电子设计工程师，电子设计工程师 3年工作经验薪资有多少

来源：整理时间：2022-06-18 21:43:21 编辑：管理经验手机版

1，电子设计工程师 3年工作经验薪资有多少

6k吧，现在一般的薪水都不高，射频方面的比较高

2500啊？！！5年的电子工程师在上海才开2500，别活了。提问的人也是，你认为你这问题靠谱吗？这问题就没答案。开多少、挣多少是老板看你本事说了算的。

电子设计工程师 3年工作经验薪资有多少

2，电子设计工程师证有用吗

现实的社会就要做事实··· 证只能证明你可以胜任该工作·· 但能不能在实际操作中体现出你工程师的资格呢·· 那就要靠你自己的专业知识咯·· 我是电子领域的初学者·可以jiao流交liu Q106905257

肯定有撒宝努力把兄弟我快出头了

电子设计工程师：需要电路、模拟电子技术、数字电子技术、计算机等方面的基础知识和综合运用能力。

电子设计工程师证有用吗

3，电子设计工程师

首先，在学校里，如果能跟紧导师的话，选择一个你感兴趣的项目，参与设计，开始可能就是打打零杂，没关系，一段时间之后，相关的一些工作你就熟悉了。第二，专业课一定搞好，这个是你以后技术上发展的基础。第三，有条件能够在外面一些小型的公司做做兼职最好，因为我相信做好电子设计工程师，是从实际工作中来的。努力吧，多做具体工作，大赛那种只是锻炼你的应变能力，实际作用不是很大。

电子设计工程师：需要电路、模拟电子技术、数字电子技术、计算机等方面的基础知识和综合运用能力。

最好到此专业高校深造，学好数学物理电子相关基本知识，入电子行要非常刻苦，多多动手，多做些项目。祝你成功！

电子设计工程师

4，电子工程师与电子设计工程师的区别谁更有前途要成为有哪些要求

展开全部我也是电子信息工程的，也很想参加电子设计大赛，要学模电，数电，单片机，高频电路，微机接口与原理，C语言，建议你现在自学下单片机，C语言很重要，电子设计初级与助理工程师资格证很有用的，我们专业本来考的证就比较的少，注重的是动手能力，所以有个证比没证强多了，也有优势在找工作的，英语最好把六级过了，我们专业英语很重要的，很多产品都是从国外进来的，好好加油吧，多和学校电子设计方面的老师联系下，要是选上了对你以后找工作都有很大的好处，好好加油吧，，呵呵该给分了吧

展开全部我参加了09年的全国大学生电子设计竞赛，获得了全国二等奖，模电、数点、编程都得好好搞搞，最好现在就开始做往年的赛题，多多训练训练。至于电子设计工程师与电子工程师都不是很权威的，电子设计工程师是中国电子学会搞的，它只是一个兴趣协会；没有电子工程师这个职称，有电气工程师，它只是企业里的一种称呼而已！

做开发还是蛮有前途的，我就是gis出身的，我有07年毕业的几个同学现在在北京都能拿到7000～10000的月薪了。做gis就得做开发。如果想做gis可以早早入手编程方面的知识，现在gis主流为.net+arcengine/arcgis server/arcims的架构。

展开全部说不准的

5，电子设计工程师与电子工程师有什么区别哪个权威性更高

电子设计工程师专注于产品前段设计，而电子工程师不同厂要求不同，有的是PE, 有的是RD.相对而言，电子设计工程师高于电子工程师

edp电子设计工程师认证中国科协批准，中国电子学会权威推出国家级专业资格认证面向高校学生的专业等级—— 电子设计初级工程师、电子设计助理工程师 1、遵循全国大学生电子设计竞赛的指导思想和目的，对学生工程实践素质及实际电子设计与制作能力全面测评 2、专业认证、实践教学、就业推荐相结合，注重动手及实际应用能力的考评。 3、认证采取统一命题、统一网上报名、统一网上考试的方式。专业技术资格认证是国际上通行的职业准入制度，目前我国正在着手进行专业技术资格认证制度改革和加入国际互认体系的研究，中国电子学会作为中国电子信息技术领域权威的学术团体，为了推动专业技术资格认证工作社会化，为广大科技工作者及相关专业在校大学生服务，根据中国科协学会学术部《关于同意中国电子学会开展电子信息技术资格认证试点工作的批复》（科协学发[2003]120号），决定开展以高校学生为对象，以电子设计初级工程师为内容的电子设计初级工程师（edp）的认证工作。电子设计初级工程师认证的宗旨是着力提高学生的实践能力，该认证体系以教育部电子工程类课程指导委员会的课程为依托，以能满足企业对电子工程设计人员的要求为最终目的，使通过电子设计初级工程师认证的应届毕业生能够更好地为企业所用。面向学生的电子设计工程师（edp）认证分两级：电子设计初级工程师、电子设计助理工程师，在获得助理工程师并拥有一定工作经验的基础上，可以不断向中级工程师和高级工程师晋级。为了更好地进行认证工作，成立电子设计初级工程师资格认证委员会，委员会主席主要由全国大学生电子设计竞赛组委会委员、专家委员会委员、国际知名企业技术专家等组成，认证委员会秘书处设在中国电子学会总部。报名咨询联系信息：（河北省）石家庄，河北师范大学物理学院赵立志 0311-86393515，13313215160 唐山，河北理工大学电子设计工程师认证网：http://www.chinaedp.org.cn 个人觉得这样的证书有点不值得，公司的认可度不高~~~~注：2008年10月18日试点考试进行，相关专业学生即日起可以咨询报名

6，计算机辅助设计工程师属于什么职称是助理工程师级别吗

计算机辅助设计工程师只是职业的名称，而不是职称。岗位描述：1、以计算机辅助软件为基础，全面设计与计算机辅助设计有关的内容;2、独立完成一般的计算机辅助设计过程，在设计的过程中发现问题、分析问题并利用现有知识和软件解决问题;3、按照公司开发流程规范，完成项目文档的编写。扩展资料：任职资格：1、计算机类相关专业背景，本科或以上学历。具有一定的设计思想、独立的设计能力，或者能够把别人的设计思想用图表达出来;2、2年以上相关工作经验，熟悉计算机辅助设计二维绘图和三维建模的基本过程;3、熟练操作autocad或photoshop、coreldraw或3dmax等设计软件之一，能熟练运用各类办公软件和专业处理软件。参考资料来源：搜狗百科——计算机辅助设计工程师

CEAC计算机辅助设计工程师不算助理工程师，更不会算中级工程师或高级工程师。因为它们不属于同一个概念，CEAC计算机辅助设计工程师是一个执业资格证，只有获得这个证书，你才能获得行业的认可，才能名正言顺的以计算机辅助设计工程师的名义从事相关执业活动；而助理工程师是一个职称，它是在有一定的工作经验后在专门的职称评审机构评定的，评审通过后获得职称，一般先评助理工程师，再评工程师，然后高级工程师。而计算机辅助设计工程师也不属于职称，一般我们单说计算机辅助设计工程师的话是一种职业。

计算机辅助设计工程师只是职业的名称，而不是职称。工程师职称需要申报，具体条件如下：1、助理职称：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。2、中级职称：（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。3、高级职称：（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。申报职称是不需要考试的，也不需要培训。计算机辅助设计工程师工作内容：1、以计算机辅助软件为基础，全面设计与计算机辅助设计有关的内容；2、独立完成一般的计算机辅助设计过程，在设计的过程中发现问题、分析问题并利用现有知识和软件解决问题；3、按照产品工程师要求负责完成新产品设计开发，结合产品特点提供相关分析数据并按客户要求对数据进行修改；4、负责项目的实施、培训、故障调查、技术分析，并提供解决方案或建议；5、按照公司开发流程规范，完成项目文档的编写。

计算机辅助设计工程师，如果你的证是人事部和工信部发的，你考的是“计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试”，那你的证就可以做为职称证书，即中级职称------工程师，如果不是那就不能做为职称证书。详细情况可上工信部考试中心查看，网址：http://www.ceiaec.org/index.htm。根据人事部、信息产业部文件（国人部发[2003]39号），计算机与软件考试纳入全国专业技术人员职业资格证书制度的统一规划。通过考试获得证书的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据工作需要从获得证书的人员中择优聘任相应专业技术职务（技术员、助理工程师、工程师、高级工程师）。计算机专业技术资格（水平）实施全国统一考试后，不再进行计算机技术与软件相应专业和级别的专业技术职务任职资格评审工作。因此，这种考试既是职业资格考试，又是职称资格考试。

计算机辅助设计--CAE如果是这样的话包括的范围就广了，有可能是机械、电气、建筑等等。主要看你从事哪行。另外你说的助理工程师是职称，按照助理工程师--工程师---高级工程师进行晋级，专业不同前缀也不同。

专业培养目标：本专业面向现代电子技术行业，适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要，培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力，可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高技能专门人才。核心课程与主要实践环节：本专业职业基础课程有模拟电子技术、数字电子技术、电子线路cad、电子测量与传感器技术和c语言程序设计等。核心职业技能课程有单片机及嵌入式设计、plc、触摸屏及工控组态技术、电子产品生产组织管理、iso9000及应用、现代电子生产线设备（贴片机、波峰焊、回流焊、aoi等）的维修维护技术。职业技能拓展课程有智能卡技术、现场总线及工业以太网、过程控制技术、智能楼宇及中央空调技术，机器人技术等。主要实践环节有校内生产性实习和顶岗实习和毕业设计等。专业核心能力：电子产品开发设计、生产制造及工艺管理、现代电子设备维修维护及电子产品销售及售后服务等能力。职业资格证书与技能等级证书：通过培训经考试合格后可获得广东省电子学会颁发的smt见习助理工程师证（选考）、国家计算机辅助设计电子cad中（高）级、英语应用能力等级a级、高级电工证及上岗证、家用电子产品维修工（高级）、可编程序设计师、iso内审员等职业技能资格证书。专业特色：本专业既注重对学生基础理论和知识的培养，又注重对学生实践及实操能力的培养。教学内容始终以社会需求为导向，通过工学结合，项目导向和任务驱动等教学模式，以及校内生产性实训车间、顶岗实习等多种形式，大力提高学生的职业能力，使学生在毕业时就具备了所从事岗位的职业能力，实现零距离就业。就业面向：本专业第一学年不分专业方向，主要在学校学习电子技术职业基础技能。第二学年，根据个人兴趣，经专业及职业生涯规划指导老师指导选择电子产品工程技术或电子质量管理技术专业方向，学习本专业方向的职业核心技能；第三学年，主要进行电子技能综合实训及技能拓展训练，并进行校内或校外的顶岗实习及毕业设计。电子产品工程技术专业方向就业主要面向现代电子产品生产企业从事电子产品的生产及组织管理（电子产品的新产品的导入、试产的安排、生产指导，现场异常问题处理，生产工艺的改善、产品性能及结构方面的改善、工艺指导书的编写等。典型的就业岗位有：pe(production & process engineer)工程师。电子质量管理技术专业方向就业主要面向现代高科技电子行业从事电子产品设计开发、生产制造、品质检验及控制、电子产品原材料的质量检验及出货检验等。典型的就业岗位有：qe(quality engineer)工程师。