科成绩须达到120分（满分150分）或95分（满分120分）及以上。
香港中文大学深圳校区的学费：人民币九万五千元/生•学年；住宿费：人民币一千二百元/生•学年据可靠数据显示，香港中文大学深圳校区的所录学生绝大部分来自各省重点中学，比如杭州学军中学、杭州第二中学等顶尖中学分别有100多名学生报考。近几年，该校的招生分数逐年升高，在广东省内院校中连续两年成为录取分数最高的大学。
比如广东近1600名学生竞争165个录取席位，而浙江近1600名学生参加考试，最终录取102名学生，相当于每16人只取1人。可以看到，竞争非常激烈。香港中文大学深圳校区的就业情况：271名首届经管学院的本科毕业生中，有35%的同学选择了直接就业，65%的同学选择了海外深造留学。在这部分选择留学的毕业生中，超过41%的录取通知书来自于哥伦比亚大学、耶鲁大学、康奈尔大学、杜克大学等美国知名大学。
在选择直接就业的毕业生中，中国银行香港分行、汇丰银行、中国国际金融有限公司（中金）、腾讯、华为、可口可乐、宝洁等单位成为了毕业生最集中的单位。就业去向以银行、投行、咨询公司、会计师事务所、互联网、快速消费品等行业为主。就业城市来看，香港中文大学深圳校区的毕业生有61%的同学选择留在深圳工作，也就是主要集中在北上广深等一线城市，平均年薪近14万元人民币。
香港中文大学深圳校区的就读环境：1、学校分为上园、中园、下园，上园主要包括两座研究生书院、一座本科生书院、4栋教职员工宿舍及相关师生活动用房等福利设施。中园为公共绿地，由学校管理。下园主要包括两座本科生书院、教学楼、行政楼、实验楼、图书馆、室内运动场、会堂和学生活动中心。2、香港中文大学深圳校区的建筑很有现代感，随手一拍就是网红照片，学校最热门的专业很多，图书馆可容纳2万人，藏书几乎全是英文原版，我在图书馆看到本科的学生都直接啃外国原版教材。
3、学习氛围很浓厚，很多同学暑假时都留在学校继续上暑课，也有出国的，平时跟工作人员交流可以用中文，其余全英文交流。4、香港中文大学深圳校区的宿舍跟香港那边一样实行书院制。我住的逸夫书院，四人间上床下桌，公共卫生间，有厨房、健身房、电视房和游戏室，还有24小时的自习室，住着跟五星级酒店一样。5、香港中文大学深圳校区的毕业学位证书与香港本部相同，但会注明“深圳”二字。
为什么深圳大学录取分数这么高？它是985或211院校吗？
深圳大学在哪一年升入一本招生，已经记不清了。但是深圳大学不是985工程大学和双一流大学，也不是211工程大学，连一流学科建设高校都不是。深圳大学目前还只是一所双非本科高校，虽然他已经在区分一本二本的地方省份全都成了一本录取院校，但是目前能够表现出来的专业水平，也不是很高。那么他的录取分数为什么那么高？这主要是两个方面的原因。
第一是就业质量。下图是深圳大学2020届和2019届本科生的初次就业率。这个数字看起来并不可观。但是深圳大学的毕业生的就业地点，基本上全在广东省内，而且大部分都是在深圳！已经就业的毕业生中，已就业群体3368 人，在深圳市内工作的 2675名（占比 79.42%），在广东省深圳以外地市工作的 476 人（占比 14.13%），在广东省外工作的 217 人（占比 6.44%）。
也就是说，深圳大学的毕业生，基本全在深圳及此周边就业了，离开珠三角地区只是一小部分人。在深圳及周边就业的毕业生，其实薪酬也比较可观的。上图是2019届毕业生和2020届毕业生薪酬对比。平均接近7000元，在深圳就业的更多 高一些。实际上，单看薪酬数字，深圳大学毕业生薪酬水平还是比较高的。毕竟是本科生，也不是全在热门的IT行业，这个水平也很不错了。
不要相信有些统计数字中，动辄收入过万的数字，那不一定真实。第二是未来预期。这和炒股票差不多。很多人对深圳大学的未来预期看好。北京、上海、广州、深圳等4个一线城市中，深圳的大学数量最少，质量也最低。于是深圳大学也被寄予了厚望。深圳大学也被深圳市寄予了厚望，深圳市给予深圳大学非常强有力的支持。其实深圳大学建校近30多年，发展速度是比较快的。
但是目前在高精尖学科方面取得的进展并不算快。下图是其第四轮学科评估结果，最高评级学科只是1个B ：光学工程。其实光学工程这类专业，在就业方面比较一般。就业比较好的，包括计算机科学与技术、信息与通信工程，在深圳大学评级也达到了B级。从目前深圳大学的基础来看，他的学科水平并不算高，但是评级上榜的学科数量比较多，达到了28个，在广东省内高校来说，上榜学科数量已经排名到第3名，仅次于中山大学和华南理工大学。
很多人很看好深圳大学的未来预期。因为这个一线城市名命名的大学，总被人联想到其他一线城市的大学。再加上深圳市每年对学校的高投入，深圳非常优势地理的环境对高端人才的吸引力，这些总让人认为，深圳大学未来可期，甚至有人认为，深圳大学会进入下一轮“双一流”建设大学。以上两个方面，是深圳大学录取分数较高的主要原因。
深圳学校通告现“低层次家庭”字眼？副校长:校长失言！对这件事你怎么看？
我们先来看看这位校长所说的“低层次家庭”的具体内容。下面的这幅图片，据说是学校通告的内容，后来被记者证伪，是有人对该校校长内部讲话的再创作，这“再创作”本身已经表明了家长对于这种言论的态度。这位校长总结的能力很强，“一低二多三无”提炼非常到位，下面我们具体看看这一二三里面有什么神逻辑。一低就是低收入，按照这位校长的逻辑，低收入=低层次。
换句话说，有钱就是高层次家庭，你只要穷，天灾、疾病、破产……无论何因，只要你穷了，你层次立马就低了。你要不想低层次，坑蒙拐骗剪径打劫作奸犯科我不管，只要摆脱“一低”，层次就不低了。这逻辑够神！二多，指的是多孩子，孩子多，就是低层次，难怪二胎政策放开后，生育意愿并不强，原来原因在这里。据说这位校长是位即将退休的老校长，推算下来，是60年代出生的人，那时候的独生子女很少，校长大概率不是独生子女，也属于多孩子的类型，但是却做了校长！这个结论让我想到了大儒梁启超，一门三院士，九子皆才俊。
南华实验学校施教区内，能有九个孩子的家庭应该很稀罕吧？那么这个多孩子的多，怎么界定呢？三无，无房无规定职业无教育规划，“三无”其中有“两无”很无奈啊，我的校长。无房确实很无奈，别说深圳，就是一般城市，居高不下的房价，买房的真的很难，校长大人，真的不是故意的！这无房，跟“一低”是遥相呼应的，有了“一低”必然“无房”，生活艰难，谁都不想“一低”谁都不愿“无房”！无固定职业，现代社会，规定职业不再是身份的标配了，跳槽是非常正常的现象，自由职业者也是可以昂首挺胸的。
这位校长抱着陈旧的职业观念来要求现代化大都市的深圳人，这真的强人所难了！就像笔者这样的人，很多人都认为是无业游民，在家里敲敲键盘养活自己，肯定是属于无固定职业一族，难道就因为我们是自由职业者，孩子就一定不能为学校争光，就一定会为学校抹黑？呜呼，我心凄凉！无教育规划，这一条，很难佐证，前面的几条都是可以直接凭肉眼观察出来的，唯有这一条，很难看得出来。
校长应该接触一下“一低二多三无”的家庭，看看有多少家庭没有教育规划。可以肯定地说，所有的家庭对子女都有教育规划，只是这些规划，不像学校的规划都是挂在墙上放在档案室里的，家庭的这些规划，都在家长的心里。“低层次家庭”言论，绝不是该校副校长为校长开脱的那样属于“失言”，而是其内心真实思想的反映，一种高高在上的对芸芸众生的审视后的判断，一种韶华不再寻找替罪羊的急切心态，透视的是一种对于底层人群的歧视的丑陋心态。
