当然这所大学也有好的地方，风景很美，学生许多来自农村，比较淳朴。
江西吉安井冈山大学这个学校怎么样？
这是我的母校，2008年至2011年之间我在这里上大学，讲评价，只能说这所大学真是一个奇葩。当年它为了感谢一位大领导将其从学院转为大学，竟然将一栋教学大楼设计成这位领导人的姓氏的造型，想来也是奇葩了。一、封闭、保守说到封闭，既有文化的封闭，又有学术态度和对青年教育思想的封闭。青年大学生进校必须经历红色文化的洗礼，而对于参加社会实践则极其保守，不敢拉赞助，不敢校外合作。
对于有独立思想的大学生都会进行约谈，更有甚至在班级安插培养大学生秘密的向学院反应同班同学的一举一动。二、学术风气有待改善井冈山大学曾经出现过震惊国际学术界的学术造假事件，2011年3月18日“著名”国际期刊《晶体学报·e卷》公布井冈山大学一批重量级人物2年学术造假70篇论文，引起多方媒体报道，大量网民关注，但其后仍不见井冈山大学对待造假英雄肖宜安、方小牛、隋岩等人作出如何处理，而且方小牛更是稳坐学化工学院院长、教授位置。
而我在读书期间，有一位副院长竟然也恬不知耻的在课堂上说自己曾给某某大领导代笔写过学术论文，我坐在下面听课，当时就想顶他，但又害怕毕业成问题，所以就忍住了。三、缺乏一种平等的公正的精神当年我是一个专科生，所在的专业面临停办。所以，在最后的一些日子里，我们能够明显的感受到一种平等和尊重，一些本科类的学生甚至在打篮球的时候都会表现出莫名其妙的自狂自大和对专科生的鄙视。
为此，我曾在学生干部会议上拍案而起，但学院的领导根本就不会关注你的意见。在后期，教师为我们上课也明显的不专注，随便对付。那一时期井冈山大学正在申请研究生专业资格，因为这个可以给他带来更多的名誉和资源，所以根本没有心思去扎扎实实的做专科教育。四、教师的整体视野和格局不够井冈山大学的教师，可能写论文蛮厉害，但说实话，见识很有限，对外来事物的理解能力也很有限。
那时候我在一个和井大合作的国际性的人文艺术机构做志愿者，经常会邀请外面的艺术家、学者过来做讲座和分享会，可以明显的感觉的井大的一些老师要么自大的很不屑于参加，要么就是专门找人家的毛病，要么参加了提的问题也极其的幼稚和不成熟，根本没有一个大学教师的风范，这让我非常的失望。最让我失望的，后来我们的机构和学校接触合作，但是这所大学的一帮老师在完全没有接触过我们的情况下，还装着什么都懂，什么都清楚的样子，对我们进行肆意的诽谤，诋毁，严重时差点让我们想和他打官司，但是后来一想作为母校还是不要那么僵。
由此可见，井大的许多老师也缺乏实事求是的精神。当然最讽刺的是，它后来又将其一再诋毁和诽谤的一位校友，列为其荣誉校友，以撑门面，简直笑话。当然这所大学也有好的地方，风景很美，学生许多来自农村，比较淳朴。另外有一些老师也非常值得尊敬，不愧为人师表。说实话我对它很有感情，但是又为这个大学的种种不足痛心疾首。
