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4，快乐学习报答案在线看

上网查一下小学语文六年级上册快乐学习报，你会发现答案。或是自己询问一下家人。

你好，请问八年级上册第十五期答案是什么？能发过来吗？

5，在线教育是干嘛的

在线教育即e-Learning，或称远程教育、在线学习，现行概念中一般指的是指一种基于网络的学习行为，与网络培训概念相似。

金融教育的在线教育培训是一个培训机构教你点东西赚你点钱就这么简单

6，我想了解下什么是网络教育听说学习很方便博罗哪里可以报读

网络教育可以打破传统的学习方式，只有电脑有网络就能学习。在博罗就有广英教育，如果没空考试、写作业，那里的老师還能帮你完成。

网络教育是挺方便的不知道你想学什么博罗是什么呢？名称吗？如果你想了解一下网络教育可以加我Q

7，英雄联盟教育网是什么

大学生用的，，有些大学里的网线比较牛逼，丢一个技能2秒钟后才会出来在教育网里面玩会好点，不过那个区玩的人很少，打一盘你可能要等好久

教育网专区有电信，网通和教育网专区这三个区。

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8，一对一辅导多少钱

一对一辅导可能价格会稍微贵一些，但是效果会好很多，每个补习机构收费可能也会不一样的，但是我给您推荐菁烁教育，毕竟已经办学多年，实力还是OK的

一对一辅导价格主要按照选择老师等级的不同价格不同：一般教师级别主要有标准、中级、高级、名师。标准级别老师价格：100-150元中级级别老师价格：150-200元高级级别老师价格：200-250元名师级别教师价格：250-400元找一对一辅导名师选择三好网一对一辅导。

1、一对一辅导考虑成本，价格会略高于班课。 2、每个机构的师资、硬件配置不同，所以价格也不同。 3、哈尔滨的教育机构众多，价格一般在200-600不等。希望对您有所帮助。

家教补习不解决孩子学习的问提，教育要反思。 “北大清华游学课，化解孩子成长痛点”，为孩子请家教、报补习效果不好发愁？为孩子学习不主动、成长没动力发愁？北大清华的省市状元基本从不报家教补习班；高考状元不拼努力，拼学习的艺术；家长的教育艺术决定孩子的成才环境；应试教育批量生产培养顶尖学生后劲不足。颠覆学习力，孩子需要到北大清华对比提升，我们呼吁为孩子操碎心的家长们：给孩子提供平台，让孩子自愿向上！ “凯旋游学”是北大清华游学模式创始品牌，首创“励志+状元学习力”北大清华游学模式，把亲子家庭与北大清华学习力、人才文化直接对接，让孩子迅速提升学习力、不再依靠家教补习班，您的孩子跟顶尖学生只差一堂游学的距离。教育模式：北大清华励志游学+状元学习艺术课程详情登录：“北大清华凯旋游学中心”官网游学时长：半日/一日我们定位在深度励志、学习力开发，不接待游玩性质的旅游参观。

现在一对一还是挺多的。但是有些网上一对一可能面向的城市不一样，你是哪里的？不过大多数都是能覆盖的。你要补习哪一科呢，哪个年级，现在年级科目，城市，都会对价格有影响。一般网上一对一辅导像100教育那种是在200左右的，不过有些机构还是会贵一点。你可以多看几家，对比对比，选择性价比高点的，适合自己的。

一对一辅导收费太多，一般的情况下家教是在30左右，机构的价格要贵些但质量更加的有保证；聚智堂的一节课时200多。相对来说选择家教不如选机构

9，什么是网络教育

网络教育是一种基于计算机技术、网络技术和通信技术进行知识传输和知识学习的新型教育模式，其特色和优势是：一、资源利用最大化：各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。二、学习行为自主化：网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。三、学习形式交互化：教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。四、教学形式个性化。网络教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。五、教学管理自动化。计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络远程交互的方式完成。那么，什么是网络教育的明确定义?我国著名教育技术学家南国农教授2001年给出了一个定义，该定义是这样表述的：“网络教育是主要通过多媒体网络和以学习者为中心的正面授教育方式”，这一定义说明了网络教育是一种什么样的教育教学方式[6]。我们这里给出的网络教育定义是这样的：所谓网络教育指的是在网络环境下，以现代教育思想和学习理念为指导，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向教育者和学习者提供的一种网络教和学的服务，这种服务体现于用数字化技术传递内容．开展以学习者为中心的非面授教育活动。

远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式，是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频（直播或录像）以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展，特别是因特网(internet)的迅猛发展，使远程教育的手段有了质的飞跃，成为高新技术条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主，兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。