学校要坚定建设以教师教育为主要特色的国内知名教学研究型大学的奋斗目标；教师要树立教书育人、为国育才的责任意识；学生要树立为人民、为国家、为社会服务的崇高理想。截至2016年4月，学校有狮子山、成龙、东校区、广汉科教园四个校区，校园面积3400余亩，教学科研仪器设备值3.36亿元；有全日制本专科学生37000余人，博士与硕士研究生4000余人；有各类教学、科研人员3000余人，具有高级专业技术职务的教师约1100人，具有博士和硕士学位的教师1800余人；下设26个学院，开办85个本科专业。
四川师范大学怎么样？
四川师范大学（Sichuan Normal University）简称“川师大（SICNU）”，位于素有“天府之国”之称的历史文化名城成都市，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校、教育部“卓越教师培养计划 ”、“卓越法律人才教育培养计划”、四川省“2011计划、卓越工程师教育培养计划”。
为四川省首批免费师范生培养实施院校，是四川省人民政府举办师范类本科专业最早、师范类院校中办学历史最为悠久的综合性重点师范大学。学校始建于1946年，其诞生与东北大学有直接历史渊源。抗战初期，东北大学内迁到四川省三台县办学。抗战胜利后，东北大学迁回沈阳，留川的师生在原校址上创建了川北农工学院。1949年，吸纳西山书院，更名为川北大学；1950年，合并川北文学院，并迁到四川省南充市。
1952年，以川北大学为主体，合并川东教育学院（原乡村建设学院）、四川大学和华西大学的部分专业，组建四川师范学院。1964年，原成都大学（今西南财经大学）数理化三系并入该校。1985年，经国家教育委员会批准，更名为四川师范大学。1999年，原煤炭部成都煤炭干部管理学院并入该校。截至2016年4月，学校有狮子山、成龙、东校区、广汉科教园四个校区，校园面积3400余亩，教学科研仪器设备值3.36亿元；有全日制本专科学生37000余人，博士与硕士研究生4000余人；有各类教学、科研人员3000余人，具有高级专业技术职务的教师约1100人，具有博士和硕士学位的教师1800余人；下设26个学院，开办85个本科专业。
历史沿革四川师范大学建校背景1923年4月26日，国立东北大学创立于沈阳市。三台时期东北大学(4张)1931年，“九一八”事变后，东北大学被迫迁校北平。1937年，东北大学在西安开学。1938年3月，因抗日烽火连绵，东北大学迁至四川省三台县草堂寺、旧潼川学府院等处。1940年，作为四川师范大学重要渊源之一的中国乡村建设育才院创立于重庆北碚歇马场大磨滩，院长晏阳初。
1945年8月扩充为中国乡村建设学院。1946年5月，东北大学迁回沈阳，川内知名人士、原东北大学理工学院院长李季伟等人倡议利用原东北大学校舍、迁余的部分图书、设备与羁留师资学生（迁走的学生占三分之一，留下的学生占三分之二），续办高等学府，筹办成立私立川北农工学院。6月1日，著名墨学家伍非百创立私立川北文学院（原名西山书院），校址南充赛云台，是四川师范大学的又一重要历史渊源。
四川师范大学大学沿革1948年11月，川北农工学院第五次董事扩大会议决定改为“私立川北大学”。1949年，学校地址由三台县迁至南充市并更名为私立川北大学。1950年7月，私立川北大学和私立川北文学院合并成立公立川北大学。9月，公立川北大学改名为川北大学，并迁到四川省南充市。胡耀邦同志视察川北大学1950年，时任川北行政公署主任的胡耀邦视察川北大学。
1951年2月，中国乡村建设学院更名为川东教育学院。1952年11月11日，根据全国院系调整精神，西南文教部决定将 川北大学改名为四川师范学院。四川大学和华西大学部分专业、川东教育学院数理系及二年级数学专修科调入四川师范学院，川东教育学院汇入四川师范学院。1956年，学校分校搬迁，其中本科专业迁到成都狮子山，校名沿用四川师范学院。
（专科专业留在南充，1958年恢复本科办学，先后经历南充师范学院、四川师范学院等阶段，2003年更名为西华师范大学）。1957年春，朱德委员长来校视察工作。1964年，原成都大学（今西南财经大学）数学、物理、化学三系并入该校，组成了今四川师范大学数学与软件科学学院（含会计学）、物理与电子工程学院、化学与材料科学学院。
1974年3月，《四川师范学院》（创刊号）出版。1979年，面向全国招收研究生，该校成为全国最早获得招收研究生的单位之一。历史沿革1980年，四川省委和省人民政府正式确定该校为省属重点院校。1983年1月，教育部将该校核准列入全国普通高校举办函授和夜大学的第一批学校。1985年，经原国家教育委员会批准，更名为四川师范大学。
1988年3月，四川省高校师资培训中心在该校成立。1997年3月，西南地区的影视人才摇篮——四川师范大学电影电视学院（现四川电影电视学院）成立。10月该校启动后勤社会化改革。1999年1月，全国高校后勤管理学会在该校举行理事长、秘书长扩大会议，该校当选常务理事长单位。6月，成都市煤炭干部管理学院并入四川师大，更名为四川师范大学草堂校区。
2000年4月，该校计划在龙泉驿区洪河镇投资三亿元，兴建四川师范大学东校区。2001年5月，全国高校中规模最大的爱国主义石雕艺术墙在该校落成。12月，第四届CUBA大学生篮球联赛在该校举行。2003年9月5日，四川师范大学东校区正式投入使用，10月，由中华人民共和国教育部主办，四川省教育厅、四川师范大学承办的“农村远程教育创新国际研讨会”在该校隆重举行。
2006年3月28日，学校举行四川师范大学成龙校区奠基仪式。12月3日至8日，学校被教育部评为本科教学优秀单位。5月16日，该校隆重举行建校60周年暨申博成功庆祝大会。2007年9月13日，该校举行首届博士生开学典礼。四川师范大学(9张)2008年，四川师范大学成龙校区投入使用。2012年，学校入选国家首批“中西部高校基础能力建设工程”实施高校。
[1-3] 2016年5月16日，学校迎来建校70周年华诞。四川师范大学办学条件编辑四川师范大学师资力量建校70年以来，学校先后涌现出了以著名墨学家伍非百、著名文字学家杜道生、中国社会学和民俗学的创始人之一李安宅、中国教育心理学的创始人之一刘绍禹、楚辞学专家汤炳正、文献学专家屈守元、训诂学专家刘君惠、凝聚态物理学专家赵敏光、拓扑学专家刘旺金、非线性分析专家丁协平、中国工程院院士李言荣、中国科学院院士唐勇等为代表的一批知名专家学者。
截至2015年3月，学校有有各类教学、科研人员3000余人，其中，具有高级专业技术职务的教师近1000人，具有博士和硕士学位的教师1600余人，15人入选国家高层次人才特殊支持计划、获“国家有突出贡献专家”称号、入选“国家百千万人才工程”、获国家级教学名师称号、入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，46人获得国务院政府津贴，2人入选四川省千人计划，21人被评为四川省有突出贡献优秀专家，90人被评为四川省学术和技术带头人及后备人选，6人入选四川省杰出青年学科带头人计划，12名四川省教学名师。
此外该校有1个国家级本科教学团队，7个省级本科教学团队。[1] 新世纪百千万人才工程（1人）：罗先刚[4] 国家级教学名师（1人）：巴登尼玛[5] 国家有突出贡献专家（7人 名单不全）丁协平、[6] 徐道义等[7] 省级教学名师（12人 名单不全）：马正平、郭英、蒲志林、龚雪萍、万顺福、侯邦品、朱华、张红[5] 院系概况截至2016年4月，学校辖26个学院，开办85个本科专业，涵盖文学、理学、工学、哲学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学，艺术学、农学等十一个学科门类。
精神文化校训 重德：即重视思想道德。德为人才素质之首，师生以法律和道德为行为标尺。教师要以好的品德和作风锤炼自我，并育出好品德的人才；学生要以德修身，诚信待人，未来才能革故鼎新，传承文明。要在全校培育形成良好的文明道德风尚，增强学校凝聚力和可持续发展能力。 博学：即拥有广博的知识。学校在育人理念上，倡导学生要博古通今，文理兼修；教师作为文明的使者，只有具有广博的知识，才能“传道授业解惑”；学生只有拥有广博的知识，才能成为一个理性的人，成为一个对社会有用的人，才能在未来的激烈竞争中实现自己的人生价值和社会价值。
“重德”、“博学”共同体现了四川师大人“学高为师、身正为范”的教育理念。 务实：即求真务实，开拓创新，认认真真做人，踏踏实实做事。这是四川师大人人生态度和办学精神的写照。“知之为知之，不知为不知，是知也”，要有踏实的治学精神和工作作风，要勤于治学，严谨治学。 尚美：即要有崇尚美的心灵，要有正确的审美观念和高尚的审美情趣，要把自然美、社会美、艺术美内化为人生修养。
师生要保持积极向上、奋发有为的精神境界。 “务实”、“尚美”共同体现了四川师大人“求真务实、追求卓越”的办学精神。[21] 校训校歌托起祖国的太阳 汪涛 词；万斋 曲白山黑水，源远流长狮山灵秀，哺育栋梁我们伴着历史的步伐谱写师大发展的篇章放眼未来，心潮激荡让我们共同托起祖国的太阳重德博学，务实尚美莘莘学子青春闪光我们肩负民族的希望，启动创造明天的远航。
放眼未来，新潮激荡，让我们共同托起祖国的太阳。让我们共同托起祖国的太阳。[21] 校歌校风励志笃行 止于至善励志：即树立远大的理想和目标。学校要坚定建设以教师教育为主要特色的国内知名教学研究型大学的奋斗目标；教师要树立教书育人、为国育才的责任意识；学生要树立为人民、为国家、为社会服务的崇高理想。笃行：语出《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
”“笃”意为“充实而有恒”；“笃行”即崇尚实干，践行理想，行胜于言。“励志笃行”反映四川师大人的精神面貌和行动理念，它遥承三台时期东北大学的校训，汲取了东北大学“知行合一”风气之宗旨，体现了四川师大办学渊源的历史继承性。止于至善：语出《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”大学教育的目的在于弃旧扬新，传承文明，培育新人，服务社会。
无论是传授和创造知识，还是治学育人、成人成才，皆应达到至高境界，实现学校以人为本，全面、协调、可持续发展。“止于至善”反映四川师大人的思想境界和精神追求，也是实践“艰苦创业、敢为人先”的师大精神的必然要求。[21] 学风求真循理 慎思知明求真：《闽中理学渊源考》语：“求真于未始有伪之先，而性之真可见矣；求善于未始有恶之先，而性之善可见矣。
”“求真”意即“崇尚科学，追求真知”。在学习和研究上，要不断追求和探索真理，勇于改正研究中出现的差误。循理：《周易孔义集说》语：“朱汉上曰：无妄，然后物物，循理，乃可大畜。”《程氏经说》卷七语：“君子坦荡荡，小人长戚戚。君子循 理，故舒泰荡荡然；小人役于物，故多忧戚。”在学习和研究中，要实事求是，探明事理，力戒主观臆断，要尊重科学规律，恪守学术规范，强调职业道德，不好高 鹜远，不弄虚作假。
“求真循理”体现了四川师大人的治学方法和原则。 慎思：语出《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”刁包《易酌》亦云：“圣贤道理，须是活看，如慎思之，思之弗得弗措也，学而不思则罔。”在学习和研究中，应勤于思索，善于思考，不断汲取和创造科学的学习和研究方法，以取得最佳的学习和研究效果。
