1，实验室的学徒怎么做
2，哪些工种在实验室工作喜欢实验室的工作但不清楚哪些职业是可
如搞化学的研究生、生物的、生态的专业的都可能在实验室做实验，但是实验室试验也是很单一的，做好心理准备~国家关于有毒有害岗位有具体规定，你的工作情况可以参照执行，属于有毒有害岗位。具体是否属于有毒有害工种可以由学校出具证明。
3，混凝土实验室技术学徒是干什么的啊
混凝土实验室学徒一般是先从试块成型和砂石的常规检测开始的，做试块需要一定的体力。等熟悉了再开始学其它的原材料检测，以上通称为物检、实验员。
再然后学习混凝土的质量控制，一般称为质检、品控
4，化验室新到岗人员应进行哪些培训
新员工进入企业如何开展培训工作，要分为两部分。
第一部分：人力资源组织的培训。主要包括：企业文化、公司制度、产品知识、质量意识、安全意识等。
第二部分：用人部门组织的培训。主要包括：岗位知识、岗位职责、岗位安全知识、岗位质量要求等。
5，实验员的前途怎么样
没有一辈子的实验员，会逐渐成为工程师或主管，当然，学历也要提升。现在优秀的实验员，倒是不错的选择喽。这个职业，可以说是高收入群体了。要是在什么研究院啊还有那个设计院什么的工作很轻松。只是要有一颗捞外快的的心
6，米亚精密金属科技东莞有限公司 各部门工资津贴加班情况 搜
大概工资状况如下，津贴、加班等在不同时间会有不同变化，具体可以咨询公司财务部。
系统开发工程师东莞8000--10000 元。
阳极氧化工程师东莞6000-- 8000元 。
表面处理工程师东莞4000-- 8000元。
品质文员东莞4000--6000 元。
7，金属和氯气有什么反应会产生什么
氯气的发现应归功于瑞典化学家舍勒。舍勒是18世纪中后期欧洲的一位相当出名的科学家，他从少年时代起就在药房当学徒，他迷恋实验室工作，在仪器、设备简陋的实验室里他做了大量的化学实验，涉及内容非常广泛，发明也非常多，他以其短暂而勤奋的一生，对化学做出了突出的贡献，赢得了人们的尊敬。 舍勒发现氯气是在1774年，当时他正在研究软锰矿（二氧化锰),当他使软锰矿与浓盐酸混合并加热时，产生了一种黄绿色的气体，这种气体的强烈的刺激性气味使舍勒感到极为难受，但是当他确信自己制得了一种新气体后，他又感到一种由衷的快乐。 舍勒制备出氯气以后，把它溶解在水里，发现这种水溶液对纸张、蔬菜和花都具有永久性的漂白作用；他还发现氯气能与金属或金属氧化物发生化学反应。从1774年舍勒发现氯气以后，到1810年，许多科学家先后对这种气体的性质进行了研究。这期间，氯气一直被当作一种化合物。直到1810年，戴维经过大量实验研究，才确认这种气体是由一种化学元素组成的物质。他将这种元素命名为chlorine,这个名称来自希腊文，有“绿色的”意思。中国早年的译文将其译作“绿气”，后改为氯气。
8，实验室有什么职位
1.主任
2.质量负责人
3.技术负责人：学本专业的，大专以上，工作经验三年以上
4.检测员：相关专业，大专以上，工作经验无要求；
5.文控管理员
6.样品管理员
7.设备管理员
8.监督员
9.内审员
10.报告签署人
11.意见和解释人员这样的岗位是存在的，但是不会为专门这样的岗位设置职位，因为这样的工作人员多数工作量不会满，所以经常会有研究生，实习生的人员去做，这样的岗位通常情况下也是没有岗位编制的，如果你想在较好的工作待遇和自己的兴趣爱好上你要做好思想准备权衡，没有两全其美的，也就是，也许你做了这个岗位，但是待遇很低，环境一般，如果你两者兼得，起码是实验室或者医院等配的地方还有别的工作内容，比如药理研究或者本身是老师。目的和适用范围
1.1为明确实验室各类人员的职责和权力以及相互关系特制定本程序。
1.2本程序了各实验室及各类人员的职责范围。
2术语
无
3职责
3.1质量保证部负责本程序的制定。
3.2实验室各类人员执行本程序。
4程序内容
4.1实验室职责
4.1.1贯彻执行实验室质量体系程序文件的规定。
4.1.2各实验室要完成《管理职责》中规定的任务，并在规定的测试能力范围内开展检测工作。
4.1.3实验室的管理（包括环境、设备、仪器、原始记录、分包等）要达到程序文件规定的要求。
4.1.4实验室出据的检测报告要达到程序文件的规定要求。
4.2相互关系
4.2.1实验室的管理工作、人员、物资等由部门经理直接领导。
4.2.2实验室的技术业务和技术管理工作由专业主管理技术员负责。
4.2.3实验室的日常行政管理（环境、人员考勤、设备、仪器保养、原始记录、样品等）由实验室班长负责。
4.2.4实验室的检测任务由检验员负责。
4.2.5检验负责人负责相互间的协调和协助部门经理做好涉及外单位
LAB01.01实验室岗位职责2/121、大专：实验员
2、本科：助理实验师（助教）
3、中级职称：实验师（讲师）
4、高级职称:高级实验师（副教授）
9，实验室如何制乙烯
1．药品：乙醇和浓硫酸（体积比：1∶3）
2．装置：根据反应特点属于液、液加热制备气体，所以选用反应容器圆底烧瓶。需要控制反应物温度在反应物170℃左右，所以需要用温度计且温度计水银球浸入液面以下，但又不能与烧瓶底部接触。由于有气体生成，所以需要在烧瓶中加入沸石（碎瓷片）防止暴沸。
3．反应原理：
浓H2SO4作用：既是催化剂又是脱水剂，在有机物制取时，经常要使用较大体积比的浓硫酸，通常都是起以上两点作用。
4．收集：乙烯难溶于水，且由于乙烯的相对分子质量为28，仅比空气的相对平均分子质量29略小，故不用排空气取气法而采用排水取气法收集。
5．气体净化：由于在反应过程中有一定的浓硫酸在加热条件下与有机物发生氧化－还原反应使生成的气体中混有SO2、CO2，将导致收集到的气体带有强烈的刺激性气味，因此收集前应用NaOH溶液吸收SO2、CO2。
6．注意事项：要严格控制温度，应设法使温度迅速上升到170℃。因为温度过低，在140℃时分子间脱水而生成过多的副产物乙醚(CH3－CH2－O－CH2－CH3)。温度过高，浓H2SO4使乙醇炭化，并与生成的炭发生氧化－还原反应生成CO2、SO2等气体。在烧瓶中注入20ml酒精与浓硫酸（体积比1比3）的混合液，放入几片碎瓷片，避免暴沸。加热混合液，使液体温度迅速升到170摄氏度，这时就有乙烯生成，然后用排水法收集。
仪器：铁架台及其附件 烧瓶 烧杯 酒精灯 导管 水槽 温度计乙烯的实验室制法
(1)反应原理：CH3CH2OH→浓硫酸、170℃→CH2═CH2↑+H2O
(2)发生装置：选用“液+液 气”的反应装置。
(3)收集方法：排水集气法(因乙烯的密度跟空气的密度接近且难溶于水)。
(4)反应类型：消去反应实验室用乙醇在浓硫酸的催化作用下，加热至170℃时制取乙烯。
方程式：CH3CH2OH --(浓硫酸，170℃)--> CH2=CH2↑ + H2O
注意，必须是170℃。因为在140℃时生成的不是乙烯，而是乙醚。如果让写实验室制乙烯的方程式，那么基本上可以确定就是指乙醇消去。
如果是推断题，应该也同时考虑后者。
毕竟，只要是高中化学学过的，都应该纳入考虑范围。
实际上到了大学，乙烯制取的方法非常非常多。
用浓硫酸和酒精（乙醇）必须在170度加热即可，可加入乙酸作催化剂！
谢尚辰，大武生的小关一龙是谁演的貌似叫什么哲是不是以前在山东卫视和
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