简直是神一样的存在，先有黄冈中学、后有衡水中学，现在是毛坦厂中学，超级中学在不断的变换着名号。衡水中学真叫人羡慕！。在我们所知的超级中学（办学规模极大）里，只有毛坦厂中学位于一个镇，而非城市。我们市的一中也很牛，也在学习衡水中学经验，但与衡水中学相比，是小巫见大巫，每年只有个位数的清华、北大录取生。
毛坦厂中学到底是个什么样的学校？
谢邀。简直是神一样的存在，先有黄冈中学、后有衡水中学，现在是毛坦厂中学，超级中学在不断的变换着名号。毛坦厂，安徽省六安市的一个镇，因为一所中学，闻名全国。这所学校1939年成立，几经变迁，2001年12月争创省级“示范高中”成功；2014年12月，成立毛坦厂中学东城分校。目前包括一校两区，占地面积达到惊人的1800亩，比很多大学面积大，教职工780余人，教学班200多个，如此规模，令人惊叹。
毛坦厂中学在这之前的多年中一直是默默无闻的，直到它开始办起了补习班，采取了军事化管理后，办学校过惊人的好，高考成绩迅速飙升，一时间吸引来越来越多的家长和学生的目光，办学规模也随之扩大。在我们所知的超级中学（办学规模极大）里，只有毛坦厂中学位于一个镇，而非城市。但随着规模的爆发式增长，大量的陪读大军的到来，高考经济让这个小镇发生了巨大的变化。
毛中也因此频频报各大媒体报道，知名度再一次的扩大，尤其到了每年的高考前，毛坦厂中学是各大媒体争相报道的热门学校。这所学校的辉煌，源于对复读生的严格管理，采取的是军事化管理，制度上要比衡水中学和衡水二中还要严格。由于学校以复读生为主，毛坦厂可以说把应试教育发挥到了极致，学生必须要非常刻苦，学习强度非强大，模拟考的频率极高。
如果你觉得高三的教学、备考模式全国大同小异的话，毛坦厂中学的独特在于极为严格的管理，流传的一句话是只要孩子犯错，不管家长在哪里，都必须到学校配合学校教育处理。这种军事化的严格管理，客观上确保了学生能把几乎所有的精力都投入到学习中，必然能带来成绩的大幅提升。毛中的吸引人之处就在于通过一年的复读，孩子的成绩普遍会大幅增加，但是我们也看到，毛坦厂虽然有如此大的规模， 但优秀学生人数却根本无法和衡水中学相比。
原因就在于生源，毛中的学生基本都是高考落榜生，上一年高考成绩不同程度的低于高考分数线，这类学生在一年大强度的学习后，增分明显，但是，要一下子提到非常高，比如600分以上，难度很大，毕竟复读生的潜力有限。作为一个带过复读班的高中班主任，我深知只要班级管理严格、学生态度端正，考取二本的可能性极大。毛坦厂中学正是如此，只是整个学校达到了这样的效果，因而二本上线率、上线人数庞大。
在济南上山东实验中学是什么样的体验？
毕业一年。现在某西南末流211学历史。看到这个问题，想回来写点什么，权当纪念。我是济南市一个最不起眼的初中毕业的，当年比统招线高四分，走指标进去的。实际上在我们学校我也是第一名毕业的，但在市里也是1600 了。高一我玩的可开心啦，当时还没有晚自习，作业基本上都在学校写完，回家拿手机看各种动漫，然后一个学年过去了。
成绩基本上都是全校1400 ，中游水平。因为我很早就决定去学历史了，所以我一直重视的就是政史地，当时历史考过年级120，激动的我啊，毕竟3000人。我英语成绩一直很不好，其实中考的时候也没有拖后腿，只是因为我自己英语底子弱，而中考并不需要我们有那么深的基础。但是上了高中之后，我的英语缺点就暴露无疑，而且最重要的是即使是文科我也没法逃掉英语！！所以我就遇到了我最尊敬的老师。
我跑到她办公室，说我英语很差不知道应该怎么做，她就问了我一个问题，说你觉得你真的努力了吗？我顿时怔住了。没有。我没有整理英语笔记，我也没有在背英语单词，我知道我和其他同学的差距，但是我却没有用行动去弥补，我只是在抱怨，只是在请求老师可怜我，只是想得到谅解，被说“没事的”之后继续玩下去。然后她又说：“成绩，多跑几趟办公室就有了。
不要懒。你觉得是被我骂一顿成绩上去了好，还是为了保留你自己的面子，永远保持这样好？”所以从那以后我开始整理笔记，跑到她办公室让她给我改笔记，然后每天晚上坚持背笔记。我依旧还是在看我的动漫，但是却是在完成我认为我应当做的这些事情之后。第一次考试98的我，高一最后一次期末考试124。最终高考135。我真的很开心。
我觉得实验就是这样的。高三之前，我从来没有十一点之后睡过；高三每天晚上也没有超过一点睡过。我不是最优秀的，临近高考前几次考试我自己压力很大，频繁掉落班级近二十名，但是我还是说，我高中过得很开心。我最后悔的事情，就是实验大大小小的活动，我都没有去参加。明明是实验最有特色的地方。确实，实验的素质教育充斥着形式主义，在高考成绩的压力下，现在已经开始增加周末自习，但是哪有那么完美的学校呢？我爹说你要是去历二的话，或许比现在更好，但是我怕从来都没有后悔选择实验，他教会了我为什么而学，并且让我坚定住自己的梦想，然后继续前行。
初中住校和不住校的生活分别是什么样？
【图文原创】初中生住校和不住校的生活分别是什么样？对于题主的这个问题，我想从学校管理和家庭管理的精细化程度方面来回答。学生的独立生活能力，取决于生活的锻炼，但绝对与住校与否关系不大。一、对住校生而言，生活怎么样？我认为有喜有忧。1、集体生活，气氛良好。同班同学住在一起，年龄相仿，性格各异，成绩有别，便于优势互补。
生活中，互动机会增多，有利于进步。同时，生活的规律化将会助力学生的成长成人成才。2、集体生活，易生积弊。对于12——15岁的初中生，自制力自然要差一些。而此时，如果学校的管理不能同步精细，或者是完全的粗放型管理，那么，结伙惹事、打架斗殴、以强凌弱等现象，就将不可避免，进而会有可能让一部分学生走上邪路。
二、对于不住校的学生而言，生活怎么样？我同样认为有喜有忧。1、喜。每天走读，家长陪伴，这是初中阶段学生成长必须的。无论家长接还是不接，送还是不送，学生在校时，有老师监管，离开学校时，有家长监管。如此的接力监管，正是家校共育的正常教育模式。2、忧。不住校时，对初中生的校外监管，无形中增加了家长的负担。人到中年，面对生活中的各种压力，现在的普遍情况是家长吃不消。
监管一时，可以解决，而初中三年，家长能否持续、到位监管，这个恐怕是个难题。总之，初中主住校与不住校，生活情况自然不相同。而这三年的不同生活，将来会决定孩子的一生。故而，我个人建议，初中生能走读，尽量不住校。必须住校的，来自学校的管理必须规范、精细，有规、有范，精细适度；来自家长的关爱与陪伴也必须跟上，爱有度，伴有时。
衡水中学在你心目中是一种什么样的存在？
我关注千里之外的衡水中学多年，一个字的评价：牛；两个字：很牛；三个字：特别牛！我感到衡水中学是我国现行高考制度下的姣姣者，是应试教育的典范。去年被清华、北大录取275名学子，在全国是空前的。我们市的一中也很牛，也在学习衡水中学经验，但与衡水中学相比，是小巫见大巫，每年只有个位数的清华、北大录取生。衡水中学真叫人羡慕！。
在盐城景山中学就读是一种什么样的体验？
作为解放路集团12年一路下来的学生家长，自认还是有点发言资格的[偷笑]。这几年，由于盐城教育质量的整体滑坡，清北录取人数大大降低，还剩盐中每年还能上个两三个，亭湖高中以前几乎跟盐中平分秋色，最高峰的每届近10个清北，到几乎为0，虽然一本录取率高达80%，但没有清北，瑕也掩瑜了。作为亭湖高中输送生源的主力军～景山中学也就相应弱势了。
但12年下来的结果对我的感觉就是解放路小学、景山中学、亭湖高中的老师绝对值得信赖，无论是教学水平、职业道德、为人处事都是我们家长有口皆碑的。孩子上景山也不是外面流传的填鸭式教育，学习还是比较轻松的，而且非常注重素质教育。如果没有亭湖高中的体制改革，没有盐中的割韭菜，景山的辉煌一定会重现，但现在只能苍天保佑了！加油，景山中学！。
