至于前途，在发改局副局长这个位子上，如果要规划，可以朝三个目标努力：第一，最理想的结果是能够转正，接任发改局长。题主41岁任县教育局副局长，现在有机会被提拔去县里的一所高中任校长，到底应不应该去呢？从行政岗位职务的角度来说，你是被提拔了，从副科级提出了事业单位的管理七级岗，也就相当于正科级，待遇肯定是提升一级的了。
三十一岁发改局副科职务有前途吗？
在发改系统，叫发改局都集中在县区，其他的一律统称发改委，由此可以判断题主是在县区发改系统。县区发改局的副科级职务也就是发改局副局长。那么，一个31岁的县区发改局副局长有没有前途？整体审视县区实际，31岁提拔副科实职，且在发改局这样的重要部门，已然可以算成功，虽然算不上头部群体，至少在县区已经可以打败70%以上的公务员，处于这样的位子，还有什么理由不自信？个人认为，你当务之急是好好做事，把工作做好，把人做到位，很多事情水到渠成，该来的自然会来。
至于前途，在发改局副局长这个位子上，如果要规划，可以朝三个目标努力：第一，最理想的结果是能够转正，接任发改局长。这意味着你已经进入副处干部的后备军，未来有无限可能。比如干个两三年转岗乡镇书记或政府办主任，再有两三年提拔一个副县长或者直接进常委班子，到时候也不过三十七八岁，四十岁不到走上副处实职，上了平台走得顺，以后提拔正处甚至走上厅级岗位未尝不是不可能。
当然，前提是你一路有足够的政绩和助力。第二，常规的选择是争取再提一级，到乡镇担任乡镇长或者其他县直机关任正职。能够这样走，以后再争取转岗乡镇书记和其他部门主官，多岗位锻炼后以后提拔个副处有很大概率，走到副处岗位，不管以后能不能解决正处实职，退休前至少可以通过职级并行解决正处待遇。对于一个基层干部而言，又有多少人能够走到这一步？第三，如果短时期不能提拔，那么就要争取下乡镇任职，比如担任乡镇党委副书记，有可能的话提到乡镇人大主席岗位，都是不错的选择。
以后多岗位锻炼，至少可以解决正科实职，也就是部门一把手，在县区已经算得上人物，就权力、待遇以及受尊重的程度而言，实惠性不比任何人差。这算不算好的前途？至于以后能不能提拔副处，就要看个人造化了。当然，还有一种可能，你现在是副科，十年以后还是副科，而且这种可能性还比较大。因此，31岁的副科实职并不能保证你有一个好前途。
要想发展更好，关键还要看你的综合素质以及个人的人脉资源，同时还要有一个好心态。不骄不躁，能够平淡对待权力和晋升，你才能在以后的经历中保持动力。否则一旦发展不顺，会相当煎熬。顺便提一句，县区发改局副局长听起来很牛逼，好像很有权力，其实境况刚刚好相反，不仅权力没有，因为手底下没人，发改局业务又暴多，还很忙碌，实际上非常苦逼。
41岁县教育局副局长，可以去县高中任校长，要不要去？
题主41岁任县教育局副局长，现在有机会被提拔去县里的一所高中任校长，到底应不应该去呢？从行政岗位职务的角度来说，你是被提拔了，从副科级提出了事业单位的管理七级岗，也就相当于正科级，待遇肯定是提升一级的了。但你必须要考虑清楚的是，你在县教育局任副局长，尽管是副科级，但却是公务员身份，而高中，则只是一个正科级的事业单位而已。
你任校长以后，你的身份自然就从行政公务员身份转变成事业单位人员身份了，这个转变还蛮大的，你务必要考虑清楚。以后还有没有机会再转回到行政公务员去，回到公务员队伍，这就很难说了。从个人自身的经历，给你提点建议吧。到底要不要到高中任校长，可以从下面两个情况来考虑：首先，弄清楚自己在县教育局或者在县政府行政体系里还有没有发展空间，如果有发展空间，年龄也还有优势，那就不要去任校长的好。
