最后来谈谈语文，小学的语文虽然看起来很很简单，但真的要考高分真的不容易，也是这三科中最不容易得高分的。从小学各个科目的特点及考试分析来看，英语是相对简单些，也没有分值比较高的题目，在考试中考取满分的学生也很多，所以要想三科成绩突破295分，因为必须要保证在98分及以上，否则这个目标在实现起来就非常困难了。
小学六年级成绩怎么突破295分？
如果按照语文、数学和英语三科来统计，满分300分，要突破295分确实是一个挑战，基本上平均下来要保证每科的丢分不超过2分，这确实是有一定的难度，但也并非不能做到。在学校每次考试后成绩公布后，发现考满分的学生也很多，所以这个目标在学校的考试中还是有可能实现的。从小学各个科目的特点及考试分析来看，英语是相对简单些，也没有分值比较高的题目，在考试中考取满分的学生也很多，所以要想三科成绩突破295分，因为必须要保证在98分及以上，否则这个目标在实现起来就非常困难了。
小学的英语主要考查单词和对话，把单词记住，把对话和课文背下来，考试的时候细心些，不犯低级的错误，实现既定的目标还是有非常大的可能性的。接下来就是数学，数学科目是决定这个目标能否实现的关键，因为在数学考试中变数比较大，发挥的好考个满分也是很有可能的，可是如果稍不留声，犯几个低级错误，成绩一下子就下去了，如果再遇到一两个比较复杂的题目，一下子就距离目标越来越远了。
要想突破295分，数学的目标是满分，至少也应该是98分以上。当然了既然目标是突破295分，基础方面肯定是没有多大问题的，关键就看考试的发挥了。学校的考试一般情况下是不会遇到特别难的题目，即便有也就一两道，分值也不是很高，所以考取高分的关键还是要把基础的题目给做好。数学很容易得高分，但也比较容易丢分，细节很重要，考试除了考知识的掌握程度外，考试时的心态、状态、答题习惯、应变能力等都会对考试的成绩产生影响。
最后来谈谈语文，小学的语文虽然看起来很很简单，但真的要考高分真的不容易，也是这三科中最不容易得高分的。在每次考试中，分析小学生的成绩，发现语文大部分都集中在90分左右，上95分的比较少，能上98分的寥寥无几，几乎没有能考满分的，因此语文成绩就是目标能否实现的关键。我们都知道语文除了基础之外，阅读和写作是重点，尤其是作文，多多少少都会被扣几分，不同的老师也有不同的评判标准，语文成绩要想考满分，真的需要有非常强大的实力，基础积累、阅读能力和写作能力一个都不能落下，当然还需要有一定的运气的成份，真可谓是需要天时、地利和人和三方面的因素，缺一不可。
还是回到问题，如何才能突破295分，对于这个目标已经不是简简单单的努力就可以达成的了，努力学习，夯实基础是基础，也是先决条件。考试是对学生综合能力和素质的考查，除了考知识储备和思维能力之外，对学生的心理、心态、应变能力等都有考查，这些非智力因素是决定这个目标能否实现的关键。良好的心态是关键，我们需要有目标，但有不能为目标所累，不要让目标成为包袱和压力，从容应对。
在考试的时候一定要注意细节，答题的细节、书写的工整程度和规范程度、做题和习惯和时间安排及规划，检查的习惯甚至是草稿的习惯都要做好完美，不能出现任何的纰漏，尤其是一些非常可惜的失误。也许有人会说，对小学的学生没必要这么吹毛求疵，个人认为，严要求，高标准其实是没有什么错的，再简单的题目接近满分甚至是满分的也都是寥寥无几，为什么呢？因为很多人总是败在心态、败在细节，到了这个时候拼的就是心态和细节，谁能在心态调节和细节处理方面能做的更出色，谁就能胜出，这难道不是能力的体现吗？。
身在昆明，你知道昆明最有发展潜力的片区是哪里吗？
多谢邀请，昆明的城建发展从10多20年前的发展银河片区，到后来的一湖四片，再到呈贡，昆明的发展可以说是东一榔头西一棒槌，杂乱无章，一个领导一个主意，没有哪一个片区是真正能够发展得很好的。这个问题的出现，其核心在于昆明自身不够强大，然后对其他各地州的吸血能力也不够，所以每一个新片区从出现到繁华，都需要一个极为漫长的过程。
比如呈贡，如果按照江浙沪、北上广的吸血节奏，这个新区3-5年就会填满，但正是由于我上面所说的原因，呈贡截止到现在虽然已经建成了10年，但依旧是鬼影重重，想要繁华起来，再等20年。回到题目本身，昆明哪里最有前途，那要转过头来看，看云南无用、看国内无效，只能是追溯历史的来看这个问题，昆明的出路在东南亚，闭塞变开放、内地变前沿，昆明将会变大5倍，昆明哪里都会有前途。
感觉昆明的公办初中就很好，为什么还有很多人想去私立中学呢？
小孩今年新初一，对口初中就是粤秀中学，但是我们选了一所私立学校。选私立学校并不是说粤秀中学不好，粤秀中学在西山区属于优质学校，且有百年办校历史。但是和其他区有名气的初中相比，口碑略差点。升学前听了很多择校培训讲座。孩子成绩优异且自律的选择优质民办学校或对口优质初中，孩子成绩一般且自律性差的选择普通民办学校或一般对口初中。
孩子现在上的初中是小班制的25人，管理比较严格。每个孩子成绩存在差异，老师照顾得过来。比较人性化，严格按照教育部门制度不进行分班考，采取随机分配（孩子自己抽签）。目前孩子挺适应的，每天课业满满9节，作业量暂时不多。同学和老师都很和善。新环境、新同学，除上课外还对孩子进行学校建校史培训，每周还有社团活动，从身理和心理都散发出开心和自信。
