北京高考改革，中国北京高考改革分不分文理科

1，中国北京高考改革分不分文理科

1、高考改革目前只是在上海市、浙江省试点，其它省市高考改革方案已经上报教育部，待教育部审批后实行。2、北京市高考改革的具体方案和时间目前还没有公布，但可以肯定的是，肯定是不分文理科的。

全国现在有很多高考模式，特别是现在有很多实验区都在进行实验，像广东就是3＋x＋1，这个1就是大综合，当然，它也有文科方向和理科方向的，今年江苏省是新课改的第一届高考，这个实验区就不分文理科，像山东、海南和宁夏这三个实验区就分文理科。现在总的看，各个实验区分文理科的多。

中国北京高考改革分不分文理科

2，北京新高考改革政治必修几本选修几本

高中要分文理科,必修是必须要学的,选修是要看你学的是文科还是理科.比如我是学理科的,那么我就不学文科的选修科目,文科是:政治.地理.历史.理科是:物理.化学.生物.三门主课时都要学的，区别在于数学，文科是文科数学理科是理科数学，虽然都考数学但是文科的数学要比理科简单。每本基本都要考，但不是全都考，一本里的重要点考不重要的点，掌握即可。

一般是历史三本必修，经济史、政治史、思想史。选修有历史上的重要改革、历史人物评说这两本。政治是四本必修，文化生活、经济生活、生活与哲学、政治生活。地理三本必修，选修有环境保护、旅游地理、自然灾害与防治。

北京新高考改革政治必修几本选修几本

3，2020年北京市高考改革和2018年中考改革怎么衔接

2020年北京市高考改革方案和2018年中考改革方案已经有了无缝的连接。北京市新中考方案从2018年开始实施，考试科目调整为：3必考+3选考+体育，而北京市高考改革方案是从2020年起，报考普通本科院校的考生的高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成，也是“3+3”。

选自考试说明 “附录”在保持原有“古诗文背诵篇目”不变的同时，增加“经典阅读篇目例举”，包括古今中外12部文学和文化经典，分别是：《论语》、《三国演义》、《红楼梦》、《呐喊》、《边城》、《四世同堂》、《红岩》、《平凡的世界》、《雷雨》、《欧也妮·葛朗台》、《巴黎圣母缉肌光可叱玖癸雪含磨院》、《老人与海》。

2020年北京市高考改革和2018年中考改革怎么衔接

4，北京高考改革为33后数学的考试范围是什么

展开全部在高考形式上，实施“语数外成绩+三科学业水平测试的成绩”这一“3+3模式”，让学生有了自主选择权，让高考从“标配模式”走向“自选模式”，无疑更加有利于高考公平，也有利于培养考生的特长，真正实现向素质教育的迈步。在“3+3模式”中，又分别实现了两大更加公平的考核模式：一是“两次机会”。即实现两次统一考试，然后综合评定成绩。这避免了“一考定终身”的局限和弊病。二是“统一考试成绩+综合评定成绩”的考核模式，打破了考试为唯一评价方式的弊端。尽管从教育总体要求和素质教育的总改革目标上而言，“3+3模式”也好，“两次机会”、“不分文理”也好，其进步和意义无疑都是有限的，都没有跳出“以考试成绩作为考核标准”的应试化局限。但相对而言，这种“3+3模式”的改革明显已经是一大进步，为众多考生提供了更多的自主权，有利于推进教育公平与进步。

5，北京2020年高考改革还可以复读吗

是可以复读的其实一直到现在，学生们也都没有看见国家出台关于2020年的高考复读的政策，这种情况，基本就是高考改革不影响高考复读的如果是不可以复读，一定会先有相应的政策的，所以如果没有政策，同学就不要担心，也不要相信网上的一些传言。虽然现在各个省份都在实行新高考，但是高考改革现在对学，等新高考改革完善之后，相信各个省份也会为复读生出台一个相关的复读政策，可能会和现在的复读方式有改变，但是应该是让复读的。

如果考生所在省份是在2021年按照新的高考改革方案进行高考，那么2020年高考和2021年高考就是有巨大区别的。高考改革后，将取消文理分科，考试科目由3+文理综合改为3+3，即语文，数学，外语三个统考科目加在六个学业水平考试科目中考生自选的三个科目。如果你是2020年毕业生，想选择复读在2021年再次参加高考，考试模式和考试科目的变化都是非常大的，因此最好不要选择复读。

6，2019届北京高考理科生522分在高考政策改革的情况下是否选择复读

别了，你可以选择大学去读研究生。

2019年北京理科同学522分还是比较优秀的分数了，最好不要选择复读，复读没有意思，而且明年北京也实行新高考了，对非2020年应届生不利。我建议你不需要报考北京地区的一本、二本了，干脆报考一所外地的高水平有实力的一本批次或者二本批次在北京招生的老牌公办大学。从入学时候开始就努力，四年后再次报考北京地区优秀的重点大学也是很好的规划。

2019届北京高考理科生522分在高考政策改革的情况下并不适合复读，而是建议你考虑冲一下市外211或者省一本，谢谢

建议你不要复读，因为复读的过程中，有很多因素会影响你的成绩，不确定因素太多，同时高考改革，对你也不是全都有利条件。珍惜现在的成绩，选个好学校吧。

你好！建议你不要复读，因为复读的过程中，有很多因素会影响你的成绩，不确定因素太多，同时高考改革，对你也不是全都有利条件。珍惜现在的成绩，选个好学校吧。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

7，如何评价北京高考的改革方案

从2020年开始，北京高考将实施“3+3”制度，文理不分科，除了语文、数学、外语三门必考科目之外，学生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科。北京市的高考改革方案其实与全国其它省份的高考改革方案基本上是相同的，没有大的差异。高考改革可以让学生有了自主选择科目和课程的权利，考生自己可以根据本身的情况来做排列组合。

今年清理规范高考加分教育部提出，今年要研究高考改革重大问题，制定发布改革方案，指导各地根据实际探索本地区高考改革。目前自主招生、高校招生自主权的落实、异地高考、分省命题等都是社会关注的热点。教育部表示，要规范高校自主选拔录取改革，逐步扩大改革试点范围。清理规范高考加分。开展高职教育入学考试由省份组织试点，完善“知识加技能”的考核办法，扩大示范高职单招、对口招生规模。指导高中新课程省份探索高考与高中学业水平考试和学生综合素质评价相结合的评价方式。高校要向贫困地区定向招生教育部提出，制定高校面向贫困地区实施定向就业招生工作方案，探索完善定向录取等多元录取方式。去年，有关贫困地区或农村户籍学生进名校难的问题一度成为社会热点。另外，要启动实施中西部高等教育振兴计划。还要优化高等教育招生计划结构，普通本专科新增招生计划重点向中西部地区高校、民办高校和高职学校倾斜。

8，北京高考改革配套方案中可选多少科目作为等级考试

据悉，北京高考改革配套方案中，可选3门科目作为等级考试。新高一学业水平考试将挂钩高考北京市新高考改革配套方案出炉，教委印发《北京市普通高中学业水平考试实施办法(试行)》和《北京市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》，作为北京市高考综合改革的重要配套文件，将从2017年9月1日、即2017级高一学生起实行。根据文件，今年起本市“新高一”将设合格性考试和等级性考试，成绩供招生高校参考和使用，其中考生可自行从6门科目中选择3门作为等级考试科目。目前，具体计入高考总成绩的方式还在另行制定。考生可从6门科目中选择3门据相关媒体报道，普通高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试。有6门科目设等级性考试，包含思想政治、历史、地理、物理、化学、生物。参加本市当年统一高考的考生，根据报考高校要求和自身特长，从6门等级性考试科目中自主选择参加3门科目考试。其中，等级性考试成绩以A、B、C、D、E等级呈现，成绩当年有效，计入高考总成绩方式另行制定。市教委提示考生，学生可在完成必修内容的学习，对自己的兴趣和优势有一定了解后选定等级性考试科目。有13门科目设合格性考试，即普通高中课程方案所设定的语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术。合格性考试内容以普通高中课程标准中的必修课程要求为依据；等级性考试内容以普通高中课程标准中的必修课程和选修Ⅰ课程要求为依据。

9，北京新高考改革什么时候实施

2017年9月1日起，即2017级高一学生起实行　　北京市新高考改革配套方案出炉考生可选3门科目作为等级考试——　　新高一学业水平考试将挂钩高考　　北京市新高考改革配套方案出炉，教委印发《北京市普通高中学业水平考试实施办法(试行)》和《北京市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》，作为北京市高考综合改革的重要配套文件，将从2017年9月1日、即2017级高一学生起实行。根据文件，今年起本市“新高一”将设合格性考试和等级性考试，成绩供招生高校参考和使用，其中考生可自行从6门科目中选择3门作为等级考试科目。目前，具体计入高考总成绩的方式还在另行制定。　　考生可从6门科目中选择3门　　北青报记者了解到，普通高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试。有6门科目设等级性考试，包含思想政治、历史、地理、物理、化学、生物。参加本市当年统一高考的考生，根据报考高校要求和自身特长，从6门等级性考试科目中自主选择参加3门科目考试。其中，等级性考试成绩以A、B、C、D、E等级呈现，成绩当年有效，计入高考总成绩方式另行制定。市教委提示考生，学生可在完成必修内容的学习，对自己的兴趣和优势有一定了解后选定等级性考试科目。　　有13门科目设合格性考试，即普通高中课程方案所设定的语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术。合格性考试内容以普通高中课程标准中的必修课程要求为依据；等级性考试内容以普通高中课程标准中的必修课程和选修Ⅰ课程要求为依据。　　另外，高等院校也可根据办学特色和定位，以及不同学科专业人才培养需要，从6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分专业(类)自主提出指定选考科目，并提前向社会公布。　　等级性考试安排在高三年级第二学期　　在时间安排上，等级性考试每学年组织个一次，由全市统一组织，学生在高三年级第二学期参加。体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术(音乐、美术)合格性考试安排在高三第一学期末。　　其余11门科目合格性考试每学年组织两次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。　　合格性考试成绩以“合格/不合格”呈现。卷面成绩60分(含)以上为合格，60分以下为不合格。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不组织补考。达到合格水平是普通高中毕业的必要条件和高中同等学力认定的主要依据。参加高考的考生，语文、数学、外语每门科目统一高考成绩达到一定标准可认定相应科目合格。参加本市当年统一高考考生的合格性考试所有科目成绩将提供给招生高校使用。　　高招将参考学生综合素质评价　　在《北京市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》中，普通高中学生综合素质评价内容包括学生的思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养和社会实践等五方面。教师要指导学生在北京市普通高中学生综合素质评价电子平台(以下简称“综评平台”)中及时、客观记录反映学生综合素质主要方面的具体活动，收集相关事实材料。学校每学期对计划提交给高校的事实材料和活动记录进行审核，并通过“综评平台”在校内公示。经审核、公示无异议，学校在“综评平台”确认。相关高校根据自身办学特色和人才培养方向，制定科学规范的综合素质评价体系和办法。从2020年起，在市属高校探索开展综合素质评价招生改革试点，在总结试点经验基础上，逐步扩大试点范围。

上海市、浙江省2017年高考改革（2014年高一入学）。其他省最早都要2020年才高考改革（2017年高一入学）。国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见(国发[2014]35号)：2014年上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。试点要为其他省（区、市）高考改革提供依据。