浙江龙港中学，原名龙港高级中学，创办于1994年，系省二级重点中学、省二级特色示范高中、省级文明单位。龙港中学由市委书记带头发放高考奖励，证据已经确凿。新闻背景：据报道，8月6日，浙江龙港中学召开了高考表彰大会，由市委书记、市长亲自向龙港中学颁发了1100万高考奖金，其中包括600万发展项目奖和500万教育教学质量奖。
龙港中学高考奖发1100万，这种奖金难道是应该的吗？
谢谢邀请！近日，浙江龙港中学发放1100万高考奖金引发了众人关注，有网友为此欢呼，也有网友对此提出了质疑之声。新闻背景：据报道，8月6日，浙江龙港中学召开了高考表彰大会，由市委书记、市长亲自向龙港中学颁发了1100万高考奖金，其中包括600万发展项目奖和500万教育教学质量奖。浙江龙港中学，原名龙港高级中学，创办于1994年，系省二级重点中学、省二级特色示范高中、省级文明单位。
学校占地184亩，建筑面积74000平方米，总投资3亿元。学校现有44个教学班，1928名学生，教职工192人，专任教师156人。网传2021年龙港中学重点线人数183人，本科上线率达97.5%，高考成绩创“历史新高”。龙港中学涉嫌“炒作高考升学率”！2021年2月8日，教育部发布《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》，该通知明确提出：加强招生宣传，要求各地各校坚持正确的教育政绩观，进一步规范高考成绩发布和相关宣传工作，严禁通过任何形式公布、宣传、炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。
除教育部规定的特定事项外，只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。这个通知意味着什么？我们该如何解读？我们需要注意其中的一些关键词：① 严禁以任何形式公布、宣传、炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”；② 各地各校坚持正确的教育政绩观。
创建良好教育生态，这是今年以来众多教育改革措施推行的主要目的。通过相关文件规定，我们可以看出，浙江龙港中学涉嫌违规“炒作高考升学率”，和国家的教育大政方针相违背。主要理由如下：第一，以“家长委员会”的名义在网络媒体公布高考成绩，间接炒作高考成绩；第二，违规收集考生的高考成绩并在网络公布；第三，违反不准以高考成绩为标准奖励教师和学生的规定。
龙港中学由市委书记带头发放高考奖励，证据已经确凿。接下来究竟将受到怎样的处理，拭目以待。1100万高考奖金该不该发？龙港中学这次的高考奖励之所以引人注目，主要有三个方面的原因：① 奖金数目较大，1100万 的高考奖对很多学校来说都是“天文数字”；② 市委书记、市长亲自颁发高考奖金，更是显得“高规格”“特受宠”；③ 比较高调，在严禁宣传高考状元、升学率的背景下，仍然高调颁发高考奖金。
出于以上三个方面的原因，龙港中学的1100万高考奖金，也引起了众多网友的讨论和质疑。一位来自广西的网友称：“过分靠经济刺激教育不是什么高明的手段及行为，相反还会导致教育的惰落和衰败。值得警醒！”通过高额奖励的经济手段，来拉动高考，这也是造成教育内卷的原因之一。但实际上，高考奖金每年都有，每个省份每个学校发放的标准不一样。
因为高考成绩也涉及到老师、学校、教育部门、地方政府的政绩，因此，通过高考奖金的方式来激励学校高考出成绩，也是各个学校各个地区的传统做法。包括今年的高考成绩，也都会以高考奖金的方式发放出来。在新的制度尚未颁布之前，只能按照旧的方式进行。不过，在未来几年，这种做法可能将得到改变：一是因为高考改革及教育评价体系的改革已经是大势所趋，以前不合理的评价方式将逐步得到改变；二是高考奖金的发放间接了宣传、炒作了高考状元、高考升学率、高考成绩，助推了教育内卷的发展；三是高考奖金的逐年增加，给一些地方财力较弱的政府部门增加了负担，最后造成“空头支票”或“拖欠工资奖金”的情况。
结束语：高考奖金制度是时候进行终止和重新设计了。它既不符合国家的教育政策方针，同时还间接宣传、炒作了高考状元，给家长们带来更多经济负担。就教师而言，虽然辛苦付出终有收获；但是那些没有考出更多高分的班级，他们的老师难道就没有付出了？就并不优秀了？然而，在现有的高考制度下，平行班的老师和学生是难以得到认可的！高考奖金制度，让少数人收获了利益，让大多数人收获了负担！废了也罢！废了也罢！【图片来源于网络，侵删】。
