测控技术与仪器，测控技术与仪器是学什么的

1，测控技术与仪器是学什么的

一专业编号与学制学科门类:08工学一级学科:0804仪器仪表类二级学科:080401测控技术与仪器授予学位:工学学士修业年限:四年二培养目标与专业特色 1.培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,以工为主,理工结合,素质全面,具备光学、机械、电子、计算机及信息科学技术的基本知识,有较强的实践能力和创新能力的,适应社会主义现代化建设需要的研究发展型人才。可从事光学工程、精密仪器、光电仪器、测量控制系统及自动化仪表等相关领域中有关技术、仪器与系统的设计制造、技术开发、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人才。 2.基本要求本专业学生主要学习仪器中的光学、机械、电子与计算机基础理论,测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法,进行测控技术应用的基本训练,具有一定的现代测控技术及仪器系统的设计开发能力。具有较强的计算机应用能力。初步掌握一门外国语,能比较顺利地阅读本专业外文书刊,具有听、说、写的基础,达到国家四级考试标准。 3.专业特色本专业涵盖精密仪器、光学技术与光电仪器、检测技术与仪器仪表三个研究方向,涉及光、机、电、计算机等多门技术学科,是现代测量技术、电子技术、微机控制技术、自动控制技术、光学工程和机械工程等学科互相交叉与融合的综合学科。本专业面向测控技术和仪器工程领域,以光电精密仪器系统设计为主,设计中以测量与控制技术为重点,着重培养学生掌握光、机、电、计算机相结合的当代测量与控制技术和光电精密仪器及系统的研究、设计能力,突出学生的实验操作技能,强化学生的创新意识和工程技术方面的综合训练。三主干学科与主要课程 1.主干学科光学工程和仪器科学与技术 2.主要课程应用光学、物理光学、精密机械设计基础、电子技术、微机控制技术及应用、自动控制原理与系统、传感器应用技术、仪器制造工艺学、测试技术、光学制造工艺学,仪器设计等。四毕业去向可以从事测量控制技术领域第一线的设计、计算、检测以及光电产业领域的研究、设计、管理工作。可报考我校的测试计量技术与仪器、精密仪器与机械、光学工程学等专业的硕士研究生。

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2，测控技术与仪器到底学什么啊

业务培养目标：　　本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。　　业务培养要求：　　本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；　　2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括机械学、电子学、光学、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识；　　3．掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力；　　4．具有较强的外语应用能力；　　5．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。　　主干学科：光学工程、仪器科学与技术。　　主要课程：精密机械与仪器设计、精密机械制造工程、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微型计算机原理与应用、控制工程基础、信号分析与处理、精密测控与系统、工程光学。　　主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。　　主要专业实验：测试与检测、微型计算机与接口、控制、光学光电等专业实验。　　修业年限：四年。　　授予学位：工学学士。

顾名思义，测量与控制，属仪器仪表类专业。相关专业书籍有模拟电子技术，数字电子技术，单片机微型计算接口，电路分析基础，微机原理及应用，测控电路，自动控制原理，信号与线性系统分析，大学物理，数字信号处理，数字图像处理，光电检测，信息获取技术（传感器），智能仪表设计基础，计算机网络，误差理论与数据处理，DSP原理及应用等。现热门的相关工作主要有光电，仪表，传感器，单片机，软件设计，ARM嵌入式类等。

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3，测控技术与仪器是干什么的

打个比方吧，如果你所在的测控偏机械，那么主要就是从事机械方面的检测，配合自动化设备对生产过程实现精确控制。如果偏光，那么就会和光信息这个专业结合的比较紧密，以光为手段，来实现无损检测等。如果偏电，那么就会和电子有比较紧密的关系。

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4，请问测控技术与仪器专业近来就业如何工资待遇如何

你的问题，说明当初填报志愿时，没有根据自己未来要从事什么工作或研究方向，匆匆或随意填了个专业志愿，也不清楚这个专业志愿是培养什么工作方向的。现在来问就业和工资待遇问题，更是没有头绪。唯一的，就是学好目前的专业，深入研究本专业到底培养未来什么工作方向，从中选一个自己有信心的工作方向，努力学好即成的专业，想考研，也是根据自己未来的工作或研究方向去报考，才是明白的上大学。大学本来就是教人工作就业或学术研究方向的专业学校，不是基础教育，没有统一的课程。专业不同，千差万别。考生上大学，无非就是在选择自己未来工作或研究方向的专业课程，要是这个关系搞清楚了，上大学就不迷茫了。你的学习目标和毕业目的就统一了，也因此赢在入学的起跑线上。现在专业学了一半，才发现工作就业问题，工资待遇就不用谈起了。可，能知道迷茫，还是聪明的好学生，还有两年左右时间，解决办法：和你的科任老师直接谈谈专业的就业方向问题，让眼前的老师帮帮解惑；二认定自己毕业后的一个工作方向，具体的工作内容或研究方向，努力学好专业中对未来工作有帮助的理论课程，做到能独立的运用专业，解决实际工作中的问题或难题，你就不怕找不理想的工作。至于工资待遇，就要看你的专业本事和综合能力了，专业能力和综合能力高的，工资、待遇就高，相反就低，或没人敢要。

测控技术与仪器专业近些年来的就业非常的好，因为现在很多的企业都需要这种人才，尤其是在仪器测量行业或者是精密仪器组行业，都需要测量仪器的专业人才。

本专业的毕业生大多就业于航天航空、兵器、机械、电子、能源、化工、通讯、交通等众多国防科技及国民经济建设领域的研究院所和企业，从事现代测控系统的研究设计、制造、应用工作。测控技术与仪器专业是信息科学技术的源头，是光学、精密机械、电子、电力、自动控制、信号处理、计算机与信息技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。它的专业面广，小到生产过程自动控制，大到火箭卫星的发射及监控。很多同学认为这属于制造业，实际上由于对自动控制及精度的严格要求，使它归于测控技术与仪器专业。测控技术与仪器专业以光、机、电、计算机一体化为特色，培养具有现代科学创新意识、知识面宽、基础理论扎实、计算机和外语能力强，可从事计算机应用、电子信息、智能仪器、虚拟仪器、测量与控制等多领域的产品设计制造、科技开发、应用研究、企业管理等多方面的高级工程技术及经营管理人才。同时因为他们专业知识面宽广，具有很强的适应能力和广泛的发展空间，也可从事计量、测试、控制工程、智能仪器仪表、计算机软件和硬件等高新技术领域的设计、制造、开发和应用等工作，转行比较容易。

5，什么是测控技术与仪器请解释一下

测控技术与仪器是研究信息的获取和处理，以及对相关要素进行控制的理论与技术；是电子、光学、精密机械、计算机、电力及自动控制技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。方向一以集电子技术、先进控制理论、计算机控制技术、自动检测技术、光电技术以及网络技术于一体为特色，以生产过程的机电装备运行状态及其信息为研究对象。方向二以光—机—电—仪器—计算机技术一体化为特色，以传感器技术、信息获取与处理技术、自动化精密机械以及智能仪器仪表为主要研究对象。

测控技术与仪器业务培养目标：本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括机械学、电子学、光学、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识； 3．掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力； 4．具有较强的外语应用能力； 5．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。主干学科：光学工程、仪器科学与技术。主要课程：精密机械与仪器设计、精密机械制造工程、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微型计算机原理与应用、控制工程基础、信号分析与处理、精密测控与系统、工程光学。主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。主要专业实验：测试与检测、微型计算机与接口、控制、光学光电等专业实验。修业年限：四年。授予学位：工学学士。测控技术自古以来就是人类生活和生产的重要组成部分。最初的测控尝试都是来自于生产生活的需要，对时间的测控要求使人类有了日晷这一原始的时钟，对空间的测控要求使人类有了点线面的认识。现代社会对测控的要求当然不会停留在这些初级阶段，随着科技的发展，测控技术进入了全新的时代。　　测控技术与仪器专业是信息科学技术的源头，是光学、精密机械、电子、计算机与信息技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。她的专业面广，小到制造车间的检测，大到卫星火箭发射的监控。本专业最令人感兴趣的方向恐怕要数光盘生产了，很多同学认为这属于制造业，实际上由于对精度的严格要求，使她归于测控技术与仪器专业。

6，测控技术与仪器是干什么的

主要培养信息检测工程领域中有关信息处理、微机测控、智能仪器及传感技术、机电一体化等方面的高级工程技术人才。学生在校期间，除学习高等数学、大学物理、英语、工程图学等基础课程外，还要学习电工技术、电子技术、工程光学、传感器与测试技术、控制工程、信号分析与处理、微机接口技术、精密仪器设计基础、智能化仪器设计、计算机检测与控制技术、过程控制系统等专业必修课，同时结合专业方向和学生志向选学计算机图形学、虚拟技术、CAD/CAM环境工程、质量工程和人文社会科学方面的知识。还将参加实习、实验、课程设计、毕业设计等实践性教学环节。通过学习，学生具备扎实的数学、物理、电工、电子、智能检测、信号分析与处理、自动控制、计算机和精密机械等方面的理论基础和应用技术。可以到GPRS定位等仪器生产厂工作、兵工、科研等单位就业。需要很强的实力，不过相应的待遇也会很好；未来军事发展很大程度上依靠这个专业的进步。

7，有谁知道测控技术与仪器是啥专业是学啥的主要用在哪些方面

测控技术与仪器专业专业前景计算机化的测试与控制技术以及智能化的精密测控仪器与系统，是现代化的工农业生产、科学技术研究、管理检测监控等领域的重要标志和手段。本专业培养掌握相关领域的知识与技能，适应高新技术、信息化生产与社会发展的人才，以适应不断崛起的高新产业、技术园区，以及技术监督检测部门的需要。培养目标本专业针对现代化的工农业生产、科学技术研究、管理检测监控等领域发展需求，培养学生掌握计算机化的测试与控制技术以及智能化的精密仪器技术与系统，造就学生勇于思维创新和实践动手能力，为高技术、信息化的生产与社会发展服务。培养特色本专业遵循“测控一体、光机电融合、计算机信息化特征”的专业定位，以机械学、电子学、光科学为基础，以计算机技术、检测技术、控制技术、光电技术以及仪器设计与运用为主要技术手段，强调学生坚实的多学科理论基础的获得，着重学生创新思维意识的造就，突出学生专业实践能力的培养，强化学生工程技术应用方面的训练。主干课程机械设计、机械制造基础、电子技术、微机原理及接口技术、传感器原理与应用、自动控制原理、测试技术、精密测控与系统、计算机测控技术、光电技术与仪器、现代成像技术、红外技术与应用、测控仪器设计等。所授学位工学学士就业方向毕业后可到技术学校、研究单位、生产企业、管理部门，从事相关领域的教学、科研、设计、生产、应用、经营、管理以及质量检测与技术监督等工作。深造情况可在机械电子工程专业或精密仪器与机械、测试计量技术与仪器、计算机应用技术、机械制造及其自动化、农业机械化工程、农业电气化与自动化、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置等相关专业继续深造。

8，测控技术与仪器毕业一般做什么

主要从事电气维护、仪表设计与开发以及计算机控制方面。我们班几乎都在国企上班，每个学校专业方向不一样 (安徽工业大学)上研的，工作的，偶有出国的没有什么特别出彩的工作，受专业限制吧，个人感觉不是什么好专业，当年就是调剂过去的。但是学有所成的好还可以 (北京交通大学)第一、测控是什么首先，虽然同样都是仪器专业，都叫测控技术与仪器但学校不同的话，专业的方向还是有区别的。通俗一点说有些学校的仪器主攻电子仪器，有些是机械仪器；有些是工业方向，有些是农业方向，有些是生物方向，等等等等。其次，同样都是仪器专业，全国排名不同，受承认度也不同，比如清华，工大，天大的仪器，工作肯定是没问题的，各大仪器公司都抢着要的，而我所在的农大的就业就差了一些，但毕竟还是不错的，因为仪器专业属于机电类，有机有电，属于综合类跨专业的学科，现在的公司就喜欢各方面都能懂一些的，知识面广也是就业的一大优点。不过也不要小瞧一些小学校的测控专业，就我所知杭州有个中国计量学院也有测控专业，但它的毕业生工作不比清华难找，因为这个学校跟中国质量监督局等机关有一定的联系，高考成绩不理想的情况下可以考虑这种学校。第二、本科之后能做什么我们这一级上研究生的有三分之一强，工作的三分之二中有一些是下的工厂的，进入生产一线。剩下的三分之一零散各种工作。本科之后能做什么，在于你本科的时候都学了些什么，虽然说专业课机电都有，但不同的学校偏重点还是不同的，有些偏电，有些偏机。偏机的基本上是下工厂，偏电的基本上是在各大公司，不一概而论。偏电的各大公司多是电子行业的，需要有一定的电子基础和编程技巧。测控同时也跨在电子和软件两个专业之上，因为在国家关于专业的划分上测控是电类专业。公司里的工作就是做些电路同时为微处理器编一些小应用程序，要不就是对着现成的电路根据需求编程，两者兼而有之。我曾经面试过一家不错的公司，做交通工程的，当时面试的职位市交通电子系统开发方面的，缅使官说他们之前收过计算机方面的毕业生，但是往往对电路一窍不通，也收过电子专业的，在编程方面确是不大在行，为什么当时找我，由此可见一斑。其实本科之后能做什么在于你本科时做过什么，同样的读了四年大学，为什么出来的人却不一样，作为过来人都是知道的。自己要有想学的欲望。最后，你能主动问起这个专业已经很不错了，因为在众多专业当中，我们这个专业是相当没有名气的，很多人都不知道有这个专业，我的同学很大部分当初都是调剂到这个专业的。(中国农业大学)测控技术与仪器可以分两个方向，一个是仪表方向，一个也可以从事自动控制方向。我现在从事的是自动化，因为我不喜欢搞仪表，虽然我学的是仪表，大学也就为了混个证。我个人认为自动化更好，我也喜欢自动化。我们班的同学也有从事仪表的，在企业中也就是安装和维护仪表，环境都不太好，本人认为并不适合女孩子。。（河北理工）测控技术与仪器是一门覆盖面很广的专业，其开设目的是为了培养会根据应用需求而设计相应测试仪器的电子工程师。其面向对象相当广，每个学校开设这个专业的侧重点也不同，以成都理工为例，主要以设计和应用核测试仪器为主，而西南交大的测控技术与仪器主要以道路建筑工程方面的测控仪器学习为主。电测控技术与仪器专业的毕业生要求对电子，计算机，专业软件开发和使用有综合的能力。强调动手能力和逻辑思维能力。就业方面。就目前来看，具有良好能力的测控技术与仪器专业毕业生供不应求。随着目前电子科学，嵌入式技术，新型传感器技术的不断发展，测控技术与仪器的就业前景一片大好。

专业是光、机、电相结合的专业，以电为主，主要培养在计算机测控、智能仪器、传感器技术、嵌入式系统、自动控制等领域从事科学研究、技术开发、工程设计、系统运行、试验分析和经营管理的高级工程技术人才。学生通过系统的理论学习和工程训练，将具备扎实的外语、数学、物理、电工、电子、自动控制、计算机、信号分析与处理及机械设计等方面的理论基础和应用技术，目前该专业的主要研究方向有：现代计算机测控系统、自动化仪表、计量测试技术、信号分析与处理、传感技术、光电测试技术、无损检测技术。

测控技术与仪器毕业后一般有两种方向：一是航天测控；另一种是仪器仪表（主要是面向煤炭、石油等行业）。本人经历仅供参考，我是05级测控专业的，起初是在中冶下的一个安装公司，后来转到建筑智能化这个行业。10年过去了，自己感觉大学主要是学习方法，和一些基础的知识，关键是刚毕业1~3年的一个学习、积累和沉淀。