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生物教师招聘,1武汉生物教师招考都考哪些内容 2武汉的初中高中生物教师

来源:整理 时间:2022-05-14 13:36:57 编辑:管理经验 手机版

1,1武汉生物教师招考都考哪些内容 2武汉的初中高中生物教师

1.主要考专业知识(不难)和一些心理学和教育学内容。 2.不等。中心城区好学校若带班主任可拿3000以上,郊区和初中的要差一些。

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2,招聘生物教师为什么不要生物工程专业

生物工程专业学的是各种工程,生物老师主要教基础生物科学,可能招聘单位认为生物工程毕业的学生学的知识不是基础知识吧!
要根据招聘公告中岗位对专业的具体要求,符合岗位要求的报考条件,即可报考。

招聘生物教师为什么不要生物工程专业

3,本人想应聘高中生物教师招聘单位的面试是说课但是给的范围是

建议: 主要是看说课的流程。 到面试前,会有两个小时左右给你准备的。 到时候再根据提供的内容,来进行说课。
准备你最熟悉的一个问题就行了,比如说眼球,或者遗传,或者说细胞。只准备一个点,越细越好。

本人想应聘高中生物教师招聘单位的面试是说课但是给的范围是

4,秦皇岛市高中招聘生物教师都有什么条件

首先你要有教师资格证。你如果不是师范类院校毕业,必须要考教师资格证才能去中学任教。如果你想去大学任教,好像就不用教师资格证。不过现在大学基本都要博士,最次也是硕士。其他条件问他们的负责招聘的工作人员。
我看你肯定能录取的

5,取得生物教师资格证可以报考泉州2020年小学语文教师招聘考试吗

小学教师考编不需要专业对口。在考编之前填表时,你得慎重选择一个你最有把握最拿手的科目,确定后认真做几十套所选科目的中考试卷及教育学心理学通用试卷,并认真总结错题的经验教训,一定能考上的。
小学语文资格证和小学数学资格证一般对应报考相应的学科,可是一旦被录取到学校里,校长会根据学校的实际情况,会调剂老师的教学学科,也就是语文的老师不一定教语文。

6,STB超级教师2的分集剧情

第1集  新的学期开始了,郁金香高中的开学典礼上,新校长发表任职讲话,廖学兵的出现抢尽了校长的风头,随后叶小白对钟仟仟的当众求婚又让新校长深感不满。 第2集  廖学兵托付苏冰云和莫永泰照顾自己的学生,莫永泰到二班的第一天就受到了同学们的“热烈”欢迎。叶玉虎发现贝晓丹失去联系,就请廖学兵帮忙调查。 第3集  在贝晓丹的请求下,廖学兵带着小白和阿秋闯进医院,周福原以贝永骁手下的身份出现。在廖学兵的帮助下,贝晓丹见到了在病房中的父亲。 第4集  李玉中打架被挂牌,廖学兵闻其原由,得知是隔壁校的学生挑衅。周福原和校长暗地里开始遣散郁金香高中的老师。贝永骁召开股东会议,想说服股东卖掉学校。 第5集  学生发觉了郁金香高中的异样,贝晓丹承认自己二叔的企图,并带领大家努力学习,来替廖学兵分忧。钟母得知自己的女儿钟仟仟和小混混在一起大为恼火,要求钟仟仟与叶小白分手。 第6集  慕容冰雨突然出现来找廖学兵叙旧,这又让廖学兵和冰云之间出现了一些误会。周安因为迟到遭到校长的重罚,冰云和莫老师都在求情,此时廖学兵带着慕容冰雨来到学校。 第7集  最差的高二二班转入了两位新同学,男孩表现非常嚣张,女孩态度也很冷漠,双方剑拔弩张惹出不少麻烦。慕容冰雨和廖学兵的关系越来越密切,廖老师和冰云的约会也被打断。 第8集  廖学兵带着同学们来到慕容冰雨MV的拍摄现场,没想到的是廖学兵成了MV的男主角,在和慕容冰雨拍摄大尺度的镜头时,正巧被刚刚赶到的冰云看到…… 第9集  因拍摄MV的关系,廖学兵和慕容冰雨的联系越来越密切,兵哥和冰云之前的误会也越来越深。安纯纯被导演约出来试镜,没想到导演却把她带到了酒店。 第10集  廖学兵和冰云之间的矛盾越来越深,廖学兵又陪着慕容冰雨一起去新MV的发布现场,成了慕容冰雨的绯闻男友。冰云和仟仟被周福源抓走,小白没能打通兵哥的电话,独自去找周福源。 第11集  在冰云和仟仟遇到危险的时候,廖学兵并没有及时赶到,这让冰云感到心寒,坚持与廖学兵分手。廖学兵继续为招聘老师而发愁,小白决定帮廖学兵招老师…… 第12集  廖学兵找来的两位老师来到了郁金香中学授课,大厨成了生物老师,另外一位调酒师成了化学老师,在学校搞出了大麻烦。仟仟的母亲找到了小白,拿出了支票想让小白离开仟仟。 第13集  小白见完钟仟仟母亲之后性情大变,整天借酒消愁,廖学兵非常担心。莫老师和冰云的关系越来越密切,廖学兵成跟踪狂阴魂不散,莫老师眼前全是廖学兵的影子。 第14集  廖学兵依旧跟踪莫老师,神出鬼没的干扰莫老师和冰云的约会。高二二班的新同学跟李玉中在体育课爆发了冲突,廖学兵狠狠的教训了两人,又去了解那个总不来上课的女孩。 第15集  光头党又派人去去学校骚扰老师,这次叶小白挺身而出,狠狠地教训了这帮小混混。廖学兵为了挽回冰云,用尽心思的狂追冰云,但也惹出了不少麻烦。

7,应聘高中生物教师应怎么备考

招聘分为笔试 和 面试两轮考试 1.教育基础理论的复习计划, 可以根据剩余时间的长短来定: 时间长的话, 可以每天看一些章节, 慢慢渗透; 没什么时间的话, 那就好好看看相关的例题, 因为, 我们理科生不擅长学习纯理论的知识. 结合例题, 是最好的方法 2. 专业课程, 一般考的是高考等级的试题. 你可以根据高中复习的方法来进行1.2.3轮的复习. 假如你的时间不够, 那就可以只粗略的看看三本书,再次熟悉所学内容, 同时做第一轮的同步试题. 最后几天, 就应该多做做高考模拟题. 重点一般是在高三知识, 因为, 高三的知识是对之前的一个总结提升. 3.面试方面: 第一步,要练习写教案, 不管是照着教案书吵, 还是自己写, 都得要练习相当的速度, 因为, 一般的面试都是临时给课题, 没有太多的时间. 第二步, 练习授课, 可以根据自己写下的教案对着镜子练习, 如果有同学和你一起在学校找教室练习的话就更好, 因为, 可以慢慢改进自己的一些小毛病, 只要能过自己的关, 有了自信,就没什么太多的顾虑了。 第三步,将高中知识点进行梳理,做到有的放矢,找相关老师去咨询好的方式方法,应聘定能成功。
这样的招聘无非是 笔试 和 面试两轮考试 1.教育基础理论的复习计划, 可以根据剩余时间的长短来定: 时间长的话, 可以每天看一些章节, 慢慢渗透; 没什么时间的话, 那就好好看看相关的例题, 因为, 我们理科生不擅长学习纯理论的知识. 结合例题, 是最好的方法 2. 专业课程, 一般考的是高考等级的试题. 你可以根据高中复习的方法来进行1.2.3轮的复习. 假如你的时间不够, 那就可以只粗略的看看三本书,再次熟悉所学内容, 同时做第一轮的同步试题. 最后几天, 就应该多做做高考模拟题. 重点一般是在高三知识, 因为, 高三的知识是对之前的一个总结提升. 3.面试方面, 第一步,要练习写教案, 不管是照着教案书吵, 还是自己写, 都得要练习相当的速度, 因为, 一般的面试都是临时给课题, 没有太多的时间. 第二步, 练习授课, 你可以根据自己写下的教案对着镜子练习, 如果有同学和你一起在学校找教室练习的话就更好, 因为, 可以慢慢改进自己的一些小毛病, 只要能过自己的关, 有了自信,就没什么太多的顾虑了 想要做的话, 就从现在开始, 别等到最后时间不够了, 才慌了手脚, 特别是要持之以恒, 做事往往重在坚持, 到最后你就能看到差距, 特别是备课和授课方面 在招聘高峰的时候, 最好是哪里有招聘就去, 锻炼得最多, 你就越自信, 机会总会来, 不怕找不着工作 最后, 祝你成功!
日干癸上临直符 又遇吉门吉星 唯一的遗憾是此宫空亡 如果不出意外 很快会有结果 如果非常想得到这份工作 少不了花费钱财~~~

8,同是教育局公开招聘的教师编内与编外合同管理有什么区别

编内教师是通过教师招聘全国统考,再经过最终面试;编外教师则是取得教师资格证后,与学校签订合同,并不经过教招全国统考。 合同管理区别: 编内的教师享受五险一金,编外教师可能只有社会保险待遇,编内教师退休后享有退休金以及医疗保险、住房等保障;编外的教师则可能不享受这样的待遇。 编制内的教师是由教育局统一管理,除非自己辞职,否则基本就是真的是铁饭碗;而编外教师则是由所就职学校管理,学校一旦不续约,工作没保障,编外教师也就要重新开始新的工作。 性质区别: 无编制的学校教师属于临聘人员,无法晋升,无法调动,只属于某一学校临聘人员(俗称代课老师),往往也无职称,更无职称工资,在公办学校中的临聘人员,因为财政困难等原因,一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。 待遇区别: 编内教师的待遇于编外教师的待遇只高不低,编制内教师有编制可以调动,并且有相应的职称工资、可以晋升,退休后享受相应的社保和职业年金;编外教师大都属于学校临聘人员,晋升机会渺茫,也无法调动,更不会有教师们追求的退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。 有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高,工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定,在职称晋升和工龄方面,一般无法保证。 参考资料:搜狗百科-教师编制
编内教师是通过教师招聘全国统考,再经过最终面试 非编教师则是取得教师资格证后,与学校签订合同,并不经过教招全国统考 我们都知道编内教师是通过教师招聘全国统考,再经过最终面试;而非编教师则是取得教师资格证后,与学校签订合同,并不经过教招全国统考。 第一方面,所谓的“教师铁饭碗”说的只是编制内的教师,编制内的教师是由教育局统一管理,除非自己辞职,否则基本就是真的是铁饭碗;那么编外教师则是由所就职学校管理,学校一旦不续约,工作没保障,编外教师也就要重新开始新的工作。 再一个方面则是,编内教师的待遇于编外教师的待遇只高不低,如下: 编制内教师有编制可以调动,并且有相应的职称工资、可以晋升,退休后享受相应的社保和职业年金;编外教师大都属于学校临聘人员,晋升机会渺茫,也无法调动,更不会有教师们追求的退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。 有编制的教师享受五险一金,无编教师可能只有社会保险待遇。 编内教师退休后享有退休金以及医疗保险、住房等保障;无编制的教师则可能不享受这样的待遇。 综合而言,编制内的教师福利待遇好,职业有保障。如果不是自己主动辞职,就真的是终生人民教师,桃李满天下,编外教师相对而言,虽然对于教师的要求不会太高,但职位变动大,且福利水平低,有随时被辞退的风险。
编内教师是通过教师招聘全国统考,再经过最终面试 非编教师则是取得教师资格证后,与学校签订合同,并不经过教招全国统考 我们都知道编内教师是通过教师招聘全国统考,再经过最终面试;而非编教师则是取得教师资格证后,与学校签订合同,并不经过教招全国统考。
编制内的正式员工有13个月的工资(第十三个月的只有基本工资,不包含各种津补贴) 编制外的算临时工,没有13个月的工资,而且他们的工资、奖金要低一点,五险一金没保障。 教育局一般组织的是教师入编考试!但是也有聘任制的,编内聘任是几年内等别人退休有空闲再入编,编外聘任是签合同的,不会入编,入编的是国家发放工资,相当于铁饭碗,享受国家的工资和福利,而聘任制一般是由学校或者教育局约定工资,不享受国家的福利,比如说住房公积金什么的!而且可以解约!
主要区别在于编内教师是通过教师招聘全国统考,再经过最终面试;非编教师则是取得教师资格证后,与学校签订合同,并不经过教招全国统考。 其他还有三个小的区别 1、所谓的“教师铁饭碗”说的只是编制内的教师,编制内的教师是由教育局统一管理,除非自己辞职,否则基本就是真的是铁饭碗;那么编外教师则是由所就职学校管理,学校一旦不续约,工作没保障,编外教师也就要重新开始新的工作。 2、编制内教师有编制可以调动,并且有相应的职称工资、可以晋升,退休后享受相应的社保和职业年金;编外教师大都属于学校临聘人员,晋升机会渺茫,也无法调动,更不会有教师们追求的退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。 3、有编制的教师享受五险一金,无编教师可能只有社会保险待遇。编内教师退休后享有退休金以及医疗保险、住房等保障;无编制的教师则可能不享受这样的待遇。 扩展资料: 编内教师的好处 1、教师的编制属于全额拨款事业单位编制,享受事业单位工作待遇。但实际操作中,因各地区经济水平发展不同,有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分,不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨,有望解决这个问题。 2、有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高,工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定,在职称晋升和工龄方面,一般无法保证。近几年虽然在改革,但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。 3、有编制的教师工作更有保障,更稳定。可以调动,退休后享有相应的社保和职业年金。 参考资料:搜狗百科-教师编制

9,我要参加高中生物教师招聘考试我恳请有面试试讲经验的前辈传授

什么是说课的技巧呢?它没有一个统一的界定,常常借助于我们所学的一些专业理论知识、幼儿身心发展的特点以及建构在庞大的社会背景下提出的一些具体要求,通常总结来说就是三个点,教什么、怎么教以及我们为什么这么教?今天我们为大家准备了与此相关的知识内容,以此来帮助大家克服关于教招面试说课方面的困难,避免出现相应的错误。 首先我们要了解什么是说课,说课是理论和实践相结合的体现,说课能力的可以直接体现幼儿教师教学能力的高低,是幼儿园教师应该具备的基本技能之一,也是幼儿教师从经验性教师走向研究型教师的必经之路,作为教招面试中经常出现的一种考试形式,说课的地位和价值十分重要。 说课不进能测查考生的理论功底、技能发展水平,即考生是否能否对自身教育教学行为及其产生的结果进行理性审视和分析,将课堂中教学行为背后隐藏的教育思想表现出来,还能由此判断考生其他方面的素养,如是否自信、大方,语言表达是否流畅,今儿选拔出“教学构思较为精巧”、“理论功底较为深厚”、“表现力及感染力较强”的优秀人才,促进幼儿园教育教学质量的有效提升。 试讲中强调的是“怎么教”,但在说课中不仅要说“怎么教”还要介绍“为什么这样教”及“这样教的原理是什么”。考生在准备说课时既要具备充分各领域的活动组织与设计的知识,还要有学前心理学、学前教育学以及学前教育相关的法律法规有较强的把握。其中法律法规文件指的是《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《3~6岁儿童学习与发展指南》。 接下来,我们来了解说课的内容,在说课中考生可以说哪些具体的项目。分别是说活动名称,说教材、说学情,说活动目标,说活动重难点,说活动方法,说活动准备,说活动过程,说活动延伸,说活动评价。具体如下: 1.说活动名称 活动名称是我们此次具体活动的名称,名称在写的时候要注意具体有针对性,切不可以草草了之。 2.说教材 说教材部分就是通过对此次活动内容进行分析,说明此次活动中活动的内容是什么,活动主题的教育价值有哪些,另外也能说一说这一次活动的特色。 3.说学情 说学情部分是对该班幼儿的年龄特点,以及最近发展区进行分析,体现此次活动是如何符合我们幼儿的发展适宜性的。 4.说活动目标 活动目标的重要性就好比大海行驶过程中的指南针,具有非常重要的指导作用。在撰写目标时需要注意全面性、针对性和发展适宜性。 5.说活动重难点 活动重点是教师依据此次活动的目标设定的必须让幼儿掌握的重要的知识或经验,是相对于教学的内容主次而言的也是教师开展此次活动必须注意的内容。活动难点是教师根据幼儿的现有水平进行分析得到的幼儿认识经验范围内比较难掌握和理解的内容。 6.说活动方法 “教无定法,贵在得法”,在教学过程中老师运用了什么教学方法,学生采用了什么样的学习方法,以及为什么这样教,这样学的意义和价值是什么。 7.说活动准备 “兵马未动,粮草先行”,好的准备是活动成功的前提,活动准备既包括活动所需物资的物质准备,如“音乐”、“教具”,也包括幼儿的知识经验储备。 8.说活动过程 活动过程是授课中最为重要的部分,通过这一部分的具体阐述才能把说课者的独具匠心的教学安排、教学风格、教学思想展示出来,听课者才能判断教学者的教学安排是否具有科学性和艺术性。说活动过程包括活动环节、活动内容、设计意图,分别体现“教什么”、“怎么教”、“为什么教”。 9.说活动延伸 活动的结束不等于教育的结束,好的延伸既是教育的深入也是新的教育的的开始。活动延伸部分要体现延伸的内容以及这样设计的意义。 10.说活动评价 说活动评价要突出体现自身在教学观念上的转变、教育技能上的提升、教学过程的有效性。 所以我们在进行说课内容设置的时候一定要明确相应的知识内容对我们自身发展的要求,之后再结合子领域的特点以及不同年龄班孩子的身心发展规律,对我们传达的内容加以适当的删减、更改或补充。只有通过这样细致入微的方式,我们在进行练习时,才会做到胸有成竹,将知识点融会贯通。同时,我们也希望大家可以通过自己的努力并结合系统的知识梳理,早日通过教师招聘考试,取得理想的成绩。 更多教师考试备考信息:陕西教师招聘
对于教师招聘和教师资格面试考试形式,大家都一个名词并不陌生,就是试讲。于它其实大家都能知道就是讲课,可能对于大部分同学都知道是怎么回事,但是我们需要注意些什么,才能得高分而最终为自己赢得最终的通行证呢?今天我们来谈一谈在面试试讲的时候所出现的问题和解决办法。 首先在试讲之前,我们就应该充分备课。这个备课可以分成两方面来理解,第一就是在备考之时的备课。即我们需要了解教材、吃透教材,在对内容掌握的基础上,我们才会把它讲出来。第二就是在考试之时的备课,我们需要在有限的时间完成一篇不错的是试讲内容—教案。当然这个能够做好的前提一定是建立在对内容熟悉而又有一定备课技巧的基础上的,这就需要我们勤加学习及练习了。 其次就是我们整个的课程设计了,我们的课程设计要结构严谨,它是指的有导入、有新授、有总结、有作业。同时也要注意在新授这块我们需要抓住重点和难点,有主次的进行讲解授课。同时,在真正考场上讲课的时候就一定要做到逻辑清晰,思维敏捷,把最自信、最好的自己展现给考官。 最后,来说一说在考场中心态的调整,其实在一个场合心态的好坏对一个人的成长至关重要的,一定要做到张弛有度。其表现在语言上的饱满,语速适当,这些都需要我们学会怎样调节好心态,所以我们不妨在试讲之前不动声色的做几个深呼吸,试讲时放慢语速、调节嗓音,精神饱满而自信的去讲课。同时我们知道语言表达能力和书写水品的第一印象很重要所以也需要我们足够重视,平常的多练习会给予你自己强大的实践支撑,从而也会让自己在考试时更加的自信。
噢,这事好办。一方面把自己的心态调整一下:因为自己想得到这个岗位,所以我一定要认真准备,全力讲好试讲;但我万一讲的不够好,我以后还会其他的试讲机会的。另一方面,就是要找一个知识点,自己特别熟悉的地方,在网上多找一个讲解方案,自己综合一下,变成自己的试讲方案。还有要有精气神,讲课时要有实例参加进来。对试讲听课人员要特别客气!相信你能成功的!
不管哪一课,不需要全讲完,只讲清一两个问题即可,环节要完整,最重要的是时间不要太长,10分钟即可,态度要大方自然。
你好: ①如果是自己选择课题,那就选一节自我感觉良好的课来讲,简单一点的,别讲太复杂的(像必修一的细胞呼吸,光合作用,这些都是难讲的,要避开)。 ②备课,要备一节课,虽然只讲十分钟,但一定要备课全面,以防万一。 ③试讲过程中,声音洪亮,要能压得住场!吐字清晰,普通话标准,形象大方! ④面试时选择一个知识点,导入,然后讲解,把一个知识点讲透即可。 ⑤要有适当的板书。 ⑥结束后记得谢谢评委! 最后祝你成功!
我也参加过高中生物教师的应聘,我现在已经是一名高中生物教师了,给你谈谈自己面试时候的心得,首先我觉得你得有自信,完全别把他们放在眼里,一定注意自己的语言表达能力,从容大方,领导主要看的是你这方面的能力,面带微笑,阳光自信!!这是非常重要的。 其次就是学科上的试讲了,有很大的可能让你讲必修一的内容,主要是蛋白质、物质跨膜运输、酶和ATP这几节的内容,好好准备一下……祝你好运!!!!

10,初中生物教师招聘考试会考哪些内容

各个地区的考试内容有差异,建议你先看看说要报考地区的往年招考试题。基础知识是指教育综合知识,包括心理学,教育学,教育心理学,教育法律与法规。有时候会考几道时事政治题,基本是选择提或填空题。专业知识就是和生物有关的试题。可以把初中高中的生物书翻出来看一看,适当的做一些题,比如中高考试题。关键还要把握好面试,现在很多教育系统都看重面试成绩。 祝你好运。
生物教师中小学比较常见的考试科目有:   (1)教育基础。考试的内容一般是教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规、教师职业规范、道德修养、新课程理论(新课改)等教育相关知识。   (2)综合知识。考试内容同事业单位综合知识,如常识、写作等。   (3)行测。即职业能力测试。   (4)学科知识。一般是所报职位学科知识,如语文、数学、英语等。难度:一般为高考难度,非高考科目则为本科阶段知识。
不同的地区不一样 我们考的是基础知识:教育学心理学和教师道德修养 专业知识:初中和高中的习题
1、2008年11月6日,在我国两岸互赠珍稀动植物中,有被称为国宝的大熊猫“团团”和“圆圆”,下列不属于大熊猫主要特征的是() a、用肺呼吸b、胎生哺乳c、牙齿分化d、变温动物 2、2008年11月6日,在我国两岸互赠珍稀动植物中,被誉为植物界中的“大熊猫”和“活化石”的是() a、长鬃山羊b、梅花鹿c、珙桐d、大熊猫 3、地球上分布最广,种类最多,最高等的类群是() a、蕨类植物b、苔藓植物c、裸子植物d、被子植物 4、下列各农产品中,均属于果实的一组是       () a.葵花籽、花生、芝麻 b.麦粒、葵花籽、豆角 c.杏、白果、花生   d.花生、芝麻、豆角 5、酵母菌与细菌相比,在结构上的主要不同是()    a.单细胞  b.不含叶绿素c.不具鞭毛 d.有成形的细胞核 6、吸气或呼气结束的一瞬间肺内气压与大气压的关系是 ()         a.肺内压等于0 b.二者相等 c.肺内压大于大气压 d.肺内压小于大气压 7、下列属于晚成鸟的是() a、家鸡b、家鸭c、家鸽d、大雁 8、生物多样性不包括() a、遗传多样性b、环境多样性c、物种多样性d、生态系统多样性 9、在下列分类的等级中,什么等级的植物所具有的相同特征更多() a、属b、科c、纲d、目 10、下列不属于生态系统的是() a、一片农田b、一块草地c、生物圈d、一条河中的所有的鱼 11、当显微镜的目镜为10x、物镜为10x时,在视野范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变,物镜换成40x时,则在视野中可看到这行细胞中的() a、2个b、4个c、16个d、32个 12、据报载,几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成它们濒危或灭绝的主要原因是() a、自然灾害b、天敌过多 c、动物病害d、人类活动对生态环境的破坏 13、从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉核的卵细胞中,结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,出生的小羊长得() a、难以预测b、像甲c、像乙d、像丙 14、牧草留种区为了预防鸟啄食草子,用网把留种地罩上。后来发现,草的叶子几乎被虫吃光,产生这种现象的原因是() a、环境污染b、植被被破坏c、缺水干旱d、食物链被破坏 15、“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是() ①用酒精去掉叶绿素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒 a.④③②⑤①⑥b.④②③①⑤⑥c.②③④⑤①⑥d.②④③⑤⑥① 16、下列食物链正确的是() a、草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰b、蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐 c、狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草d、草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇 17、父、母是双眼皮,基因均为aa,他(她)们生一个单眼皮的孩子,这孩子的基因是() a、aa b、aa c、aa d、aa或aa 18、花生谚语中所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”分别是由何结构发育成的() a.珠被、子房壁、受精卵  b.子房壁、珠被、受精卵 c.子房、胚珠、受精极核  d.子房壁、受精卵、受精极核  19、新鲜水果用保鲜袋包裹,可延长贮藏时间,主要原理是 a、减少水分散失b、抑制呼吸作用c、减少果皮损伤d、保持温度 20、用你所学的生物知识来判断,下列说法正确的是() a.如果某同学在透明纸上写一个“b”,那么,在显微镜下的视野中看到的应是“p” b.生产实践中的扦插.嫁接,椒草用叶生殖,豌豆用种子繁殖都属于无性繁殖 c.人体具有保卫自身的三道防线,其中第三道防线是皮肤和黏膜 d.人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响 21、下列说法,最为确切的是 a.细胞是所有生物体结构功能的基本单位b.生物体内的遗传物质全部贮存在细胞核内 c.组织的形成是细胞分化的结果d.构成运动系统的骨骼肌在结构层次上应属于组织 22、对“螳螂捕蝉,黄雀在后。”的解释,错误的是: a.蝉、螳螂和黄雀是消费者b.螳螂、蝉和黄雀能组成一个简单的生态系统 c.上述行为属于先天性行为d.蝉和螳螂属于节肢动物,黄雀属于鸟类 23、6、抢救大面积烧伤病人和严重贫血病人时,应该分别输入: a、鲜血和红细胞b、鲜血和白细胞 c、血浆和白细胞d、血浆和红细胞 24、吸气时,下列有关叙述正确的是: a.膈肌舒张,膈顶下降b.膈肌舒张,膈顶上升 c.膈肌收缩,膈顶下降d.膈肌收缩,膈顶上升 25、人的正常成熟精子细胞中的染色体组成是() a.22对常染色体+xyb.22条常色体+x或22条常染色体+y c.22条常染色体+xyd.22条常染色体+y 二、非选择题:(共50分) 26.请根据显微镜图示,结合有关操作技能,回答下列相关问题:(10分) ⑴与图中数码③⑥相对应的结构名称分别是: ⑵在观察菠菜叶片横切标本时,若想对选择的物象作进一步细致观察,应该怎么调试显微镜? ⑶通过显微观察比较,你发现人体口腔细胞比菠菜叶肉细胞缺少哪些结构? ⑷为了便于显微观察,必须限制草履虫的运动速度。你在实验中采取了什么措施? ⑸某同学观察蛙脊髓横切面标本时,装上目镜和物镜,放好玻片标本,就开始观察,结果发现视野漆黑一片。请你帮助分析说明可能的原因: 。 27.右下图是某一农田生态系统示意图,请据图回答:(8分) (1)该生态系统中,非生物成分除了水、空气、土壤外,还应该有_______。 (2)请将下列生物与在生态系统中所起的相应作用之间连线。 生物作用 禾谷类分解者 昆虫、野兔、鹰生产者 细菌、真菌消费者 (3)仔细观察该图,试写出一条食物链:_____________________。 ⑷该区域经常使用某长效有机磷杀虫剂,可在生态系统中造成富集,这一杀虫剂的残留物质将会在图中所示的体内浓度最高。 ⑸在维护这一农田生态系统过程中,你有什么合理化的建议? 28、右图显示纯合体的棕毛豚鼠(雄)与纯合体黑毛豚鼠(雌)相交后产生下一代的遗传结果。请据图分析回答。(用t、t表示控制皮毛颜色的显、隐性基因)(8分) (1)根据图中所示结果,你推断豚鼠的哪一种毛色是显性的? (2)试写出图中相应豚鼠的基因组成:亲本棕鼠,亲本黑鼠,子一代豚鼠 (3)毛伟同学家里买了只黑色豚鼠(雌),不知是纯合体还是杂合体,请帮助鉴定: ①你认为可选用毛色为色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠相交,根据所生后代豚鼠的毛色即可鉴定; ②若所生几代豚鼠均无棕色毛而全是黑色毛,可断定被鉴黑色豚鼠的基因组成为; ③若所生后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出现,可断定被鉴黑色豚鼠的基因组成为。 29、30.(12分)阅读材料,分析回答: 西安八中陈重光同学家因为饲喂观赏小鸟而养着黄粉虫。黄粉虫原是粮仓中的害虫,发育过程类似于菜粉蝶。黄粉虫幼虫营养价值极高。 陈重光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学。她在饲养中发现,铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹。是黄粉虫在吃塑料吗?于是,她把黄粉虫分为对照组和试验组,对照组只喂麦麸和菜叶,试验组加喂塑料餐盒片。结果虫子确实在吃塑料盒。 她又对试验组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验,发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮,并产生腐败臭味。经过一年多时间的试验,取得了可喜的成果。她的这一发现在2004年全国第18届科技创新大赛中获得二等奖。 ⑴你认为黄粉虫的发育过程属于。 ⑵在陈重光“人造生态系统”的成分中,黄粉虫应属于。 请写出陈重光“人造生态系统”中的食物链。 ⑶“陈重光实验”的“假设”和“控制变量”分别是什么? 。 ⑷根据陈重光的试验结果,请你写出相关的结论: 。 ⑸陈重光的试验结果,能为我们解决哪些现实社会中的问题提供启示? 。 30、根据所学知识填充下列表格(12分) 动物 受精方式 发育依次经过时期 幼体和成体的形态结构、生活习性的差异 发育类型 蝗虫 家蚕 青蛙 初中生物中考摸拟试题参考答案 一、选择题(选择唯一正确的答案填在括号内,每小题2分,50分) 1、d2、c3、d4、d5、d6、b7、c8、b9、a10、d 11、a12、d13、b14、d15、a16、a17、c18、b19、b20、d 21、c22、c23、d24、c25、b 二、非选择题(共50分) 26.(10分) ⑴物镜粗准焦螺旋(2分) ⑵先转动转换器换高倍物镜再用细准焦螺旋调节(2分) ⑶细胞壁、叶绿体、液泡(2分) ⑷在载玻片上的培养液中加少量棉花纤维(2分) ⑸①物镜未对准通光孔②遮光器上的光圈未与通光孔重齐③未调试反光镜 ④室内光线太暗[解决实际操作问题,发散式题目。](答对两项以上可得2分。多答且合理可得奖励分,但最多不得超过本大题满分。) 27、(8分)⑴(1分)阳光⑵(3分)略⑶(1分)禾谷类作物→野兔→鹰等 ⑷(1分)鹰⑸(2分)[发散性题目。只要答出以下中的两条,或其他合理的内容即可得分]①减少或不使有残毒农药②保护益鸟,增强生物防治农田害虫③保护和大量繁殖青蛙④捕捉野兔⑤引种转基因抗虫新品种农作物。…… 28、(8分)(1)黑色(2分)(2)tttttt(3分)(3)棕色tttt(3分) 29、(12分)⑴完全变态(2分) ⑵消费者(2分)农作物→黄粉虫→观赏小鸟(2分) ⑶黄粉虫能吃塑料塑料餐盒片的有或无(2分) ⑷黄粉虫可以噬食有机塑料,并能消化和吸收;黄粉虫体内存在着可以消化塑料的活性物质,还可以发展和强化。(2分) ⑸利用生物方法解决白色污染(或废塑料难以降解)的难题(2分) 30、(12分) 动物 受精方式 发育依次经过时期 幼体和成体的形态结构、生活习性的差异 发育类型 蝗虫 体内受精 卵、幼虫、成虫 无明显差别 不完全变态发育 家蚕 体内受精 卵、幼虫、蛹、成虫 有显著差异 完全变态发育 青蛙 体外受精 受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙 有显著差异 变态发育
基础知识:共基+行测 专业:教育心理学和生物学科专业知识(高考题)

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