由于这样的需求其实很大，而且初中刚毕业的孩子如果不继续上学，年龄又不到打工的年龄，如果放在社会上晃荡，很有可能被带坏，好歹有个读书的地方对他们来说是一个不错的选择，所以技工学校是填补了这一块的空缺的，从这个角度来说，技工学校的正面效应不可否认。
技校都有什么吃香的专业？
技工学校给那些初中毕业考不上普高、甚至连中专都考不上的学生，提供了一个学习的机会。由于这样的需求其实很大，而且初中刚毕业的孩子如果不继续上学，年龄又不到打工的年龄，如果放在社会上晃荡，很有可能被带坏，好歹有个读书的地方对他们来说是一个不错的选择，所以技工学校是填补了这一块的空缺的，从这个角度来说，技工学校的正面效应不可否认。
对于技工学校的孩子来说，学一些汽车维修、家电维修、空调安装和维修等等专业，市场需求量非常大，基本上属于供不应求的状态。但是，很多孩子怕吃苦，家长也觉得他们吃不了干这种具体活的苦，而一些技工学校，尤其是民办的技工学校，就是看准了家长的心态，忽悠家长可以让孩子上高铁或者去地铁公司，或者是做空乘等等，让家长觉得那是很高大上的专业，将来的就业环境也好，收入又高。
不明就里的家长一下子就被说心动了，愿意花很高的代价送孩子来学这个。但是，实话告诉大家，从技校毕业出来的学生，是很难分配到这样的单位去的。一些比他们学历高、知识扎实过硬的大专生、本科生上这样的单位都很困难，更何况是技校生？学校招生宣传他们只说有利于自己招生的话。就像那个坐在驴子上去相亲的姑娘，媒婆只说姑娘脸长得好看，不会说她是瘸腿。
六七十年代的高中生，相当于现在的什么学历？
这类问题不可同日而语。一、六十年代中前期，高中生少至又少，教材内客虽拓展的少，但学习很扎实，学生思维能力高，德智体全面发展。我的几个同学65年高中毕业，都考上大学，工作很好，有的还在中央办公厅工作，现在都已退休。二、文革开始到七十年代的高中生。文革时，学生学工、学农，进行串联造反，学习文化知识较小。七十年代，教育比较稳定，各乡镇都建有高中学校，高中生也多起来。
