安徽中医学院，安徽中医学院

1，安徽中医学院

杏林徽韵吧安中医吧的替代吧

安徽中医学院

2，安徽中医学院

不可以，因为国家教育部规定必须高三毕业才能报考大学

安徽中医学院

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去年二本507，安中医509。你有较大把握。

应该还是可以的

安徽中医学院

4，安徽中医学院到底怎样

北京第一,湖南第二,南京第三. 安徽在同类大学中排名是差了点, 但是,起码比那些医学院好吧,在二流大学中属于中上游吧.另外.中医类大学就没能进一流大学的

5，安徽中医学院 怎么样

现在安中医有的改为四年制了，对以后毕业就业有点影响，不过医学类基本都要读研，这样就缩短了你读书的时间，整体来说安中医还是可以的，值得您考虑一下。

不错的专业

住的是不错

2本院校，，不错的学校

6，安徽中医学院怎么样

展开全部安徽中医学院（据说快升位安徽中医药大学）是全国所有中医院中中等档次的，还好国贸专业不是我们学校主打专业，一般话，听说是医药代表的摇篮。。。。有人有钱就好转，没人没钱免谈吧、、、

展开全部一个二本院校你说呢不过我们学校的医药代表确实挺出名的上国贸也可以啊转专业的话只要你能找到人就可以转了

不错

展开全部安中医不错，国贸专业很好，就业率很高，总之是个不错的学院

7，安徽中医学院怎么样在全省医学院排名如何全省大学中排名如何

省内有四所医学本科院校：最好的应该是安徽医科大学，然后是我们安徽中医学院。但四所学校各有所长，安医大主要是临床和药理优秀，安中医主要是药学院和中医临床最好。至于省内排名，这个我个人觉得它可能处于中上等，在合肥市最多只能算中等，但发展空间还很大，老师整体不错，设备虽老，但在省内也算好的了。

一个校区就一百多亩。那么我想告诉你，设施也比较简陋开学我就是安徽中医学院大二的学生了，还没有一个普通的高中大。，很美丽：安徽中医学院绝对不是这样，很小。但如果你不在意这些的话，很破旧。总共就三百多亩，还分成两个校区。如果你梦想中的大学很漂亮很大

安徽中医学院简介加入时间：2008-4-24 ◆历史沿革：安徽中医学院创建于1959年，2000年省政府批准省医药学校并入我校。2005年，学校在国家教育部本科教学工作水平评估中取得良好成绩，被评为安徽省第七届文明单位；2006年，在安徽省大学生思想政治教育工作评估中获得优秀成绩。 ◆办学规模：学校占地总面积328亩，分东、西两个校区。现有在校本专科生8000人；硕士生419人；留学生（台湾学生）72人；成教生2000余人。现有硕士点18个；博士生联合培养基地4个；本科专业（方向）26个。 ◆机构设置：现有8个二级学院；2所直属附院；3所非直属附院；10个中医药科技研究所。 ◆人才队伍：学校现有教职工1657人（含两所附院），具有教授等高级职称者127人，副教授等副高职称者276人，讲席教授2人，博士生导师7人，硕士生导师136人，享受政府津贴27人。有来自国内外的30名知名专家学者担任我校客座教授。建立了新安医学省级创新团队，现代中药研发产业创新团队进入省首批“115”产业创新团队。 ◆学科建设：有2个国家教育部高等学校特色专业（中医学、中药学）、1个国家中医药管理局重点建设学科（中医内科）、3个省级重点建设学科、11个国家中医药管理局重点建设专科、5个省级重点专科、6个省级重点实验室及工程研究中心、2个省级教改示范专业、2个省级基础课实验教学示范中心、6门省级重点课程、14门省级精品课程。 ◆科研工作：学校具有较强的科研实力和水平，积极开展产学研合作，目前已与黄山市、亳州市、宁国市、绩溪县等建立了良好的合作关系。“十五”以来，学校共承担国家级、省部级、厅局级各类研究课题及横向合作研究课题510项、省校两级教研项目60项，科研经费4404万元，获研究成果150项。《安徽中医学院学报》为中国科技核心期刊和中国科技论文等大型数据库统计源期刊。 ◆对外交流与合作：学校与美国、加拿大、丹麦、澳大利亚等31个国家和地区的30多个医疗和教育机构建立了友好合作关系。1995年，学校获准招收国外留学生，2001年，开始招收硕士学位国外留学生。2002—2007年共选拔了64名学生赴韩国韩瑞大学留学。 ◆特色与优势：目前，学校秉承安徽“北华佗、南新安”的医学传统，已经形成“弘扬新安医学，培育中医人才”的办学特色。在中医药学科建设、中医药人才培养、中医药对外交流、中医药产业开发与利用等方面形成了自己独特的优势。 08年是排在第五的，07年是排在第六，06年也是排在第六

8，安徽中医学院

安徽中医学院一共有19个专业，参考16就是护理学专业17护理学(涉外护理)专业　一、中医学(临床医学)专业　　培养目标：本专业是我校历史最长、特色鲜明、实力雄厚的专业，2002年被确定为省级教改示范专业。既重视传统中医药理论与技术的学习，又注重培养学生掌握现代医学知识，具备运用现代医学手段对疾病进行诊治的能力。本专业毕业生将是具有创新精神和实践能力的实用复合型临床医学人才。　　主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经、伤寒论、金匮要略、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、内科学、马克思主义哲学原理、法律基础与卫生法规、外语、计算机等。　　毕业去向：从事各级医院的各科临床和医务行政管理工作、中医药的教学和科研工作。　　二、中医学(涉外)专业　　培养目标：本专业培养具有较高英语水平和中医药基本理论、专业知识以及实践技能，能在各类中医院、中医教学、科研机构及各级综合性医院从事临床、教学、科研以及对外交流、对外教育服务等工作的外向型中医学高级人才。　　主要课程：英语、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、内科学、内经、伤寒论、金匮要略、温病学、马克思主义哲学原理、法律基础与卫生法规、计算机等。　　毕业去向：从事临床、科研、对外交流、涉外教育服务及卫生行政管理等工作。　　三、中医学(骨伤科学)专业　　培养目标：培养具有扎实的中医药理论基础，系统掌握中医骨伤专业知识和临床实际工作技能，以及现代骨伤医学知识和技术的高级骨伤专业人才。　　主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医古典医籍、中医内科学、中医外科学、中医正骨学、中医骨病学、中医伤筋学、骨伤手术学、针灸学、推拿治疗学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、西医诊断学、西医内科学、西医外科学、英语、法律基础与卫生法规、马克思主义哲学原理、计算机等。　　毕业去向：在各级中医医院、各级综合性医院、骨伤专科医院以及中医科研机构、高等院校等从事骨伤技术服务、科学研究、教育等工作。　　四、针灸推拿学专业　　培养目标：培养具有良好的中医药理论基础，系统掌握针灸推拿专业知识和临床实际工作技能，以及相关现代医学知识和科学技术的高级针灸推拿人才。　　主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医古典医籍、经络腧穴学、刺法灸法学、推拿手法与功法学、中医内科学、神经病学、针灸治疗学、推拿治疗学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、西医诊断学、西医内科学、康复医学、英语、法律基础与卫生法规、马克思主义哲学原理、计算机等。　　毕业去向：在各级中医医院、各级综合性医院以及中医科研机构、高等院校等从事针灸推拿医疗服务、科学研究、教育等工作。　　五、针灸推拿学(涉外)专业　　培养目标：与省内知名的综合性大学联合培养具有较高的外语综合应用能力和专业外语水平、系统掌握针灸推拿学基本理论与临床医疗技能的高级外向型针灸推拿人才。　　主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生理学、病理学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿手法与功法学、推拿治疗学、中医内科学、西医诊断学、西医内科学、康复医学、英语、专业英语、法律基础与卫生法规、马克思主义哲学原理、计算机等。　　毕业去向：在国内各大医疗机构、其他相关性行业以及高等院校、科研机构等从事针灸推拿医疗服务与对外交流，或赴国外从事针灸推拿相关工作。　　六、康复治疗学专业　　培养目标：培养具有扎实的中西医学基本知识，系统掌握康复专业理论和临床实际工作技能，以及相关现代科学技术的高级康复专业人才。　　主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、西医诊断学、西医内科学、康复治疗学、临床康复学、康复评定学、中医养生康复学、中医内科学、针灸学、英语、法律基础与卫生法规、马克思主义哲学原理、计算机等。　　毕业去向：在各级综合性医院、各级中医医院、其他相关性行业以及科研机构、高等院校等从事康复医疗服务、科学研究、教育等工作。　　七、中西医临床医学专业　　培养目标:培养学生系统掌握中、西医学基础理论和中西医结合临床技能。能熟练、准确运用中西医两套理论，对常见病、多发病、疑难杂症进行诊断治疗，具有一定科研能力的实用型、复合型中西医结合高级人才。　　主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生物化学、生理学、病理学、药理学、针灸学、西医诊断学、中西医结合内科学、中西医结合外科学(含西医外科总论)、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学、马克思主义哲学原理、法律基础与卫生法规、外语、计算机等。　　毕业去向：从事中西医结合临床、教学、科研工作及医务行政管理等其它工作。　　八、中西医临床医学(全科医学)专业　　培养目标:培养具备中、西医基础医学和中西医结合临床医学、预防医学及中西医结合全科医学的基本理论知识、临床操作技能，融医疗、预防、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务于一体的中西医结合全科医学高级专门人才。　　主要课程:正常人体解剖学、生物化学、生理学、病理学、药理学、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、针灸学、西医诊断学、中西医结合内科学、中西医结合外科学(含西医外科学总论)、中西医结合妇产科学、预防医学、中西医结合全科医学概论、马克思主义哲学原理、法律基础与卫生法规、外语、计算机等。　　毕业去向：从事中医、西医、中西医结合临床、中西医结合全科医学教学、科研工作及社区医疗、保健、卫生服务及医务行政管理工作。　　九、药学专业　　培养目标：培养具备医药学基本理论、基本知识和基本技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事药品生产、分析鉴定、营销管理、临床合理用药及新药研究开发等方面工作的高级药学技术人才。　　主要课程：高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、微生物学与免疫学、生药学、天然药物化学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理与法规、马克思主义哲学原理、英语、计算机等。　　毕业去向：主要从事药品生产、分析及检验、临床合理用药、新药研究开发及医药营销、药事管理等工作。　　十、中药学专业　　培养目标：培养具备中医药学基本理论、基本知识和基本技能，能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药(中药材、中药饮片及中成药)生产、分析鉴定、营销管理、临床合理用药及新药研究开发等方面工作的高级中药学技术人才。　　主要课程：高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、中医学基础、中药学、药用植物学、中药鉴定学、中药化学、药理学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、药事管理与法规、马克思主义哲学原理、英语、计算机等。　　毕业去向：主要从事中药新药研究开发、中药制剂生产、中药质量分析与检测、中药临床合理用药及药事管理、医药营销等工作。　　十一、制药工程专业　　培养目标：培养具备医药学、制药工程学等方面的基本理论、基本知识与技能，能在医药、生物化工等部门从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和管理等方面的高级工程技术人才。　　主要课程：高等数学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、工程制图基础、药物合成反应、药物化学、医药学基础、工业药剂学、天然药物化学、制药工艺学、药用高分子材料、化工仪表与自动化、制药工程原理与设备、制剂设备与车间工艺设计、药事管理与法规、马克思主义哲学原理、英语、计算机等。　　毕业去向：主要从事化学制药工程、生物制药工程、中药制药工程、药物制剂等生产、科技开发、工艺及工程设计、工程应用研究和相应的技术管理等方面工作　　十二、药物制剂专业　　培养目标：培养具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在药物制剂及其相关领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级技术人才。　　主要课程：高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、药物化学、药物分析学、药理学、药用高分子材料学、制药工程原理、生物药剂学与药代动力学、制药工艺学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计、药事管理与法规、马克思主义哲学原理、英语、计算机等。　　毕业去向：主要从事药物制剂研究、开发、设计、生产技术改进和质　　量控制及制剂设备与车间工艺设计等方面工作　　十三、中药资源与开发专业　　培养目标：培养具备中药资源开发利用的基本理论、基本知识和基本技能以及与其相关的中医药学、植物学等方面的知识能力，能在中药种植、科研、生产、流通、使用等环节从事中药栽培、加工、炮制、鉴定、研发及管理等方面工作的高级技术人才。　　主要课程：中药学、中医学基础、药用基础化学、分析化学、土壤学、植物遗传学、植物育种学、药用植物学、药用植物生态学、中药资源学、药用植物栽培学、中药加工学、中药鉴定学、中药化学、中药炮制学、中药分析、中药养护学、药事管理与、法规英语、计算机、马克思主义哲学原理等。　　毕业去向：主要从事中药资源开发、利用，中药的种植、养殖、生产、加工分析鉴定及质量控制和新药研发等方面的工作。　　十四、国际经济与贸易(医药贸易)专业　　培养目标：培养具备经济贸易学与医药科学基本理论、基本知识和基本技能，能在医药市场和药品流通、使用、管理领域从事医药贸易及管理等方面工作的高级专门人才。本专业接受经济贸易学、药学、管理学等学科的理论知识和技能的训练，具备医药、市场策划、医药贸易与营销、药政管理、药品生产管理等方面的基本能力。　　主要课程：药物化学、药物分析、药理学、药物制剂、高等数学、经济法概论、宏微观经济学、医药商品学、市场营销学、公关与商贸谈判、国际医药贸易概论、金融概论、现代企业管理、营销心理学、现代广告学、英语、计算机、法律基础及药事法规、马克思主义哲学原理等。　　毕业去向：主要从事药品生产经营管理、国内外医药贸易、药品市场营销、医药广告策划、药事管理等工作。　　十五、应用心理学(临床心理学)专业　　培养目标:培养具有扎实的应用心理学理论与医学基础知识，以及临床心理诊治技能，并能在各级综合性医院、中医院、神经精神病医院、心理诊疗机构、各级各类学校和体育运动部门等从事专门心理咨询诊疗、教学与研究工作的高级专门人才。　　主要课程: 普通心理学、发展心理学、实验心理学、神经心理学、变态心理学、心理测量学、心理统计学、心理咨询学、心理治疗学、高等数学、生物化学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、西医诊断学、内科学、神经病学、心身医学、英语、计算机、马克思主义哲学原理、法律基础与卫生法规等。　　毕业去向:各级综合性医院、神经精神科医院、中医院、大中小学校、司法部门、体育运动部门以及与心理科学相关的医疗、教学与科研单位。　　十六、护理学专业　　培养目标：培养掌握现代护理学基本理论、基本知识、基本技能，胜任中西医临床各科护理和整体护理，并具有医疗管理能力和一般诊疗技能的高级专门人才。　　主要课程：正常人体解剖学、生理学、药理学、诊断学基础、护理学基础、中医护理学基础、人际沟通、急救护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、精神病护理学、儿科护理学、护理管理学、马克思主义哲学原理、法律基础与卫生法规、英语、计算机等。　　毕业去向：主要在各级医院从事临床各科护理、教学、科研及行政管理工作。　　十七、护理学(涉外护理)专业　　培养目标：培养能够适应国际卫生保健事业需要的，具有人文社会科学、医学、预防保健的基本知识、护理基础理论、专业知识和专业实践技能以及熟练的英语听、说、读、写能力，富有创新意识，能在国内外各级医院、教学科研机构从事护理临床、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作的外向型高级护理人才。　　主要课程：正常人体解剖学、生理学、药理学、诊断学基础、护理学基础、护理专业英语、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年病护理学、精神病护理学、护理管理学、人际沟通、法律基础与卫生法规、马克思主义哲学原理、英语、计算机等。　　毕业去向：主要在国内外各类医疗单位、教学单位、科研机构，从事护理临床、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作。经过学校针对性强化培训之后，可申请参加国际护士资格考试。　　十八、信息管理与信息系统专业　　培养目标：培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位尤其是医药卫生等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。　　主要课程：中西医学概论、宏微观经济学、会计学、市场营销学、组织战略与行为学、管理学原理、概率论与数理统计、运筹学、应用信息管理学、医药信息管理、信息组织学、信息存储与检索、C语言程序设计、数据库原理及应用、数据结构、计算机网络、信息系统的分析与设计、英语、马克思主义哲学原理、法律基础与卫生法规等。　　毕业去向：政府医药卫生管理部门、各级医药卫生机构、各医药企业、金融、保险行业、各类信息机构。　　十九、计算机科学与技术(医药软件开发)专业　　培养目标：培养具备现代医药知识的计算机科学与技术及应用能力的跨学科复合型高级人才，要求学生系统掌握软件系统分析与设计，软件系统开发与维护等方面的知识，能在各级医药管理部门、医药企业、医疗保险机构及相关的科研机构从事计算机程序设计、软件开发和计算机管理与维护等方面的高级专门人才。　　主要课程：中西医学概论、电路分析、模拟电子技术、数字逻辑、汇编语言程序设计、微型机原理及接口技术、计算机系统结构、数据库原理及应用、C语言程序设计、数据结构、操作系统、软件工程、编译原理、数据通信与计算机网络、英语、马克思主义哲学原理、法律基础与卫生法规等。　　毕业去向：医药卫生管理部门、各级医药卫生机构、医药企业、医药科研院所、软件开发公司等相关机构。

9，安徽中医学院好不好

我们学校呢？第一件大事：新校区的修建，新校区环境优美，对硬件设施的提高有很大帮助，以前是在是中心占地太小，新生反映不像大学那样，可能在2013年全校搬到新校区。第二件：我们学校即将改名为安徽中医药大学，提升档次，童鞋，以后我们学校还是蛮有前途的，尤其是药学院，在全省乃至全国都是数一数二的，当然，我们学校是一般二本，很多特色都可以从别的二本院校参考，如果你的高考成绩只是超过二本20分左右，来我们学校还是适合的，欢迎你啊！！

安徽中医学院一共有19个专业，参考16就是护理学专业17护理学(涉外护理)专业　一、中医学(临床医学)专业　　培养目标：本专业是我校历史最长、特色鲜明、实力雄厚的专业，2002年被确定为省级教改示范专业。既重视传统中医药理论与技术的学习，又注重培养学生掌握现代医学知识，具备运用现代医学手段对疾病进行诊治的能力。本专业毕业生将是具有创新精神和实践能力的实用复合型临床医学人才。　　主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经、伤寒论、金匮要略、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、内科学、马克思主义哲学原理、法律基础与卫生法规、外语、计算机等。　　毕业去向：从事各级医院的各科临床和医务行政管理工作、中医药的教学和科研工作。　　二、中医学(涉外)专业　　培养目标：本专业培养具有较高英语水平和中医药基本理论、专业知识以及实践技能，能在各类中医院、中医教学、科研机构及各级综合性医院从事临床、教学、科研以及对外交流、对外教育服务等工作的外向型中医学高级人才。　　主要课程：英语、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、内科学、内经、伤寒论、金匮要略、温病学、马克思主义哲学原理、法律基础与卫生法规、计算机等。　　毕业去向：从事临床、科研、对外交流、涉外教育服务及卫生行政管理等工作。　　三、中医学(骨伤科学)专业　　培养目标：培养具有扎实的中医药理论基础，系统掌握中医骨伤专业知识和临床实际工作技能，以及现代骨伤医学知识和技术的高级骨伤专业人才。　　主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医古典医籍、中医内科学、中医外科学、中医正骨学、中医骨病学、中医伤筋学、骨伤手术学、针灸学、推拿治疗学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、西医诊断学、西医内科学、西医外科学、英语、法律基础与卫生法规、马克思主义哲学原理、计算机等。　　毕业去向：在各级中医医院、各级综合性医院、骨伤专科医院以及中医科研机构、高等院校等从事骨伤技术服务、科学研究、教育等工作。　　四、针灸推拿学专业　　培养目标：培养具有良好的中医药理论基础，系统掌握针灸推拿专业知识和临床实际工作技能，以及相关现代医学知识和科学技术的高级针灸推拿人才。　　主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医古典医籍、经络腧穴学、刺法灸法学、推拿手法与功法学、中医内科学、神经病学、针灸治疗学、推拿治疗学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、西医诊断学、西医内科学、康复医学、英语、法律基础与卫生法规、马克思主义哲学原理、计算机等。　　毕业去向：在各级中医医院、各级综合性医院以及中医科研机构、高等院校等从事针灸推拿医疗服务、科学研究、教育等工作。　　五、针灸推拿学(涉外)专业　　培养目标：与省内知名的综合性大学联合培养具有较高的外语综合应用能力和专业外语水平、系统掌握针灸推拿学基本理论与临床医疗技能的高级外向型针灸推拿人才。　　主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生理学、病理学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿手法与功法学、推拿治疗学、中医内科学、西医诊断学、西医内科学、康复医学、英语、专业英语、法律基础与卫生法规、马克思主义哲学原理、计算机等。　　毕业去向：在国内各大医疗机构、其他相关性行业以及高等院校、科研机构等从事针灸推拿医疗服务与对外交流，或赴国外从事针灸推拿相关工作。　　六、康复治疗学专业　　培养目标：培养具有扎实的中西医学基本知识，系统掌握康复专业理论和临床实际工作技能，以及相关现代科学技术的高级康复专业人才。　　主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、西医诊断学、西医内科学、康复治疗学、临床康复学、康复评定学、中医养生康复学、中医内科学、针灸学、英语、法律基础与卫生法规、马克思主义哲学原理、计算机等。　　毕业去向：在各级综合性医院、各级中医医院、其他相关性行业以及科研机构、高等院校等从事康复医疗服务、科学研究、教育等工作。　　七、中西医临床医学专业　　培养目标:培养学生系统掌握中、西医学基础理论和中西医结合临床技能。能熟练、准确运用中西医两套理论，对常见病、多发病、疑难杂症进行诊断治疗，具有一定科研能力的实用型、复合型中西医结合高级人才。　　主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生物化学、生理学、病理学、药理学、针灸学、西医诊断学、中西医结合内科学、中西医结合外科学(含西医外科总论)、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学、马克思主义哲学原理、法律基础与卫生法规、外语、计算机等。　　毕业去向：从事中西医结合临床、教学、科研工作及医务行政管理等其它工作。　　八、中西医临床医学(全科医学)专业　　培养目标:培养具备中、西医基础医学和中西医结合临床医学、预防医学及中西医结合全科医学的基本理论知识、临床操作技能，融医疗、预防、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务于一体的中西医结合全科医学高级专门人才。　　主要课程:正常人体解剖学、生物化学、生理学、病理学、药理学、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、针灸学、西医诊断学、中西医结合内科学、中西医结合外科学(含西医外科学总论)、中西医结合妇产科学、预防医学、中西医结合全科医学概论、马克思主义哲学原理、法律基础与卫生法规、外语、计算机等。　　毕业去向：从事中医、西医、中西医结合临床、中西医结合全科医学教学、科研工作及社区医疗、保健、卫生服务及医务行政管理工作。　　九、药学专业　　培养目标：培养具备医药学基本理论、基本知识和基本技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事药品生产、分析鉴定、营销管理、临床合理用药及新药研究开发等方面工作的高级药学技术人才。　　主要课程：高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、微生物学与免疫学、生药学、天然药物化学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理与法规、马克思主义哲学原理、英语、计算机等。　　毕业去向：主要从事药品生产、分析及检验、临床合理用药、新药研究开发及医药营销、药事管理等工作。　　十、中药学专业　　培养目标：培养具备中医药学基本理论、基本知识和基本技能，能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药(中药材、中药饮片及中成药)生产、分析鉴定、营销管理、临床合理用药及新药研究开发等方面工作的高级中药学技术人才。　　主要课程：高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、中医学基础、中药学、药用植物学、中药鉴定学、中药化学、药理学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、药事管理与法规、马克思主义哲学原理、英语、计算机等。　　毕业去向：主要从事中药新药研究开发、中药制剂生产、中药质量分析与检测、中药临床合理用药及药事管理、医药营销等工作。　　十一、制药工程专业　　培养目标：培养具备医药学、制药工程学等方面的基本理论、基本知识与技能，能在医药、生物化工等部门从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和管理等方面的高级工程技术人才。　　主要课程：高等数学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、工程制图基础、药物合成反应、药物化学、医药学基础、工业药剂学、天然药物化学、制药工艺学、药用高分子材料、化工仪表与自动化、制药工程原理与设备、制剂设备与车间工艺设计、药事管理与法规、马克思主义哲学原理、英语、计算机等。　　毕业去向：主要从事化学制药工程、生物制药工程、中药制药工程、药物制剂等生产、科技开发、工艺及工程设计、工程应用研究和相应的技术管理等方面工作　　十二、药物制剂专业　　培养目标：培养具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在药物制剂及其相关领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级技术人才。　　主要课程：高等数学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、药物化学、药物分析学、药理学、药用高分子材料学、制药工程原理、生物药剂学与药代动力学、制药工艺学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计、药事管理与法规、马克思主义哲学原理、英语、计算机等。　　毕业去向：主要从事药物制剂研究、开发、设计、生产技术改进和质　　量控制及制剂设备与车间工艺设计等方面工作　　十三、中药资源与开发专业　　培养目标：培养具备中药资源开发利用的基本理论、基本知识和基本技能以及与其相关的中医药学、植物学等方面的知识能力，能在中药种植、科研、生产、流通、使用等环节从事中药栽培、加工、炮制、鉴定、研发及管理等方面工作的高级技术人才。　　主要课程：中药学、中医学基础、药用基础化学、分析化学、土壤学、植物遗传学、植物育种学、药用植物学、药用植物生态学、中药资源学、药用植物栽培学、中药加工学、中药鉴定学、中药化学、中药炮制学、中药分析、中药养护学、药事管理与、法规英语、计算机、马克思主义哲学原理等。　　毕业去向：主要从事中药资源开发、利用，中药的种植、养殖、生产、加工分析鉴定及质量控制和新药研发等方面的工作。　　十四、国际经济与贸易(医药贸易)专业　　培养目标：培养具备经济贸易学与医药科学基本理论、基本知识和基本技能，能在医药市场和药品流通、使用、管理领域从事医药贸易及管理等方面工作的高级专门人才。本专业接受经济贸易学、药学、管理学等学科的理论知识和技能的训练，具备医药、市场策划、医药贸易与营销、药政管理、药品生产管理等方面的基本能力。　　主要课程：药物化学、药物分析、药理学、药物制剂、高等数学、经济法概论、宏微观经济学、医药商品学、市场营销学、公关与商贸谈判、国际医药贸易概论、金融概论、现代企业管理、营销心理学、现代广告学、英语、计算机、法律基础及药事法规、马克思主义哲学原理等。　　毕业去向：主要从事药品生产经营管理、国内外医药贸易、药品市场营销、医药广告策划、药事管理等工作。　　十五、应用心理学(临床心理学)专业　　培养目标:培养具有扎实的应用心理学理论与医学基础知识，以及临床心理诊治技能，并能在各级综合性医院、中医院、神经精神病医院、心理诊疗机构、各级各类学校和体育运动部门等从事专门心理咨询诊疗、教学与研究工作的高级专门人才。　　主要课程: 普通心理学、发展心理学、实验心理学、神经心理学、变态心理学、心理测量学、心理统计学、心理咨询学、心理治疗学、高等数学、生物化学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、西医诊断学、内科学、神经病学、心身医学、英语、计算机、马克思主义哲学原理、法律基础与卫生法规等。　　毕业去向:各级综合性医院、神经精神科医院、中医院、大中小学校、司法部门、体育运动部门以及与心理科学相关的医疗、教学与科研单位。　　十六、护理学专业　　培养目标：培养掌握现代护理学基本理论、基本知识、基本技能，胜任中西医临床各科护理和整体护理，并具有医疗管理能力和一般诊疗技能的高级专门人才。　　主要课程：正常人体解剖学、生理学、药理学、诊断学基础、护理学基础、中医护理学基础、人际沟通、急救护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、精神病护理学、儿科护理学、护理管理学、马克思主义哲学原理、法律基础与卫生法规、英语、计算机等。　　毕业去向：主要在各级医院从事临床各科护理、教学、科研及行政管理工作。　　十七、护理学(涉外护理)专业　　培养目标：培养能够适应国际卫生保健事业需要的，具有人文社会科学、医学、预防保健的基本知识、护理基础理论、专业知识和专业实践技能以及熟练的英语听、说、读、写能力，富有创新意识，能在国内外各级医院、教学科研机构从事护理临床、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作的外向型高级护理人才。　　主要课程：正常人体解剖学、生理学、药理学、诊断学基础、护理学基础、护理专业英语、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年病护理学、精神病护理学、护理管理学、人际沟通、法律基础与卫生法规、马克思主义哲学原理、英语、计算机等。　　毕业去向：主要在国内外各类医疗单位、教学单位、科研机构，从事护理临床、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作。经过学校针对性强化培训之后，可申请参加国际护士资格考试。　　十八、信息管理与信息系统专业　　培养目标：培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位尤其是医药卫生等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。　　主要课程：中西医学概论、宏微观经济学、会计学、市场营销学、组织战略与行为学、管理学原理、概率论与数理统计、运筹学、应用信息管理学、医药信息管理、信息组织学、信息存储与检索、c语言程序设计、数据库原理及应用、数据结构、计算机网络、信息系统的分析与设计、英语、马克思主义哲学原理、法律基础与卫生法规等。　　毕业去向：政府医药卫生管理部门、各级医药卫生机构、各医药企业、金融、保险行业、各类信息机构。　　十九、计算机科学与技术(医药软件开发)专业　　培养目标：培养具备现代医药知识的计算机科学与技术及应用能力的跨学科复合型高级人才，要求学生系统掌握软件系统分析与设计，软件系统开发与维护等方面的知识，能在各级医药管理部门、医药企业、医疗保险机构及相关的科研机构从事计算机程序设计、软件开发和计算机管理与维护等方面的高级专门人才。　　主要课程：中西医学概论、电路分析、模拟电子技术、数字逻辑、汇编语言程序设计、微型机原理及接口技术、计算机系统结构、数据库原理及应用、c语言程序设计、数据结构、操作系统、软件工程、编译原理、数据通信与计算机网络、英语、马克思主义哲学原理、法律基础与卫生法规等。　　毕业去向：医药卫生管理部门、各级医药卫生机构、医药企业、医药科研院所、软件开发公司等相关机构。