有一种是对口升学，上三年中专，然后参加对口招生考试，再上三年大专。想上“3 2”，到处都是，要选好学校，选好专业，做好规划。一般来说，论综合素质和学习能力，普通大专生高于对口大专生，对口大专生高于“3 2”大专生，“3 2”大专生高于五年制大专生。
考不上高中，读3 2行吗？有哪些建议？
我爱人在教初三，班里有些差生早就不学了，说已经跟家里商量好了，就等着上五年制大专和“3 2”大专。我的建议是，最好上高中，考不上好的，哪怕上个差的也比上五年制和“3 2”大专要好。现在专科的投档线是200分，高中只要好好学，就算资质再差，上个普通大专应该没问题吧？如果孩子学习成绩真的差得离谱，实在没有上进的空间了，选个五年制或“3 2”大专，花点钱买个学历，也还是值得的。
我所在的学校是由中专升格而来的，早几年的时候普通大专的学生人数较少，主要以五年制和“3 2”为主。五年制的学生在初中就学不进去，进了大学后更是管不住，家长也起不了什么积极的作用。你敢相信吗，有个学生上课胡闹，老师说了他两句，学生直接冲老师发火：“信不信我把你从楼上扔下去？”我曾经去监考，有几个学生一个字都不写，趴桌子上睡觉，半个小时后允许交卷了，写上名字直接交上去，等着补考——补考很容易过。
“3 2”的学生相对来说还要好一些，他们上过中专，有一定的专业底子，在校只有一年的时间（第二年实习），第一学期有新鲜劲，第二学期就要毕业了，时间很短，管理起来可以借助巧劲。后来随着办学实力的增强，学校在2014年全面叫停了“3 2”大专，只有药学专业还保留五年制大专，其他专业都不再招收。还有一种是对口升学，上三年中专，然后参加对口招生考试，再上三年大专。
一般来说，论综合素质和学习能力，普通大专生高于对口大专生，对口大专生高于“3 2”大专生，“3 2”大专生高于五年制大专生。经历过高手如林的高考，学生更踏实稳重，更有奋斗目标。当然，中专如果足够严格，也能培养出好学生。2014年，我带过一届对口专科班，他们去找工作的时候，学历被歧视，有些好单位连面试的机会都没给他们。
我心里是不服气的，这个班里的学生真的很优秀，比普通大专班的都强，有几个学生还代表学校去省里参加技能大赛，拿了大奖。“3 2”和五年制的学生就业被歧视，我个人并不同情，你看看他们在校的表现就服气了（我不否认有个别学生很优秀）。想上“3 2”，到处都是，但是要选好学校，选好专业，做好规划。专科学历敲门也不够响亮，如果家里不能给你安排工作，那就继续考专升本，考研，或是真正学到本领。
普通一点的高中和好一点的3 2职业院校，选哪一个更好？
是上高中，还是上3 2中专起点大专学校，首先要看你的学习目的。如果你和你的父母，渴望你能够跨进正规大学的校门，那么上高中，接受正规的高中文化课教育和训练，这是距离你们学习目标最近的选择也是最好的选择。第二，要看你个人的学习状况。如果你感觉初中阶段没有好好学习，你学习方面还有很大的潜力，或者你学习踏实认真，那么还是建议你上高中。
只要想学，并能付诸行动，结果不会差。如果初中学习已经让你感觉筋疲力竭，你已经十分努力成绩依然十分不理想，你对学习失去了勇气和信心，那么建议你上五年制大专。这样的学校文化课压力小多了，并且初步确定你的就业方向。你可以在未来职业方面多做探索，提前掌握职业相关信息，为成为一名优秀的技术人员打下良好基础。第三，从家庭经济方面考虑，普通高中现在都免学费，上学所需费用和五年制大专相比要少许多。
孩子本硕博都在上海交大，毕业后能到二线城市的985高校任教吗？
有温度有灵感的高校人才真经为你解答。本硕博均毕业于上海交大，这个学历结构在国内博士中应该算是非常不错的了，是完全可能到985高校任教的（这里说任教，就是在学校从事教学科研工作）。但能够应聘什么样的高校，应聘什么样的岗位，恐怕还得结合博士期间的成果来看。可以说，现在各高校，对学历的挑剔程度在下降，而对学术水平的要求是越来越高。
其实，不管是国外博士还是国内博士，如果没有特别突出的业绩，即便是应聘上985高校，基本上也是“非升即走”。非升即走的形式很多，有的高校采用博士后制度，有的则是按讲师招聘，但签订3到6年的短聘合同，有的高校则是聘用为助理教授、助理研究员之类的特设岗位，不过多半都是名字不同，本质差不多。而如果业绩突出，则可以应聘高校自己设置的青年人才项目或者直接应聘副教授及以上岗位。
怎样才算业绩突出呢？由于这个层次的应聘者通常都是应届博士或博士后，能考察的业绩基本上就只有论文，因此，对论文的要求就会非常高，一般来说，论文水平要超过校内科研型副教授的标准才有可能，此后还要经过严格的评审。另外，985高校也有等级之分，题主说的二线城市，而985高校其实大多都在二线城市，层次也不同，像西安的西安交大、哈尔滨的哈工大、合肥的中科大，可都不是那么容易进的。
