民办学校入学按公办学校两个批次入学条件执行。放弃民办学校录取的学生由区教育局小学招生工作领导小组调配入学。相比而言，农村小学的管理者被动接受的多，上级怎么安排，学校就怎么做，主动求变的革新意识不强。学校依据《2020年小学招生政策性保障入学儿童认定标准》进行认定。
小学语文该怎么学？
小学语文主要还是培养孩子对于这门科目学习的习惯，还有激发孩子对于语文这个学科的兴趣为主。1、带着孩子朗读对于小学的语文来说，朗读是很重要的一个环节，要带着孩子朗读课文，而且是要有感情的朗读，教会孩子在朗读的时候什么地方应该停顿，什么地方应该加重语调，读到什么地方应该加快语速或者放慢语速，还有读到什么内容应该降低语调，这样可以更容易的让孩子感受到课文中作者表达的感情，因为一开始就想要孩子通过不同的描写方式、修辞方法这些来领悟作者的感情是不太现实的，所以我们应该带着孩子有感情的去朗读课文，培养孩子对于文字情感的理解。
2、狠抓作业小学的语文作业多数以抄写为主，很多家长可能会认为这些很简单所以就没有很重视孩子的作业，但是其实这个恰恰是孩子养成学习习惯的重要时期，所以一定要狠抓孩子的作业，给孩子规定时间，一开始时间可以规定得相对宽松一些，例如可能只需要10分钟能够写完的生字可以给孩子规定为15分钟写完，这15分钟的前提是不能做其他事情，规定了这15分钟是写语文作业的，不能因为孩子要求喝水、上厕所等等的这些事情而分心，这些应该在他写作业之前就解决，规定的时间只能做规定的事情，培养孩子的专注力。
前期规定时间相对宽松，是因为要对孩子的抄写有质量要求，写得满没关系，但是务必要求孩子每个字都写得端正，因为要考虑到在语文中书写也是占有分数的，虽然不多，但是只要孩子从小养成写字端正的习惯，那么这个语文的书写分是水到渠成的，不需要在醒悟到这个重要性的时候才花更多时间去练习。3、作文在孩子开始学写作文的时候，前期要懂得引导孩子形成写作思路，很多孩子在一开始的时候根本不知道应该写什么，所以这种时候应该引导一下孩子，给一点思路给孩子去写作，最好是能够给一小句话，或者给几个生词，让孩子在写作的时候能够把这些生词或者句子，用到文章里面去，这样既让孩子能够有一个写作的方向，也能够让孩子慢慢积累出一些好词好句。
买房小孩上学需要落户吗？
据我所知，现在好多城市的公立学校都是以户口、房产两项基本资料，作为入学条件，来划片就近入学。民办（私立）学校也是有名额限制的，要是超过名额，最后还是要到公办的学校去就学！所以说买房为小孩落户很有必要！下面，我就给你分享一下，今年我们这里公私立学校的入学条件和招生顺序供你参考：一、公立入学条件:1、本地户籍儿童：片区学校入学，需提供本人户口簿、父母或祖辈(祖父母、外祖父母)房产证明两项基本材料,情况特殊的还要准备无房证明、户籍冻结证明、出生证明等备用材料。
2、进城务工人员随迁子女：监护人原则上应在2020年5月9日(含5月9日)前取得城关区地址的居住证。申请入学时需提供三项基本证明材料:①本人户口簿②监护人居住证③监护人在城关区从业务工相关材料(务工人员:提供本地用人单位营业执照及与该单位依法签订的劳动合同;经商人员:提供在本地经营的营业执照;本地定居人员:房产证)。
监护人在本地购买的房产、社保(基本养老保险)还将成为招生顺序认定的重要条件。进城务工人员随迁子女录取以居住证为基本依据,持有人须保证居住证地址与实际居住地址一致，如有出入，必须提前到公安机关修改。监护人仅持有居住证领取凭证或暂住登记凭证的进城务工人员随迁子女不能在城关区申请入学。二、招生顺序:学校依据以下顺序自主招生。
第一顺序:A类有房有户儿童。包括:①户口在片区内监护人户籍上，户口所在房屋所有人为监护人。②户口随父母在片区内祖辈户籍上，户口所在房屋所有人为祖辈，且父母在城市四区无房产。第二顺序:B类有户住公房儿童。包括:①户口在片区内监护人户籍上，户口所在房屋承租人为监护人。②户口随父母在片区内祖辈户籍上，户口所在房屋承租人为祖辈，且父母在城市四区无房产。
第三顺序: C类有房无户儿童。因故未在片区内监护人自有房产上落户。第四顺序:D类有户无房儿童。①户口在片区内且租住在片区内(监护人须在城市四区无房产)。②户口随父母在片区内祖辈户籍上，户口所在房屋所有人或承租人为祖辈,但父母在城市四区有房产。第五顺序: B类政策性保障入学儿童。学校依据《2020年小学招生政策性保障入学儿童认定标准》进行认定。
部分超计划儿童，不符合六年一学位政策儿童，以及“房户不一致”的集体户、公共户、挂靠户、空挂户等儿童，由教育局小学招生工作领导小组调配入学。民办小学招生1、统一招生条件。民办学校入学按公办学校两个批次入学条件执行。2、严格招生秩序。民办学校与公办学校同步招生。招生简章要报本地教育局备案后方可正式发布，招生简章要实事求是,不得夸大宣传误导学生，严禁以不正当手段招揽生源。
3、规范招生流程。监护人要依据招生日程安排，登录XX小学入学网络申请系统，录入信息，上传相关证件或证明材料,进行网络入学申请;学校组织网络审核和现场审核，审核通过后进行批次顺序录取;报名人数超过招生计划的，实行生源100%电脑随机录取;报名人数小于招收计划的,征得XX教育局同意后，可适当扩大招收范围，但不得违规跨市州招生。
未被民办学校录取的本地户籍学生原则上由对应片区公办学校录取,若无空余学位，由XX教育局小学招生工作领导小组统筹安排入学。放弃民办学校录取的学生由区教育局小学招生工作领导小组调配入学。2020年,XX学校提供10个一年级免费公益学位。凡城关户籍的军人烈士、消防救援人员烈士、公安烈士、地方烈士的子女可到校申请，若申请人数超出免费公益学位数量,入选学生由XX学校通过摇号产生。
也就是说民办的也是有名额限制的，要是超过名额，最后还是要到公办的学校去就学！如果你所在的片区小学一般，那你可以根据当地的政策法规，尽快去优质的学校附近择房，也就是所谓的“因学就居”，中小学9年下来，你的孩子每天会比其他距离远的能多休息2—3三个小时！不同的城市不同的要求！好多其他城市是必须缴纳三年养老保险孩子才能上。
我是今年刚报的幼升小，亲身体验，在这里可以给你简单分享一下自己的个人所得:①及时了解。作为外来进城的父母来到当地，首先就要及时认真细致的了解当地政策法规。②提前准备。了解完之后，就要尽快的按照政策法规去办理各种证件。这样你才能享受政策的红利③临时抱佛脚，为时已晚！再次，友情提醒:年年招生人数和压力都会增加，明年准备上学的家长朋友，提前谋划，根据政策尽快安排！前车之鉴，不要重蹈覆辙！最后还是奉劝:按照政策，提前谋划！利人利己，不添麻烦！按时卡点，政策之外！入不了学，自己心塞！领导留言，未必可行！学位有余，尽力解决！严控区域，全市统筹！家长配合，因学就居！如果不差钱就选私立！如果你是平常的老百姓、工薪阶层我还是建议你去公立学校！如果你的城市学位没有这么紧张，那我恭喜你！如果你的城市学位比我这还紧张，那你务必提前行动！作为家长，给孩子提供好的平台和机会是大家的心愿!希望的建议可以帮助到你！。
哈尔滨南岗区征仪学校怎么样？
征仪路学校是南岗区非常普通的一所中小学一体的九年一贯制学校。因其周边前些年陆续新建小区，人口密度比较大，所以生源比较多，导致学校在南岗也成了和附小。继红复华等传统名校一样，需要积分入学的学校。但这个不能说明它是一所好学校。一般来说，周边但凡有点能力，重视孩子的都会在孩子上学前买哈西，附小，或其他区分学区房，实在没办法的才会选择征仪路！。
准备今年考编，小学教师好还是初中教师好？
作为一个有23年工作经验的中学教师，我给你几点忠告：无论你是男生还是女生，务必选择小学。1.先谈钱的问题，现在无论是国家还是地方，晋职称向小学倾斜，挣钱更多，外人可能认为工资上，高中大于初中大于小学。实际上，小初高的工资都是职称，现在正好相反，小学最快！2.工作时间，小学的假期稳定，时间一般早八点，晚5点，初中就有早晚自习了，高中几乎没有假期，我的一个同事经常在办公室说，给少发500，把我调小学吧！3.压力问题，初中和高中都存在中考和高考，这是现实问题，有一定的压力，成绩不好就有领导找，小学是义务教育，压力相对较小，4.学生，初中生是最叛逆的，尤其是初二，非常难管理，小学生相对比较单纯，好管理一些。
现在在农村上小学和在城里上小学有什么不同？对孩子将来影响有多大？
很高兴回答这个问题，经过义务教育均衡县验收，现如今农村小学和城里小学的硬件设施，已经没有多大的差距，突出的差距有这么几点：一，教师的思想水平与工作态度上的差距。农村小学规模普遍比较小，教师工作量大，多数学校的音体美学科没有专职教师，有个别小学教师年龄老化严重。每位教师身兼多门课程，教师疲于应付，自身的业务学习也多是应付、流于形式，工作确少激情，缺少创新思维，思想固化，对教育改革的新做法多少有点抵触。
二，教学设施和教学设备的利用存在差距。义务教育均衡县验收，上级教育主管部门根据省教学设施和教学设备的配备标准，对每个农村小学进行了达标配备。我们在调研中发现，这些设备在农村小学的利用率很低，造成了优质资源的严重浪费。这些问题在城里学校根本不存在，城里学校不仅开齐开全国家课程，而且结合自身优势开发了自己的校本课程，走上了特色优质的发展之路。
三，教学管理水平上存在着差距。城里小学的管理者，大多是优秀教师，教学能手出身，每位校长都是优中选优，他们有一个共同特点就是特别善于学习，对于教育发展的动向异常敏感。这些管理者都有自己的办学思想，自己的办学理念，治校方略。学校日常管理都明显烙着校长的思想印记。相比而言，农村小学的管理者被动接受的多，上级怎么安排，学校就怎么做，主动求变的革新意识不强。
对于农村小学生何去何从，在哪里上学更好，我想给出这样的建议，家庭条件允许的前提下，妈妈陪读，最好选城里学校上学。如果不能做到家人陪读，五年级前不要让孩子出去上学，孩子长身体，性格形成的阶段，最需要父母的陪伴，这对于孩子将来形成健全的人格至关重要，五年级以后再选择城里学校比较好。以上是笔者简单的分析，影响孩子成才的因素很多，请家长朋友慎重对待。
“深圳小学生背错书包遭批”，引起各大媒体及网友的热议，对此你怎么看？
首先来看看下面的图片:深圳某小学学生因为背了不是全班统一购买的书包?，校长就把这几个孩子拧出来，进行教育，让这些背了自卖书包?的学生被其他同学“参观“。学校的答复是:购买的书包?是“轻书包“目的就是减轻学生负担。背自己买的书包过重，所以学生被批评、被其他同学“参观”。我的感觉:一、学生自行买的书包不会比学校统一购买的书包重多少，最多重不到一斤吧？因此不存在背了自己买的书包就增加了“负担”。
二、统一买书包?样式颜色一样，看起来美观，但是没有必要。学生把自己买的书包放在座位的抽屉里，不影响整个教室的美观，况且学生集合的时候、做操的时候是不背书包的，统一校服就可以了。三、学生没有背统一购买的书包被校长批评，被其他同学“参观”，反而让学生思想背上了负担。无论大人小孩，都是有“脸面”的，如果统一的书包脏了洗了没有干，背自己买的书包情有可原，为什么高薪聘请的百万年薪的校长要让孩子当众出丑呢？四、有人怀疑“回扣”问题，官方已经声明，经过调查，购统一书包的渠道是没有任何问题的，但是，“信服力”真的大吗？总之，我个人认为，统一校服我没有意见，统一书包值得商榷，另外，校长亲自“关心”学生背不背统一书包、校长亲自当众批评几个学生完全没有必要。
小孩才上小学，回来说老师太严厉不想去学校，我该不该找老师谈一谈安抚下她的情绪？
这还真是一个大问题。如果孩子觉得老师太凶不去上学了，孩子今后的事情真的不好办。小孩子既然有了这样的认识，安抚起来是比较费力气的。一般来说教一年级的老师大凶太严厉是不太可能的事。因为教一年级的老师都比较有经验，对刚入学的孩子都比较和善。只有这样才能对刚入学的孩子组织教学。如果老师太凶太严，弄得学生大哭小叫，孩子们都不愿意上课，这老师就没法当下去了。
之所以会产生认为老师很凶很严厉这样的结果，除了孩子生性比较胆小以外，最大的可能性就是孩子在家里被宠坏了。如果孩子在家里已经形成了以自己为中心的坏毛病，处处事事让家长听她的话，家长可能也表现得很顺从，孩子是比较开心的。到了学校，老师不像家长那样，不但不听孩子的话。并且还要支配孩子，按照老师的意思做事情。
这时候这孩子当然受不了。在这种情况下，不是怎样安抚孩子的情绪。而是要给孩子讲一些简单的道理，让孩子懂得上学是怎么回事儿。让孩子知道当学生和家里完全不一样，得听老师的话，不然就不是个好孩子。听老师的话，按照老师的意思办事，是对一个学生最起码的要求。老师不是凶，老师是在教你做人的道理，教你学习知识，只有听老师的话，才能成个好孩子。
