一、什么是“学会”英语？所谓的“学会”英语，就是你“懂了”英语，你知道英语为何物。“学会”英语很容易，“学好”英语耗一生。对于绝大多数所谓遭遇的“英语瓶颈”、“英语泥潭”的英语学习者无不是没有真正“学会”英语，没有真正掌握英语语言的规律，没有真正征服英语语法。
瑞思英语怎么样？
瑞思，不是我黑他，用一句地道的上海方言形容他叫“淘浆糊”，用四个字的北京方言叫“误人子弟”！什么学科英语，连语言都没学好，怎么学学科？现在的瑞思都是加盟店，和总部二八分账，你挂他的抬头，招一个学生，20%先上交。销售是牛的很，不付钱你休想出门，一套话术有很厚一本教材。一般家长经不住套路。至于外教课多吗？你想多了，压根儿就没有外教课。
小孩放里面能学到什么？3年下来你可以试试，当然这种试错成本相当高，家里有一串葫芦娃你可以上，大娃错了，二娃换。如果就一个建议多试听，再决定。不建议去大品牌。像什么英孚啊、韦博啦、长颈鹿啦、瑞思啦都不要去。工程流水线处理娃，高低一样教，结果好坏他不管。如果你持怀疑态度，那么您可以自行百度，有图有真相。理智靠自己。
谁知道怎么能把英语学好？
请用母语思维学英语英语学习一直是让很多中国学生头疼的问题。有学生说，我学英语花费了大量的时间和精力，但我为什么还学不好呢？接下来，我们一起探讨一下英语学到什么程度是学好了？怎么样才能学好？第一，衡量英语是否学好了的标准。通常情况下，英语学习有以下四种情况。1、高分但张不开嘴型。有学生说，我高考英语考了140多分，大学英语四六级均一次性通过，而且成绩均超过500分，考研成绩也是80多分，但我不敢说，张不开嘴。
显然，这种情况，我们不能说他英语学好了。因为语言的功能是交流，而不是应试。2、即考不了高分，也张不开嘴型。毋容置疑，这种情况，我们可以定义为英语学的很差，即不能满足应试，又不能满足交流。情况，、敢说，会说，但不会考试型。敢说，会说，即达到了会交流的目的。就像我们小时候两岁学会说话一样，理解语言的意思，并且会表达，能沟通。
但我们还需要识字，学会阅读，这样才能更好的应用语言。如果英语学习只是会说，而不会考试，就相当于两岁小朋友学汉语的水平。显然，这种情况，我们也是没有把英语学好。4、会说会考型。会说，敢说，也会考，这种情况，我们称之为把英语学好了。就像我们小学生学语文一样，不仅会说，还得学会识字，阅读，这才是真正的掌握了这门语言。
因此，只有听说读写全面发展，才是真正的学好了英语。第二，如何学好英语。那么如何才能听说读写全面发展，学好英语呢？1、遵循规律。所有技能的学习都是有规律可寻的，英语学习也不例外。请按照听、说、读、写的顺序来学英语。而不是上来就写ABC！2、听懂了才会说。十聋九哑，任何语言的学习，一定是先听，然后模仿说，听说达标了，才是读写。
而不是上来就学习字母ABC。3、听说是基础，读写是提升。学习语言一定要多听，然后就是多说。有了语感，领域了语言文化，只需要记住单词拼写，即可以熟练读写。综上所述，想要学好英语，就要像婴儿学习汉语一样，从大量听开始，不断像大脑输送语言信号，输入多了，自然就可以输出了。听说过关以后，就是下功夫背单词，学语法了。
如果思想品德课取代英语课，你会同意吗？
我是比较同意这种想法的！虽然目前可能性还不大。从最近一两年发生的港独闹事，台独，一些留学生发表一些不好言论等事件来看，思想品德，爱国 主义教育在人的成长中所起到的作用是真的太重要了。忽视了这些问题很可能影响孩子的一生。除了上述的情况，还有些不尊重长辈，不尊重老人等事件也频频发生。中国是有几千年这种教育的国家，都出现了这样的事，这和思想品德教育不够力度是很有关系的。
时代发展，科技进步，让英语这种外语类的科目的重要性越来越低了。我最近试了些即时翻译的软件，用来和外国人交流一般情况下问题都不大。有些人可能说，软件解决不了一些专业的问题。当然，我没有否定所有的英语学习。有志于往外语方向发展的同学完全可以以此为专业。专业的东西只需要部分人就可以解决，大部分人学了英语可能终身都不会用到。
如何在中国语言环境里，说一口流利的英语？
如果不是通过类似母语自然习得方式获得的语言能力，必须具备两个要素，一曰语法，二曰词汇。好比做一顿大餐，仅有食材还不够，还需要有大厨。食材就是单词，大厨就是语法。所以在中国的语言环境里，要说一个口流利的英语，你必须语法通透，词汇精深。所谓语法通透，就是你清清楚楚知道英语的语言规律，理解，掌握，并能够清晰准确使用。
所谓单词精深，就是你的词汇量不仅有“量”而且有“质”，更关键的是你的词汇要与国际接轨。而语法则是先遣队，排头兵的角色，语法不通，之后的英语学习会遇到诸多障碍，磕磕绊绊，会遭遇所谓的英语瓶颈。所谓“工欲善其事必先利其器”，所谓“磨刀不误砍柴工”，英语学习中的“利器”和“刀”就是语法。在彻底消除语法障碍的前提下，在没有语言环境的条件下，通过大量的精看、精听、模仿美剧，美片，新闻等素材来提高自己的英语听说读写能力。
以下内容有必要继续看下去：学习英语的最终目的是为了“用”，而“用”无非就是“听、说、读、写”！而“听、说、读、写”无不都是基于“语法”和“单词”。“语法”透彻，“单词”精深，你的“听、说、读、写”之花自然盛放。所以，当“语法”和“单词”功夫到家后，你的“听、说、读、写”的能力自然水到渠成。无论你“听、说、读、写”哪一个问题，追根究底，始作俑者，不是语法，就是单词之上。
要么语法一塌糊涂——句法知识缺位，时态体系混乱。要么单词一塌糊涂——单词浅尝辄止，理解蜻蜓点水。这样的“语法”和“单词”，“听、说、读、写”怎么会没有问题！不要说什么长难句，所谓的长难句压根就是你的语法不过关导致的，语法过关了，哪来的什么长难句！不要纠结自己发音，语法过关了，大量的精看美剧，精听新闻，多模仿，你的发音自动纠正，学习一门外语，学习一门方言，不泡在里面怎么行！什么是“学会”英语？什么是“学好”英语？如何突破英语瓶颈？如何高效的学习英语？英语分为“学会”和“学好”两个阶段。
正如开车一样。你必须先“会开”，然后才是“开好”。“学会”很容易，“学好”耗一生。任何技能、任何知识都是如此。所以针对广大的英语学习者，无论是中小学生、高中大学生、英语自学者，首要的目的是先“学会”英语。一、什么是“学会”英语？所谓的“学会”英语，就是你“懂了”英语，你知道英语为何物。你会读、会写、会说、会听，只不过因为词汇的“质“”量”，限制了你的“听、说、读、写”，仅此而已，意味着之后你所唯一需要做的，就是提高词汇“质“”量”，提升“听、说、读、写”的熟练度而已。
方向明确，剩下的就是努力！这个所谓的“学会”英语，就是指你是否真正理解和掌握了英语的规律——语法，一旦真正理解和掌握了英语的规律，你就看穿了英语，那么英语还有什么难的呢？真正理解和掌握了英语的规律，意味着你为自己建立起了真正意义上完全的英语自学能力，你已经可以以自己为师，自己可以为自己解惑。对于绝大多数所谓遭遇的“英语瓶颈”、“英语泥潭”的英语学习者无不是没有真正“学会”英语，没有真正掌握英语语言的规律，没有真正征服英语语法。
表现之一，很多英语学习者痛恨英语语法，而痛恨英语语法的根本原因正是没有真正征服语法，相反他们是被语法打败了。表现之二，就是英语听、说、读、写障碍，不理解又不知道原因所在，稀里糊涂，毫无方向，虽然努力但是进步不大，也就是所谓的“英语瓶颈”。——工欲善其事必先利其器。——磨刀不误砍柴工。语法才是你英语学习的道路上，披荆斩棘，一往无前的“快刀利器”和“无上心法”！一旦真正征服语法，英语学习道路上的阴霾和困惑都将一扫而光，剩下的就是如何努力了！“学会”了英语，你才拿到真正高效学习英语的入场券，之后就是如何“学好”英语。
二、什么是“学好”英语？“学会”英语是内核，“学好”英语是外延。“学会”英语很容易，“学好”英语耗一生。“学会”英语尚有技巧可寻，“学好”英语唯努力二字。只要“学会”英语，你也就知道了如何“学好”英语。如何“学好”英语，那么就是“八仙过海，各显神通”了。当你不仅“学会”了英语，并且“学好”了英语，不仅“语法”精通，并且“词汇”精深，随着持之以恒的努力，你的英语之花定然绽放！语法分为两个部分：句法系统；时态系统。
句法系统是“形”，是句子的物质基础，构成句子身体，包含“十大词类”、“两大句型”、“八大成分”、“完全句、非完全句”、“主从句单复句”等，要深入理解这些内容，以及彼此之间的内在逻辑关系，构建起真正的完整的英语句法系统。时态系统是“神”，是句子的上层建筑，携带时空信息，包含“主动时态”、“被动时态”、“真实时态”、“虚拟时态”、“三大非谓语动词”等，“时态”也就是所谓的“时空”“状态”是英语语法学习的核心，深入理解“时间”和“状态”的本质及内在逻辑后，才能真正理解“时态”，构建起真正的完整的英语时态系统。
句法的“形”和语法的“神”结合，构成了英语这棵大树的主干，而单词就是英语这棵大树的叶子。以上提及的内容，必须全部系统掌握，任何一处缺失遗漏，都会造成严谨的语法链条断裂，从而导致完整的语法机器故障或者停摆。语法是英语语言的规律，是英语语言普遍现象的高度提炼和简单呈现，真正学透语法，英语就没有什么难的了，之后的学习就是如何利用语法这个强大的工具继续高效的学习英语，之后你才会发现，单词才是英语学习的真正大敌。
有没有什么有效率的背单词方法背单词?下面回答针对一般的英语学习者，天赋秉异的英语学习者可以略过。问题就出在“背”上。背单词——看着一个个单词，读几遍发音，读几遍中文，看看拼写，然后闭上眼睛开始回忆背诵。看看上面这个背单词的过程有问题吗？这个过程是不是非常简单粗暴，毫无“人性”？你说：“背个单词怎么和人性扯上关系了？”如果你把每一个单词当成一个“人”，那么单词就有了“人性”。
你在和单词打交道的过程中，就会表现出更多人性的一面。交朋友、谈朋友，是要你来我往，多走动，常相见，日久生情，甚至耳鬓厮磨后，才深深懂得，获取芳心。单词学习也是如此，不是干念几声，就想占有一个单词，就想拿下一个单词。获得单词的芳心，也是需要深入了解，也是需要花时间，常相见，慢慢获得单词的芳心。每一个单词都是“活”的，都有其鲜明的性格，都有不同的音、形、意、性，要在语境中，环境中，课本中，文章中，生活中理解使用，要在词典中，例句中体会拓展。
所以干念几次，干背几次，是征服不了单词的。“背”单词，说到底，就是投机取巧。单词可不是那么好糊弄的，你是不是诚心相待，单词一清二楚。所以你糊弄单词，单词也就糊弄你。这就是为什么，不是诚心以待，过不了几天，就忘记了。 就是依稀记得，也只是蜻蜓点水，浅尝辄止，混个眼熟，用的时候，压根不会用。所以“有什么快速背单词的方法？”答案：是没有！多快背，就多快忘！最终只有不停地背，不停地忘，不是诚心以待，哪来的守望相助！也不要提什么词根记忆，图像记忆，这些都是虚情假意，最多是个小技而已，不是大道。
所以真正有效地学习单词，还是需要拿出你的诚心。一份付出，一份收获！注：如果实在是临时抱佛脚，突击应付考试，那么也没有办法，只有死记硬背了，不过依旧推荐“读”是更有效的方式。更多内容：《英语思维：10小时建立完美英语语法体系》学习点评致：那些跪舔剑桥、牛津权威的人，国人也能写出优秀的语法书英语学习，学习语法重要还是培养语感重要？什么是可数名词，什么是不可数名词？一切皆可数，万物皆可分如何用VOA、BBC、CNN来提高英语听力？英语动词Being到底是个什么东西英语动词、谓语动词、非谓语动词，它们之间的根本区别是什么？。
孔子《论语》中的“唯上知与下愚不移”中的“知”是智慧的意思吗？你怎么看？
谢谢邀请；唯有上知与下愚不移，孔子说只有上等智者和下等的愚人是改变不了的，人的天性相近，后天的教育和环境影响使人产生差异，除了上知和下愚两种人，大多数人是可以改变的，不管是持善和恶的观点都可以有两种结果，一种是变好，一种是变坏，没有例外。从道德层面是相好的方面转变，既改过迁善。也可解释为上知，一件坏事都做不好的大好人，下愚，一件一件好事都做不得的大坏蛋。
这是从道德的上说的，除了这两种人好多人是可以移，应该移认识到应该变好，需要向更高的台阶迈进，如何迈进，要进德修身，首先要认识到自己的不足，自省来完成，在他人帮助下发现自己不足更实际，在道德上改过向善，学无止境，所以我们这些滚滚红尘中的中人都是可以改变的，人人都可以做善人，而不是做一个为恶的坏人。祝学习进步。
