小学主要学科：语文、数学、英语初一主要学科：语文、数学、英语、政治、历史、地理家长要让孩子了解到学科的变化，可以让孩子提前预热一下，查找相关资料，让孩子提前做准备，看看孩子的兴趣所在，为即将开始的初一生活做准备。（三）孩子兴趣爱好早发现进入初中之后，学校会有很多社团，可以了解之后，让孩子选择参加感兴趣的社团，让孩子树立目标，为理想而奋斗。
小升初之后，孩子会有很长一段空闲时间，放假比往常要早一些，开学应该是到9月1日，有的学校会提前军训，但是还是有大把时间的，家长可以利用这段时间和孩子一起，多探讨一下孩子的兴趣所在，进入初中之后可以参加相应的社团，为孩子培养一个特长，一个爱好，为孩子找一个“灵魂伴侣”，相伴一生，并为之奋斗，坚持不懈。（四）课程抢先修孩子放假在家，时间相对宽松，让孩子先休息一段时间，然后可以进行初中课程的先修，主要是英语和数学，家长可以带孩子先进行一部门内容的学习，看看孩子的接受程度，以便于发现问题，更好的适应初一课程。
案例：学生孟某，我的学生，这是家长给我讲述的。小孟同学，去年小升初，小升初之后，妈妈带着出去玩了一段时间，八月份之后回来进行初中课程先修。因为九月份开学，学校要进行入学考试，检测学生假期学习情况。孟同学暑假期间上了大半个月的先修课程。小结：虽然我们都没有未卜先知的技能，但是在孩子未来即将发生的事情中华，有些事情还是可以“未卜先知”的，带孩子初步了解初中的各个方面，让孩子做到心里有数，提前做好准备，才不至于手忙脚乱，才能游刃有余。
建议之三：学习习惯和学习方式要变化，不能继承小学习惯,吃“老本”小升初结束之后，很多有远见的家长最担心的就是孩子的衔接问题，怕孩子不适应初中生活，家长们之间互相讨论的也是怎么样能帮助孩子快速适应初中生活，不至于“掉链子”，不遭遇成绩滑铁卢。家长应该怎么做才能帮助孩子呢？家长应该在学习方法和学习能力上给予孩子指导和帮助，把自己的经验或者向别的家长或老师“取经”之后传授给孩子，让孩子能更好的适应与小学不同的学习时段，改善自己的学习方法和习惯。
家长应该怎么做：（一）预习习惯不可少虽然进入初中之后，学习任务繁重，时间紧迫，每天家庭作业量会增加，伴随而来的可能还会有实践活动作业，让孩子忙得像个旋转的陀螺，但是为了提高孩子的学习效率和课堂听课效果，预习习惯不可少。孩子在完成作业之后，一定要把第二天所要学习的内容进行预习，知道明天所讲内容做到心中有数。
语文课文要通读，了解段落层次、生字词、主要内容，带着问题去听课。数学：了解基本概念和定理，烂熟于心，例题基本理解，不懂之处，做好标记，上课重点听讲，带着问题去听课。（二）好记性不如烂笔头，课堂笔记不可少有很多初中的孩子不会听课，什么叫不会听课，就是老师一堂课讲完，不知道哪里是主要内容，哪里是次要内容，全盘接收，也不进行深加工，笔记更不用提了，一堂课下来书比脸都干净，书上未留下任何痕迹，更不用谈课堂笔记了，所以逐渐就会拉开距离，初二两极分化。
因此家长一定教会孩子如何有效果的去听课学习。俗话说：好记性不如烂笔头。因为人的记忆力有限，会有一个遗忘曲线，基本一周之后就忘的差不多了，等到在复习的时候，没有笔记拿什么复习。在课堂上要会寻找老师的关键信息，有的老师讲完后会说，这个是重点，记下来，有的老师不会明确表示，这个看孩子自己怎么取舍了，边听边记，边思考边记，边记忆边记。
（三）阅读不能少初中和小学相比对孩子的阅读量要求更好，小学时期，孩子读的大多数都是简单的绘本，成语故事，儿童版的名著，诸如《十万个为什么》、《长袜子皮皮》、郑渊洁系列、杨红樱系列等等。初中之后，要求阅读的都是篇幅较长的，字数较多的，国内外文学名著，人物传记之类，对阅读质量要求也要，考试也会考到其中内容。
家长一定要求孩子提早安排时间，每天进行阅读，最好是大声朗读，可以朗读课文，可朗读英语单词和课文，坚持每天诵读，养成良好的阅读习惯。阅读文学名著和人物传记，一方面可以为孩子写作积累素材，提高文学素养和写作水平，一方面也可以激励孩子，从而激发孩子对学习的兴趣，已经树立远大目标和理想，并为理想而奋斗。小结：孩子小升初之后，进入初中，开启新旅程，会有很多变化，家长要进行适当的引导和教育，帮助孩子养成良好的学习习惯和学习方法，让孩子在新的学习阶段可以得心应手、游刃有余，获得快乐，健康发展。
综上所述，孩子马上小学结束，步入初中殿堂，进入身心聚变时期，会诸多变化，为了孩子能更好的适应新的生活和学习，家长应该让孩子提前接触和了解初中生活和学习内容，让孩子做好心理准备，养成良好的习惯，才能游刃有余，不会“掉链子”。希望我的建议能对你有所帮助，我是随遇而安生活的你，一名教育工作者，关注点赞评论。
