事后经过刑侦人员的调查，最终成功原了事情始末：李董玉贞，原名董玉贞，是国民党陆军第九师师长董政国的长女，而董政国的出生籍贯是山东。当警察们撬开柳条木箱的那一刻，在场的人们无不吓的目瞪口呆！因为眼前的箱子里，赫然摆放着早已被肢解成一段段儿的骇人女尸！而死者的头部，更是被焚烧的无法辨认。
为什么高伟光会火？
有几个重要的要素：一是外形极佳，挺拔的身姿再加深邃的眼神；二是影视塑造人物特征明显，能够深入人心，如帝君的饰演，让观众感觉到天地共主的霸气，蔗湖哨的角色，侠肝义胆又深怀绝技，任何时候都不忘记自己肩负的使命和应该坚守的师门道义；三是现实审美需要，贺涵的优质金牌国民暖男总裁形象已让大众产生审美疲劳，而高伟光的各项特征则给予观众不一样的视觉；四是个人价值正向。
古人是怎样教孩子学诗的？
现在，越来越多人对诗词创作产生兴趣。但又觉得很难学，不知如何开始。此答文将为你揭秘一套清代私塾普遍采用的诗词创作基础训练方法，这也是我们推崇并采用的一套方法。读完后，你会觉得写诗词原来并不难，甚至可以开始尝试进行训练。先回应一下题目，中国历史悠久，不同的时期，有不同的教育方式，据《汉书》所记：“八岁入小学，学六甲五方书计之事。
”也就是说古代的孩子没有现代人这般早熟，八岁才开始学“六甲”。这里的“六甲”并不是指术数，而是一种识字课程，里面收录了一些如“上大人、孔乙己”这类简单的汉字，学完“六甲五方”后，便开始学习诸子百家、经史子集。当然也有些“神童”开始学习的年龄会较早。如李白，“五岁诵六甲，十岁观百家。”学诗则多与经史子集同步进行，主要是通过学习《昭明文选》，并进行仿写训练创作。
专门的格律诗词创作训练，要到清代才开始成熟。当时的私塾分类也有专业化的趋势。诗词创作方向的，启蒙教育多通过《声律启蒙》、《训蒙骈句》、《笠翁对韵》之类的少儿读本，再加上如《龙文鞭影》等以韵部编排的蒙养读本进行学习。之后便开始进入创作基础训练阶段。我重点介绍一下私塾中，关于格律诗词创作基础训练这部分，有兴趣的可跟着试试。
一、平仄及声调训练虽然当时还没有拼音，但已有了拼四声的方法，因此首先便是学会分辩四声，进而区分平仄。这部分就不展开了，对平仄还未会分辩的可去我的文章里参阅《十分钟学会平仄》一文，我已将其置顶。二、串句训练串句，类似现在的做句，由老师出一字，由大家依限定的平仄格式，串成一组诗句，最开始的时候会由三言开始串起，我举个例：1、先定出四种三言的平仄格式作为限定：平平仄，仄仄平，平仄仄，仄平平。
2、再由老师定出一个“汉字”作为句眼，开始的时候会选一些较常用的汉字，然后会逐渐选用较生涩的汉字。例：用“柳”字做一组三言串句，并标出平仄。那只需将柳字放在三言的每一个位置，依平仄串成一个三言句子即算完成。如：柳含烟（仄平平） 杨柳岸（平仄仄） 亭前柳（平平仄）三、老师会对每一句子进行批改，并选出串得较好的句子，要求学生进行对仗。
四、当大家能将三言串句基本做好后，再增加字数，变成按律句句式串五言句子，如：柳映长桥绿（仄仄平平庂） 官柳弄新黄（平仄仄平平） 新晴柳自低（平平仄庂平） 暮烟迷柳岸（庂平平仄仄） 门外青青柳（平仄平平仄） 五、继续进阶至串七言律句，如柳色有情依旧宅（仄仄平平平仄仄） 御柳拂云初换绿（仄仄仄平平仄仄） 河畔柳枝新系马（平仄仄平平仄仄） 淡烟杨柳平桥路（平平平仄平平仄） 春风仍上柳丝边（平平平仄仄平平） 饶舌新莺催柳色（仄仄平平平仄仄） 帘影欲移千树柳（仄仄仄平平仄仄）这样由浅至深，通过不断的“串句”和“对仗”训练。
“民国箱尸案”究竟是怎么回事？
事情的起因很突然，一句话概括：1947年的10月30日这天，《天津民国日报》登出一则寻人启事。失踪人员姓名：李董玉贞。年龄：35岁家庭背景：系已故国民党师长董政国之长女。何时走失：民国36年，即1947年的10月25日下午5点。李董玉贞住在天津市十区大理道53号，当天乘坐三轮车外出后，一直未归，其家属遍寻天津市未果，因此找到《天津国民日报》刊登寻人启事。
