选择培训机构需要注意些什么呢？
作为培训机构老师说一句，就是带孩子一定要去试课，一定要去试课，一定要去试课，重要的事情说三遍。因为人跟人是有眼缘或者是有气场的，那是一种感觉，这种感觉很重要。如果一个孩子在学校学习已经非常累了，他们不想让爸妈花着钱，再到另外一个地方，使自己受着和学校一样非常压抑的课程。老师不是自己喜欢的老师，讲题的方法也不是自己喜欢的方法，这样就是累上加累，那么如果压力一旦集中到一定程度，就会大大提高学生的厌学情绪，家长就是得不偿失了，花了很多的钱并没有得到应有的效果，甚至学习成绩会下降。
中学阶段外面培训机构的有些老师固然是名师，但是我觉得老师和医生这两个职业的技术是一方面，更主要的是要用心，用心比技术来得更扎实一些。如果一位老师能出来在正规的机构代课，说明他的学识应该都是没有问题的。和学识和名气相比，学生喜不喜欢老师，这件事更重要一些。有些时候你在学校也可以看到，学生更就是孩子更喜欢哪门课老师，他那门课的成绩就会相对的更高一些。
教育培训机构的装修风格要注意什么？
在校区发展的过程中，总会遇到很多像这样和“颜值”有关的问题。据我所知，很多校区努力提升服务品质，咨询师、教师的专业技能、服务意识都提升了，最后却被不成体系、花里胡哨的品宣物料、陈列展示给扯了后腿，陷入发展的瓶颈。——有趣的灵魂很重要，但好看的皮囊同样重要。灵魂再有趣，皮囊不好看，客户连了解的欲望都没有。
那怎么来理解这个“好看的皮囊”？又要如何提升它的“颜值”呢？当我们谈论VI时，我们在谈论什么所谓“好看的皮囊”，其实就是VI。VI就是一个企业的视觉识别系统，它是一个企业识别体系的其中一部分，放在我们机构，就是整个机构的视觉识别系统。识别体系当然还包括理念识别和行为识别——卓越的识别体系可以达到这样的程度：看一个员工的行为、理念就能区别他是哪家机构的员工——这真有点难。
这样说吧，你很难通过一个便服的学生，以及他的几个行为来区分出这个学生属于哪个学校吧？但当你看到一个学生，穿着附有北大名称、校徽的衣服时，你就能一眼看出他和北大的联系。所以，我们通常采用VI系统，也就是视觉识别体系，让我们的机构直观地和其他竞争机构区分开来。给人带来视觉体验的基本要素有两种，一是颜色，二是形状。
