机械设计与制造专业，机械设计与制造类包括哪些专业请具体详细些谢谢

来源：整理时间：2022-05-18 10:56:10 编辑：管理经验手机版

1，机械设计与制造类包括哪些专业请具体详细些谢谢

机械大类是包括测控，机械设计制造，车辆工程等。统称为机械工程。机械设计制造自动化专业还要分很多个方向，不同学校有不同的方向，比如机械电子，机械制造，模具专业，机电一体以及数控专业;。机、电相互渗透，相铺相成。

机械专业的好学校多的是了，比如大连理工、南航、浙大、重大、天大、山大、苏州大学、江苏大学、西北工业大学、东北大学、燕山大学、武汉理工大学，档次再稍微低点的有合肥工业大学、浙江工业大学、兰州理工、哈尔滨理工大学。机械类专业的学校南方的学校一般考机械原理或者材料力学，理论力学，北方的学校一般考机械设计、力学。个别学校还可以考电工学、微机原理、自动控制。所以具体考什么，你可以到相关的学校研究生招生网上查看。

这类专业还是不少的：机械制造工艺、机械设计、车辆设计、锻压、铸造、焊接、机械自动化、机器设备、液压工程、汽车与拖拉机、冲压工艺、模具设计……

机械设计与制造类包括哪些专业请具体详细些谢谢

2，机械设计与制造专业就业什么职位

机械设计制造及自动化（计算机辅助设计与制造）　　本专业培养机械工程领域计算机辅助设计与制造方面的高级应用型人才。通过本专业的理论与实践训练，掌握本专业的基本理论和基本技能，在CAD/CAM的应用方面有较深的功底，以适应信息时代发展的要求。学完本专业后学生可以在各类制造企业运用先进制造技术手段从事产品的反求、三维造型、计算机辅助分析与制造等方面的技术和管理工作。　　　　机械设计制造及自动化（机械电子工程）　　机械电子工程专业人才被国家列为二十一世纪社会发展最急需的十大专业人才之一。该方向主要培养能进行机电一体化技术应用并具有初步设计开发能力的高级工程技术人才。学生经过学习，能够掌握机、电、计算机等方面的基础知识和必备技能，在电子技术、微机(包括单片机)及其接口技术方面有较强的软、硬件开发应用能力，并能够独立进行微型智能化产品的开发。毕业生主要在各类企业从事机电一体化产品的设计、开发及制造等技术及管理工作。　　　　机械设计制造及自动化（数控技术及应用）　　数控技术是现代工业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础。数控技术及应用专业方向对学生讲授计算机应用技术、现代控制技术、传感器检测技术等高新技术的最新成果，培养从事数控技术和数控设备研制、开发及CAD/ CAM技术应用等方面的高级工程技术人才。毕业生主要在制造业从事数控设备开发、数控设备应用及维护、技术及生产管理等工作。　　　　机械设计制造及自动化（材料成型与模具技术）　　材料成型与模具技术专业方向培养学生掌握现代材料成型理论与工艺方法，能够运用先进制造技术手段进行复杂和精密模具的设计与制造。学生将在冲压工艺与模具、注射成型工艺与模具、模具CAD/CAM/CAE技术、数控加工、特种加工等方面获得综合型的工程训练。学生毕业后可以在各类制造企业从事产品设计、模具设计与制造、材料成型工艺等方面的技术和管理工作，也可以自主创业，从事模具制造等工作。

机械设计与制造专业就业什么职位

3，什么是机械设计制造及其自动化专业

机械设计制造及其自动化开放分类：专业、自动化、设计制造业务培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。 3. 具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能； 4. 具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势；5. 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力； 6. 具有较强的自学能力和创新意识。主干学科：力学、机械工程。主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理应用、机械工程材料、制造技术基础。主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。主要专业实验：现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验。修业年限：四年。授予学位：工学学士。相近专业：材料成型及控制工程。在高中文化知识的基础上，掌握本专业所必需的基础知识、基本原理和较熟练的专业实践技能，学生毕业时要求掌握的知识和具有的能力为：（1）从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；（2）从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作；（3）从事工艺工装的设计、制造工作；（4）从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作；（5）从事机械CAD/CAM技术的应用工作；（6）从事机械设计与制造的现场技术管理工作；（7）从事机电产品的销售和服务工作。（8）钳工、车工或电工的初级技能；（9）编制、实施机械设计与制造工艺规程的基本能力；（10）使用、保养、维修、管理机电设备的基本能力；（11）选用、设计制造、调试工艺工装的基本能力；（12）操作数控机床、加工中心等高智能设备的基本能力；（13）行机械设计与制造生产现场技术管理的初步能力；（14）应用机械CAD/CAM的基本能力；（15）应用计算机处理文字、图表、数据和信息，设计机械和电气图样，编制数控加工程序的能力。

本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。　　主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。

本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。到了就业你会发现不会从事机械设计制造及自动化这个方向的工作，因为口径很宽就现在就业来看，机械类的找到工作是没问题的，关键是怎么样的工作。整体来看，前景还是不错的。制造还是我们国家的薄弱点。

只要我们用商品,就需要机械制造设备. 该专业从机器诞生之日起一直是社会的宠儿.永远不要担心该专业的前途. 所有机械制造企业,所有有生产机械,运输机械,加工机械的企业,矿山,电力,通信,大中专学校专业教师都是就业的地方.

就业上还是可以的毕竟工科稳定，但是还是需要高层次人才现在人才市场有点饱和，应该说不是太乐观

本专业一般在中国航天企业单位很重要，一直是个热门专业，如果你是个男生，请最好考虑一下，这个转业真的很好，主要是用于机械的制造，利用，研究，开发，是属于高级工程技术人才　

什么是机械设计制造及其自动化专业

4，关于机械设计制造专业

看你的兴趣爱好，除了你上述的会软件、英语好，另外还跟学校有关如果你有兴趣，可以考研，继续深造要不然本科生，不管你多牛，一般也就是在企业里做现场生产管理性的工作，类似工艺什么的；如果想从事机械设计工作，最好有研究生学历；关于机械行业如何学习，其实这是一门很古老、重实践的学科，需要结合实际经验才能够学习到真本领，可以利用寒暑假进行实习，或者参加一些科技创新之类的课题，在实践中学习知识，这样比较直观而且可靠，带着问题学习，也比较能学进去。

不说空话，就按我的经验说，我2009年毕业与东北林业大学（211重点），机械设计制造及其自动化专业。在学校的时候踌躇满志，因为毕竟学校不错，专业也不错，成绩还凑活，意味前途和钱途一片光明。但临毕业后发现根本不是那么回事，大部分同学的待遇就是一两千块钱，而且增长空间不大，只有少部分签了好点的国企的还不错，大概3000多，而且还能涨，有些签了上市的私企看起来待遇也不错，但后来干了不到一年都不干了（皆是富士康之流，你懂的）。我们毕业后在单位所从事的工作，如果是干本专业的话，很大一部分人将去画图，去搞设计，但这个行业很靠经验的，想有所作为不在这个行业干个一二十年想也不要想，但即使你四十多岁经验丰富年富力强你搞机械也赚不了几个钱，等你毕业之后你就会发现，机械制造企业的设计部门里40多岁的男人真是太少太少了，不是小孩20多岁的才毕业的大学生，就是女人，要不是6、7十岁的老头，有4、5十岁的往往是技术部门经理之类的挑大梁的人，如果不是你可以鄙视他，说明他啥也不是。有点办法的人都改行了，或者是当老板自己干了。我现在的老板就是这样，他今年41岁，南京理工毕业，学的机械，他得同学还干本行的算上他这种当老板的也就三分之一。这就是现状，给你提个醒，有点心理准备，当然你们老师绝对不会和你们这么说这些的。既然学了那么就要想出路了，根据我的经验：首先要熟练使用设计软件：二维CAD，三维Solidworks,Pro-e.CATTA,UG,都可以，越数量越好，当然你还要将机械制图这门课学好，这很重要，我深有体会，我换的这几份工作他们录取我都是因为我这门课学的好，图画的准确！第二，专业课学的要扎实，机械设计，机械原理，机械制造，机械工艺，所有的要把他们吃透了，可能当你开始工作的时候发现他们几乎毫无用处，但当你过几年开始挑大梁的时候你会发现专业课没学好是件很悲剧的事情，比如我现在就是。。。第三，其他相关知识也很重要，比如专业英语，这绝对是拿高薪的通行证，我要是这个学的好，我就进外资了。还有电气知识，不懂电气是搞不好机械的，但是大部分学校的机械专业电气学的很少，你要自己多学一些，真的很有用的。最后说说对你就业的建议，刚毕业能进国企最好进国企，因为他们对新员工的培养非常具体，细致，因为他们是把你当成一辈子员工来培养的，如果你能好好利用在国企的前三五年时间你会受益终身，注意是好好利用，能真正做到的人不多，因为国企的大环境就是混日子，往往你混就我也混了。而且国企的待遇相对较高，福利和保障也很健全，就是更讲理一些，适合刚进入社会的大学生。而且跳槽的话从国企跳往往更有优势，即使是真的是混了好几年。私企真心不建议去，小私企能坑死你，大的能累死你，等你牛逼了，他们自会拿着高薪来挖你。外资企业不是很了解，但都说日企，台企，韩企，很黑，这个应该是真的，但说德企和美企不错，很人性化这个也应该是真的，这和他们国家的文化有关系。希望对你有用，打这么一大段话可累死我了，还好我今天无聊。。。

你好，我是机械设计制造专业刚毕业的本科生。从事什么工作，这要看你的兴趣和专业方向，我们这专业主要有机械结构设计，模具设计，自动化，设备管理，加工工艺热处理，数控等这些大方向...你学好solidworks，CAD，然后把几门专业课学好点，抓住学校每次实践的机会，，毕业后找工作相对其他专业而言，还是比较容易的，工资一般在3K~6k不等...不要感到迷茫，课余时间别浪费的太多就行...

不管你是哪个学校毕业的，什么学历，不管是搞机械设计还是工艺，首先要懂加工工艺这是最基础的（也是需要长时间积累的，少则三四年多则七八年），然后就是熟练3D2D绘图软件，精通一样就好，如果单位用的软件不是你精通的那个你也可以很快的上手的。从事管理的，更是要懂工艺，不然你和设计员、工艺员怎么交流？接单的也不例外，不然你怎么判断加工难度、加工时间这些从而报价这些呢？如果是专业搞设计，工艺也是基础（很多都是从做工艺转到设计的），不然你设计的东西没有工艺性可言。研究生或者跟高学历可以有更好的创新性设计的基础，但是经验还是排第一的。其实毕业出来后发现大学很多课程当时觉得不重要，现在发现学得太少了（老师也讲得比较浅，当然基础吗？老师带进门，讲深了我们更接受不了），都没有认真去学，或者摸索。现在工作了才感觉有点浪费了学习机会啊。至于待遇这就看你的单位了，二本出来一般在两千-三千不等，好点的单位三千以上，一本或者重点一般三千左右，好的单位另说，总的来说沿海发达的城市给的工资比较高，但是消费水平也高。说了这么多希望对你有点用。

5，什么是机械设计与制造

专业介绍：人事部近年来发布的企业对高校毕业生需求情况调查分析显示，机械设计与制造类专业毕业生需求量仍居榜首，是人才需求数量最多的一个专业。我院的机械设计与制造专业是国家示范性高等职业院校建设配套资金及西班牙政府贷款资金重点投入专业之一，同时也国家示范性高等职业院校重点建设专业群的专业，获得地方财政重点支持。主要课程：计算机绘图、机械设计基础、公差与技术测量、机械制造工艺学及夹具设计、液压与气动、模具设计与制造、机械CAD/CAM、数控编程与操作等。就业方向：学生就业范围广泛，可以在各类生产企业和科研单位的机械设计及产品设计人员；机械制造业及其他多种行业的工艺、生产、设备、品质管理人员；数控机床的编程及操作人员；各类技术学校或职业培训部门的教师等。

其实这个专业很火的.!

机械设计与制造　　一:机械制造及其自动化主干学科：力学、机械工程。　　主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。　　主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。　　机械设计制造及其自动化专业　　业务培养目标：　　业务培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；　　2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；　　3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；　　4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；　　5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；　　6．具有较强的自学能力和创新意识。　　机械设计与制造专业:一、培养目标　　培养具有计算机辅助设计制造能力，能从事机械设计制造、设备的生产、维护调试和管理的高级技术应用性专门人才。　　二、业务范围　　在机械制造领域，从事CAD/CAM设计、制造，设备管理工作。也可在机电部门从事高级职业技术工作。　　三、知识能力结构　　本专业学生应具有机械设计与制造，机械设备的操作、调试、维护和管理等基本能力。受到应用型专门技术人才的基本训练。　　四、主干学科　　机械工程、数控技术　　五、核心课程　　机械制图、工程力学、机械设计基础、电工电子技术、液压与气动、机械制造设备、机械制造技术、模具设计、计算机辅助设计与辅助工艺管理、数控加工技术、现代机械制造技术。　　六、专业方向及特色　　专业方向为机械设计与制造。以数控加工技术为主要特色。　　七、教学进程计划与学分（学时）要求　　（一）学分（学时）要求，所需修满的学分及课内总学时（含必修、限选和任选），详见表1。　　（二）必修课教学指导性进程计划，见表2。　　（三）限选课教学指导性进程计划，见表3。　　（四）任选课教学指导性进程计划，见表4。　　（五）实践教学指导性进程计划，见表5。　　（六）等级考核与职业技能鉴定项目，见表6。　　（七）指导性学期课程负荷见表7。　　（八）学历见表8。　　八、课程配置流程与专业能力流程　　课程配置流程图，见图1。专业能力流程图，见图2。　　九、教学组织　　1．必修课按教学计划规定的教学进程开设。　　2．限选课按表3进程计划进行，学生应按限选大类中所含的课程在规定的学期内修满学分。　　3．任选课按教学计划安排的学期开出，供学生选择，第一学期不设选修课，从第二学期开始设置。每名学生必须在上一学期末提出选修的课程，若提出的某门课程的人数少于规定（选课人数应≥15人）的要求，则暂不开设。但应按表4在限定的时间内修满规定的任选学分。　　4．凡单独开设的技能、实训、实验及课程设计等课程按表5进行，考核合格均计学分。　　5．所开设的专题讨论和课外活动，按表1在规定的时间内完成，经考核合格者，均可获得学分。　　6．学生必须参加规定的外语、计算机等国家等级必考项目考核（试）与职业技能鉴定任选项目的考核（试），按表6规定进行，考核（试）合格者，均可获得规定的学分。　　十、成绩考核　　1．每学期所开设课程（包括实践教学环节）均应进行考试或考查，考试课程成绩达到60分，考查课（按五级分制进行）达到3分以上，可取得该课程学分。　　2．每学期期末考试科目不得超过4门，考试方法可采取开卷、口试、笔试、无纸化、大型作业、论文、等多种形式进行。技能实训等课程考评应按等级制或已制定的考核标准进行。由于技能或实训课内容不同，所以应制定相应的考核标准，以达到公平合理。　　达到德育培养目标，修满本教学计划规定的全部课程和实践环节，取得全部172.5学分，达到国家教育部要求大学生体育合格标准，准予毕业。　　二:机械设计与制造------相对电控部分课程较少，偏机械　　机械制造及其自动化------相对电控部分课程较多，偏自控　　三:就业前景人事部网站发布的《2005年高校毕业生就业接收及2006年需求情况调查分析》显示，今年大学生需求专业相对比较集中。与2005年相比，排在前两位的仍然是机械设计与制造类、计算机科学与应用类专业。除此以外，信息与电子类、市场营销、管理类、建筑类等八类专业也是企业对毕业生需求较多的。　　用人需求：本科生为主专科生大幅下降此次调查涉及包括本市在内的24个省市，结果显示：今年本市用人单位需求仍以本科生为主，对研究生的需求量有较快增长，对专科生的需求量则呈大幅下降趋势。与去年相比，今年党政机关、事业单位对毕业生的需求有所下降，而非国有单位的需求量则呈上升趋势，目前非国有单位仍是高校毕业生就业的主要去向。　　需求专业：电子类管理类最热门统　　计结果显示，包括本市在内的东部沿海城市仍是大学生就业的热点地区。本市需求毕业生数量较多的专业与总体分析略有不同。本市企业对毕业生专业需求排在前十位的专业包括信息与电子类、管理类、机械设计与制造类、计算机科学与应用类、电气工程及自动化、建筑类、经济学、英语、医药卫生、市场营销。不过，部分专业尽管用人单位的需求量较大，但由于毕业生太多，就业竞争仍比较激烈。

机械的就是一些机械的装修吧

auto CAD ,P/roE,这两个软件功能都很强大！如果你有足够的时间学习，下面这里是个自学网站，有时间可以到里面看看，东西很多！ http://www.51zxw.net/study.asp?vip=143958

机械设计现在应用的领域很广，不是三言两语能说明白的，机械设计与制造的专业人员，必须具备一定的专业知识，达到专业人员的水平，才能在机械行业发挥一定的作用，工厂的铁可不是随便让你切的，呵呵！机械专业的书，包括：金属工艺学、工艺，夹具、液压、材料力学、理论力学、电工与工业电子学、机械原理与机械零件、数控编程、微机原理与接口技术、冲压、机械实践、机床、CAD、CAXA、机械制图、公差与技术测量、模具设计等等；机械人员首先要有吃苦耐劳的精神，其次要有扎实的专业基础，再有就是要有创新意识

6，机械设计与制造是学什么的啊

机械设计与制造主干学科主学力学、机械工程。主要课程：工程力学、机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。扩展资料：机械工程的培养目标：全日制学术型硕士研究生的培养目标是培养具有知识创新及科学研究能力的应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。机械工程学科专业全日制学术型获得者应较好地掌握中国特色社会主义理论，能够运用马克思主义的观点和方法分析问题、解决问题；拥护党的基本路线、方针和政策热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德，积极为我国的社会主义建设服务。该学位获得者应掌握本专业领域扎实的基础理论和系统的专业知识，解决专业问题的现代技术和方法，了解该领域的发展动态，具备独立担负本职业领域技术或管理工作的能力，掌握一定的社会人文、经营管理等方面知识和解决专业问题的现代技术和方法。该学位获得者应具备熟练阅读本专业领域外文资料及初步利用外语进行国际交流的能力。参考资料来源：搜狗百科——机械设计与制造

培养目标本专业培养大专层次的德、智、体全面发展,掌握机械设计与制造基本理论、应用知识和操作技能,具有计算机辅助设计、从事使用机械设备的制造、运行、维护调试、维修管理、技术分析等工作能力的技术应用型人才。主要课程教学基本要求 1.机械制图主要讲授机械制图、公差配合和国家制图标准的基本知识。重点讲解三视图、零件图、装配图绘图与识图、公差配合与国家标准知识。使学生能正确地阅读和绘制机械零件图和中等复杂程度的装配图。掌握机械零件配合关系,能查阅机械零件手册和有关的国家标准,学会尺寸、公差配合与表面粗糙度等符号的标注方法。 2.机械设计基础主要讲授机械原理及机械零件的设计知识,学完本课程,学生应具备机构设计、机构运动分析、零件强度计算和结构设计的能力,掌握机械设计的方法和步骤,完成简单机械的课程设计。 3.公差配合与技术测量主要讲授尺寸公差与配合、形位公差、表面粗糙度及技术测量等知识。学生学完这门课程之后,学生应具备确定零件尺寸公差与配合、形位精度和表面粗糙的能力,在考虑这些问题时,应具有经济头脑,能进行常用的技术测量。 4.工程材料主要讲授工程材料的基本知识(材料的分类、材料的性能、材料的结构与结晶)、钢的热处理知识及工程塑料的分类和特点等内容。学生学完这门课程之后,能在工作实践中正确选择材料和热处理方法,为模具专业课程的学习和模具零件材料的选用及热处理打下基础。 5.autocad 讲授计算机绘图的基本原理、绘图程序的编写方法与实际应用;介绍cad绘图软件的一般操作方法。要求学生能编写简单零件的绘图程序,具有熟练的上机操作技能。 6.机械制造工艺及夹具主要讲授刀具基本知识及金属切削原理的基本理论;机床夹具的基本原理;金属切削机床传动、结构及原理;钻床、镗床、刨床、铣床、磨床的特点、运动和应用范围;机械制造工艺规程编制、加工精度、典型零件加工工艺过程、加工质量、生产率和经济性综合分析等基本理论。掌握机械加工工艺的理论知识,了解典型零件加工的常规工艺和适用的先进工艺技术,具有编制、实施工艺规程、设计简单工艺装备的能力。 7.cam软件应用基础主要讲授cam系统的基本原理和构成,1—2种典型的cam软件的使用方法,典型零件的三维造型,零件的加工工艺,刀具路径的生成,加工过程的刀具轨迹和实体仿真,刀具轨迹编辑与修改,后置处理器的合理选用与生成数控加工程序等。 8.液压与气压传动主要讲授液压流体力学基础,液压与气压传动的组成元件及典型液压与气压回路,液压与气压系统分析与设计、计算等内容。掌握一般的液压与气压元件的工作原理和构造,学会合理使用和正确调整机床液压与气压系统和工艺设备,掌握油、气路分析和常见故障的排除方法,具有液压与气压系统设计计算和调试的能力。 9.数控机床及应用主要讲授数控编程的原理及方法,数控车床、数控铣床、加工中心等设备的加工方法及特点。 10.模具工程技术基础主要讲授冲压工作原理、各种冷冲压模具的结构及冲压模具的制造方法等内容;讲授塑料的分类及性能、成型工艺及其原理、模具主要零部件的设计与制造等内容。 11.数控技术主要介绍数控的基本含义和数控系统的组成及工作原理;介绍数控加工程序的组成形式,编制方法;介绍通用数控加工程序功能代码的含义与应用,数控加工工艺规程的制订,数控编程发展的新动向。 12.现代机械制造技术重点介绍了现代机械制造技术的基本构成、数控(nc) 技术、计算机辅助设计与制造(cad/cam)的基本内容,并简要介绍了成组技术(gt)、计算机辅助工艺规程设计(capp)、柔性制造系统(fms)、计算机集成制造系统(cims)技术的基本概念和基本方法等。 13.cad/cam 实训主要利用pro/e、mastercam等软件对复杂的零、部件或配合件进行造型、选择合理的切削参数生成加工轨迹。 14.金工实训熟悉掌握车床的规格、性能,并掌握其操作方法;能合理选用常用刀具,掌握其刃磨方法;能合理选用切削用量,能加工出中等复杂程度的工件;能掌握实际操作中的计算问题。熟悉掌握铣床的规格、性能,并掌握其操作方法;掌握铣刀和工件的装夹;能合理选择切削用量,掌握工、量具的使用方法;能加工出中等复杂程度的零件。熟悉锯削、錾削、锉削、钻孔、攻丝、铰孔、刮削等钳工知识。 15.数控加工实训掌握各类数控系统程序格式与编制方法;掌握轴类、箱体类等典型零件编程技巧

培养目标本专业培养大专层次的德、智、体全面发展，掌握机械设计与制造基本理论、应用知识和操作技能，具有计算机辅助设计、从事使用机械设备的制造、运行、维护调试、维修管理、技术分析等工作能力的技术应用型人才。主要课程教学基本要求 1．机械制图主要讲授机械制图、公差配合和国家制图标准的基本知识。重点讲解三视图、零件图、装配图绘图与识图、公差配合与国家标准知识。使学生能正确地阅读和绘制机械零件图和中等复杂程度的装配图。掌握机械零件配合关系，能查阅机械零件手册和有关的国家标准，学会尺寸、公差配合与表面粗糙度等符号的标注方法。 2．机械设计基础主要讲授机械原理及机械零件的设计知识，学完本课程，学生应具备机构设计、机构运动分析、零件强度计算和结构设计的能力，掌握机械设计的方法和步骤，完成简单机械的课程设计。 3．公差配合与技术测量主要讲授尺寸公差与配合、形位公差、表面粗糙度及技术测量等知识。学生学完这门课程之后，学生应具备确定零件尺寸公差与配合、形位精度和表面粗糙的能力，在考虑这些问题时，应具有经济头脑，能进行常用的技术测量。 4．工程材料主要讲授工程材料的基本知识（材料的分类、材料的性能、材料的结构与结晶）、钢的热处理知识及工程塑料的分类和特点等内容。学生学完这门课程之后，能在工作实践中正确选择材料和热处理方法，为模具专业课程的学习和模具零件材料的选用及热处理打下基础。 5．AUTOCAD 讲授计算机绘图的基本原理、绘图程序的编写方法与实际应用；介绍CAD绘图软件的一般操作方法。要求学生能编写简单零件的绘图程序，具有熟练的上机操作技能。 6．机械制造工艺及夹具主要讲授刀具基本知识及金属切削原理的基本理论；机床夹具的基本原理；金属切削机床传动、结构及原理；钻床、镗床、刨床、铣床、磨床的特点、运动和应用范围；机械制造工艺规程编制、加工精度、典型零件加工工艺过程、加工质量、生产率和经济性综合分析等基本理论。掌握机械加工工艺的理论知识，了解典型零件加工的常规工艺和适用的先进工艺技术，具有编制、实施工艺规程、设计简单工艺装备的能力。 7．CAM软件应用基础主要讲授CAM系统的基本原理和构成，1—2种典型的CAM软件的使用方法，典型零件的三维造型，零件的加工工艺，刀具路径的生成，加工过程的刀具轨迹和实体仿真，刀具轨迹编辑与修改，后置处理器的合理选用与生成数控加工程序等。 8．液压与气压传动主要讲授液压流体力学基础，液压与气压传动的组成元件及典型液压与气压回路，液压与气压系统分析与设计、计算等内容。掌握一般的液压与气压元件的工作原理和构造，学会合理使用和正确调整机床液压与气压系统和工艺设备，掌握油、气路分析和常见故障的排除方法，具有液压与气压系统设计计算和调试的能力。 9．数控机床及应用主要讲授数控编程的原理及方法，数控车床、数控铣床、加工中心等设备的加工方法及特点。 10．模具工程技术基础主要讲授冲压工作原理、各种冷冲压模具的结构及冲压模具的制造方法等内容；讲授塑料的分类及性能、成型工艺及其原理、模具主要零部件的设计与制造等内容。 11．数控技术主要介绍数控的基本含义和数控系统的组成及工作原理；介绍数控加工程序的组成形式，编制方法；介绍通用数控加工程序功能代码的含义与应用，数控加工工艺规程的制订，数控编程发展的新动向。 12．现代机械制造技术重点介绍了现代机械制造技术的基本构成、数控（NC）技术、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）的基本内容，并简要介绍了成组技术（GT）、计算机辅助工艺规程设计（CAPP）、柔性制造系统（FMS）、计算机集成制造系统（CIMS）技术的基本概念和基本方法等。 13．CAD/CAM 实训主要利用Pro/E、MASTERCAM等软件对复杂的零、部件或配合件进行造型、选择合理的切削参数生成加工轨迹。 14．金工实训熟悉掌握车床的规格、性能，并掌握其操作方法；能合理选用常用刀具，掌握其刃磨方法；能合理选用切削用量，能加工出中等复杂程度的工件；能掌握实际操作中的计算问题。熟悉掌握铣床的规格、性能，并掌握其操作方法；掌握铣刀和工件的装夹；能合理选择切削用量，掌握工、量具的使用方法；能加工出中等复杂程度的零件。熟悉锯削、錾削、锉削、钻孔、攻丝、铰孔、刮削等钳工知识。 15．数控加工实训掌握各类数控系统程序格式与编制方法；掌握轴类、箱体类等典型零件编程技巧

7，机械设计与制造专业怎样

机械设计制造及其自动化专62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333433616266业是该校办学历史最长的专业之一，是由原工程机械、机械设计和机械制造三个专业合并而成。该专业师资力量雄厚、学历层次高、教学与科研开发能力强。近几年，先后承担了省部级纵向和企业地方横向科研课题四十余项，获政府科技进步奖十多项。该专业毕业生分布于全国各地，形成了广泛宽阔的校友联系网络。本专业主要培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能够从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营营销等方面工作的高级工程技术人才。学生通过系统学习，掌握机械制造的基础理论、微电子技术、计算机技术和信息处理的基本知识，受到机械工程师的基本训练，具有进行现代建筑机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。　　主要课程：机械设计、电工与电子技术、程序设计、液压传动与控制、计算机辅助设计与制造、机械制造工艺学、现代制造装备技术、机械优化设计、钢结构、建筑机械、现代设计方法学、创新设计等。　　学生毕业后，可在生产企业、专业设计部门、科研单位、管理职能部门、高等院校等单位从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作及相关的科研、教学工作。　　机械制造及其自动化、机械设计及理论及机械电子工程三个学科招收硕士研究生，具有硕士学位授予权。这个专业09年的就业率不错，男生基本上是百分百了，女生稍微差点。

这是一位机械大神说过的话，对于机械未来的发展与职业规划，我这里就借鉴一下，希望可以帮助到你，这些话已经帮助了我们许多机械学子迷茫无助，走出困境。一、机械行业、从业地点、企业选择类：1.中国目前不同地域的机械发展很有自己的特点。内地机械行业依然以实用型为主，主要解决国内内部需求，所以所涉及的行业相对比较传统，面对社会各个阶层，从国家建设到民用消费品均有涉及。沿海机械行业则以精加工和轻工业为主，由于大量外资和代加工或者二次加工的需求涌入，所以机械行业多呈现于小型化，高端化，快速反应化。而华北东北等北方区域，则以重工业为典型代表，这和历史原因有一定关系，另外北方矿产资源丰富也导致重工业相对比较发达。很显然，如果针对收入和新型技术而言，东部沿海地区的机械行业肯定是首选；但是要全面学习基础机械方面的知识，反倒是内地比较有优势。因为沿海地区几乎没有什么重工业了，把重工业从机械行业中抛开是不正确的分类。目前国内比较好的行业有医疗器械，电信硬件，网络通信，重工设备，精密设备，半导体，自动化设备以及标准化部件；以前比较好，但是在走下坡路的行业有汽车，纺织，微电子，电信软件，电梯，物流等等；比较惨淡经验的行业实在太多，不罗列了。机械大行业分类，较好的为研发，CAE分析应用相关，制造/组装为其次，其他稍差。3.企业优先选择顺序：从上至下：美资>欧资>合资>日资>大型国企2．从事什么具体行业，是不建议从事汽车和模具的，因为从业人员多，竞争压力大，整体行业水平低。曾经有人问我为什么我的资料上写的电信，我的回答是，我的团队是机械设计，但是我们做的产品是电信网络产品，这不冲突。一样的，无论是机床还是模具，具体到产品，总是不一样的。我举个例子，同样是机械工程师，一个设计医疗器械的，一个设计标准件的，你说谁的收入高，谁的技术含量高？很显然设计医疗设备的收入和技术能力要高的多。所以工种上有影响，产品分类的影响更大。台资，韩资，私企，是被我T出考虑范围的，我在相应的帖子里都有描述。企业文化以美资和日资为代表；公司流程要学美资；工作技能要学日资。如果你是比较内向而且，坐的住的人，那么你可以选择国企。国企的制度虽然让人很吃不消，但是目前国企是唯一还存在师傅带徒弟的模式的地方。如果你不够主动，希望一直有人指点你，那可以先进国企待两年，但是最多两年，不要待太久。如果你足够积极向上，很主动，求知欲很强，也能够主动开口去问，那么你应该选择外资，推荐日企。因为日本公司，有一点非常好的事，虽然人情冷漠，但是真的会教会你很多的东西。只要你够主动，只要你开口问，基本是有问必答。这里不推荐私人公司，因为老板都是很现实的，他们只需要一进来就能工作，就能给他创造利润的人，你显然不合适；也不推荐台湾，韩国公司，因为他们只会压榨你。欧美公司情况比较复杂，这点以后另外再解释。公司规模越大越好，都说小公司能学的多，那是因为人少，相应每个人要做的事情多，其实这样的话，很多东西貌似学会了，但是实际上做法很不正规。公司规模大，那流程和制度就完全，那么虽然每个人相应的事比较少，但是是有机会向别人讨教，去学习别的技能的。所以自学能力还是最重要的，至于怎么在公司里混，去学习，去请教，甚至去偷师，就要看个人的能力。4.从业方向：目前机械行业并没有急缺的方向，由于从业人数相当的多，各行业都涌现出了一大批相当优秀的人才，当然需求量很大，所以也不存在饱和的问题。目前从发展和收入各方面考虑，机电一体化，自动化，机械开发设计等方向是优于其他方向的，但是对从业经验要求比较高。另外你在学校里是学习不到什么尖端的知识的。机械行业的基础知识非常的枯燥，积累也是极其缓慢的，没有捷径。而一些看起来尖端的设备和技术，其实分解开再看，就是普通的技术不断优化和组合的产物。5.机械行业分类：机械行业博大精深，要细分的话，洋洋洒洒无穷无尽，按大类来说，也是见仁见智。我的分类是比较简单的（仅个人意见，抛开比较冷僻的内容）：加工，制造，设备，开发这四个大方向。这几年寻求帮助的朋友中，真正已经涉及开发的朋友非常少，这可能和资历有些关系，这里不谈；设备属于维修和技术服务这一块，其实是机械中很大的一个分类，但是由于从业人数少，而且相对冷门，所以也不多言了；而加工这一块，是我收到求助最多的，也是目前国内从业人数最多的；制造一直是我推荐大家从事的主要行业。这四个分类的相互关系如何呢？我的理解是这样的：加工是最初级的应用，是一切机械技术的基础，所以从业人数多，对机械行业基础知识要求高，是非常锻炼人的；制造是加工的后道程序，可以认为是加工的进阶，其核心内容就是把加工完的零件变为成品的一个过程，对机械组装和功能体现有相当高的要求，但是已经在某些程度上降低了对加工技术的要求；设备维修，技术服务是更进一步的层次，必须对机械基础，机电知识和制造技术都有很高的认识，才能从事这个行业；而开发则是一个集大成者，需统领以上所有基础行业。所以这四个分类就是按这样的顺序排列的，而且也可以说，实际工作的收入大体上也是这样由低到高分布的。这也就是很多还在从事加工行业的朋友，我建议他们从加工跳往制造，然后再跳往技术，最后是开发这样一个顺序的原因。6.机械行业的各个分支中，加工行业，虽然重要，毕竟从事业发展的角度来看，是不如其他几个行业的。而且由于周围从业人员的水平和自身素质的问题，导致即使你很主动和好学，依然很难摆脱环境的影响，甚至你周围的朋友都会成为你发展的阻碍。而如果现在就要求你往机械设计方向发展，我觉得也实在一下子跳的太高。因为我其他很多帖子都提到，机械设计是集大成者，所需要的知识技能和经验都非常多。机械制造，包括所有的机械加工的后道程序，主要有产品组装，调试，质量控制（和质量部的品控有区别，这里指生产部门的质量控制），产品生产技术，甚至包含一些工装夹具类的工程维护和生产工具等等。我们国内目前从事这个行业的人不少，但是总体水平非常低，而且从业人员不稳定。事实上我们与世界的差距很多就是差在这里。由于大多数公司都会招聘大学生来从事制造工程师的工作，但是事实上，他们毫无经验，也没有足够的机械基础，所以虽然人数多，但是水平总体差，但是他们的收入和发展却都是不错的。而且对于一些正规公司的生产制造部门，都有完整的流程和技术规范，可以大大扩展你的视野和提升你的技术能力。而大学生也并非一无是处，你会发现他们在理解和学习能力上确实是超过其他人的。二、学历与学习内容类1.机械行业对学历方面的要求相对稍微低一些，因为我们更看重其实际能力。如果你发现某些公司一定要求某某学历，那么几乎100%肯定是HR和大老板这些门外汉定出来的要求。这里存在两个问题：a.尽管我们招人不看学历，但是如何绕过HR这些门外汉，取得面试机会，就要看你自己的本事的，并不是说学历不好，就总是抱怨没机会，这完全是个人能力问题。如果学历不和要求，怎么绕过HR的硬性指标也是一个人沟通能力的体现。b.绕过或者说是让HR或者大老板让步，放弃学历这个指标的方法见仁见智，但是绝对不可以用欺骗的手段。2.目前的单片机已经发展到了相当高的高度了，在真正开发单片机的过程中已经很少有人再去从底层编写程序，而各大供应商，像欧姆龙，三菱，西门子等等，已经把单片机的诸多功能集成化，模块化，在工程中直接应用即可。而你企图从底层开始学习再进入单片机高级应用，那么并非不可行，只是这道路过于漫长了。而且单片机目前不属于传统机械的分类，而是属于工业自动化的分类中，这要求对自动化，和机电一体化的基础知识要求很高，我建议不要在这方面花太多的精力了。汇编同理，一切与计算机有关的东西同理；好多朋友都问我从事机械行业，计算机方面的知识是否重要，包括cad，汇编等等，我的回答都是不重要，不要太花时间。3.至于软件问题，我重复过无数遍了，这是我们最不看重的东西。机械设计师和绘图员是完全不同的两个概念，会画图却不知道所以然，是没有用的。要真正去理解其中的原理和含义，你说图纸基本能看懂，我却说远远还不够，通常情况下，是不会有什么人能真正看懂所有的图纸的，我今天也不敢说这句话。一张小小的图纸上可以包含机械行业几乎所有的知识，足够我们学习一辈子了。只会画图，除了CAD操作，别的一无所知。这不叫从事机械行业，我倒觉得那是美术专业的。去找个工业设计毕业的，画出来的图绝对漂亮。我不记得我是否举个这个例子：当年我的UG老师，作为职业培训师，他精通十多种绘图软件，操作简直炉火纯青，但是一个月也就3000块，因为他除了会画图，机械基础一窍不通。他只知道怎么把东西画出来，却完全不知道怎么去设计，怎么去完成一张标准的图纸，更不明白图纸上那千变万化的注释都是什么意思。你们难道都想当绘图员吗？？4.关于CAD和各类证书的问题，我在无数回复中都提到过，CAD证书无用！教会你用一个软件只是几天的功夫，但是绘图员和设计师的区别我强调了无数次了，光会画是没有用的，事实上没有强大的机械基础，画都不见的画得好。一张图纸的标注时间往往比画这些线条要长的多，那么多的注释，每一条每一句都是有深刻的含义的，这不是一个绘图员能理解的。而且对于正常人来说，画图技巧是没有任何难度的，这点完全可以忽略不计。所以不要花钱去读什么证书，自学即可。至于如何去熟练，我很多回复都说了，拿你身边的东西来练手，手机，闹钟，电话，电视，电脑……都是可以用来练习的。建三维模型，出二维图纸，完全可以用的很好，网上好的论坛也不少。对于实际工作，CAD要求使用要得技巧非常少，要是上面我说的东西你都能自己完成，那么你的CAD技巧足够了。5.机械行业读研是浪费生命，但是为什么我们还是在招研究生，那就是因为本科生几乎没有一个能用的，研究生也不见得专业能力上有多强，只是研究生至少能比较好的掌握公司内的工作方式，至于专业技能，研究生和本科生一样，同样需要下基层去。而且现在本科已经泛滥，阿猫阿狗都是本科，研究生还是稍微能体现点总和实力。所以现在研究生的收入也不见得比本科生高就是这个道理，我们只是把研究生当本科生在用而已，或者说现在本科生几乎没有合格的。我们每年也要找大量的实习生，一旦发现优秀的本科生就会立刻留下来。你也可以通过这样的途径，几乎在上海的世界500强每年都有这样的动作。三、对机械设计和研发的理解类1.设计技能绝对不是只在设计部门的，或者说基本上就不是在设计部门的。机械设计是一个集大成者，其所有需要的技能其实都是在设计之外，而设计部门的人只是汇聚了这些技能，然后把他们统一在一起而已。要我来定义设计技能=机械常识+加工技能+工艺知识+生产制造+质量控制+财务核算+绘图技能+.那么你还能说设计部门自己有什么技术吗？设计部门只有经验，只要需要大量积累的经验，还有如何有效的把这些技能结合在一起。2.产品设计标准产品设计一般分为5个阶段（有的公司简化成4个阶段）。a.0阶段：新产品需求产生，由市场部门或者高层发掘新的用户和需求，并进行可行性分析和预估，决定是否要草拟立项b.1阶段：对于已经立项的产品，设计部门提供概念设计，并预估成本和投资额度。各部门完成财务预期报告，然后决定是否正式立项c.2阶段：当财务报告通过之后，客户首肯之后，设计部门提供初步设计方案（highleveldesign），并反复和客户确认，修改，直到最后成型d.3阶段：重新评估项目风险和财务报告，一切可行的前提下，决议执行。设计部门提供详细设计图纸（lowleveldesign），并建立相应的系统，准备递交生产部门。生产部门准备相应的工程系统和产品系统。试样并最终完成所有测试报告。e.4阶段：生产部门接到设计部门的详细图纸，并量产。设计部门在全程参与改进设计和工艺完善相应的设计变更。直至产品生命周期结束（f.5阶段：有些公司有这个流程，一般用于项目收尾，作用为项目小结和经验总结）关于设计流程的问题，写几本书都不过分，这里就不了，仔细消化一下上面的内容，你会知道一个设计师有多么艰辛，要懂多少东西了，画图真的是小得不能再小的内容了。3.机械研发我推荐研发是出于三个原因：a.收入：在机械行业内部来说，目前最宽泛的工种，且平均收入最高的工种就是研发。只有个别小方向上的工种收入能超过研发，但是要进入那些领域是需要极深厚的实力和机遇的。我们活着都要吃饭，所以研发是一个最佳的选择。b.成就感：一个工程人员很多时候不仅仅需要物质鼓励，还需要精神上的。而对于研发来说，挑战是巨大的，相对的，成功后的成就感和喜悦感也是最高的，很多同行不在乎收入的一些小差别，而很在意自己的设计是否被认可。c.自豪感研发是集几乎所以机械行业知识为一身的职业，很少有其他工种可以与之抗衡，所以研发人员自身的实力也是相当高的，这无疑可以使自己在其他很多领域中也同样出类拔萃。英语中研发是R&D，也就是researchanddevelopment，研和发是两个不同的概念。Research做的就是理论和可行性方向的工作，这是很枯燥的，也确实需要很扎实的理论基础和实际动手能力才能做，其中模拟运算，模拟分析，基本模型等等都是最最常见的；Development做的就是实际开发设计的工作，把理论上的应用，直接联系到实际的产品中。目前我们国家98%的研发，其实只是做了development也就是设计方面的工作，而research研究方面几乎做的人很少，这恰恰正是我们和老外的差距。一个成熟的大型公司，研发部往往有数百人甚至，其中研究是占多数的，但是国内我们相反，几乎没有研究，全部都是设计师，这样的研发部往往几十人就足够了。一毕业就从事研发，并没有什么不好，在一个高手如林的环境里，也可以迅速成长起来，你也会立刻看见自己和别人的差距，缺什么补什么也是一种不错的选择。至于制造方面的知识，是每个机械从业人员都必须掌握的，做研发更应该了如指掌，这只要靠你自己两只手去做出来了。四、职业规划类1.机械行业是独木桥，你要走，就必须从头走到底，你可以半路离开，但是别指望再回来。所以还是要看你自己的理想来决定以后的道路。如果你坚定的走机械行业，那么前两三年，吃萝卜干饭，然后从事真正的研发，制造，测试，品控等相关职业，然后在8-10年的时候迎来第二次选择，你可以选择继续纯技术路线或者选择技术管理工作。如果你半路放弃了，那别的只能看你自己的发展了。2.机械行业是个无底洞，没有任何人能说自己天下无敌，没有任何人能说自己完全领悟，即时花上一辈子，我们只能说自己在这漫漫长路上走得有近有远而已，所以戒骄戒躁，我们不可能成为机械行业的全才，抓紧某一个方面，走到最远，兼顾相邻的行业，才是上上选。3.方向不是别人给你定的，我的话不是标准，更不是圣旨，是非曲直，大家一定要根据自己的情况合理判断。目标都是自己定的，路都是自己走出来的，我只是给大家一个参考，希望大家少走点弯路，我也摔过，很疼得，没必要每个人都去摔一次才知道该怎么走。4.现在没有方向，没有关系。给我留言的朋友，有一些心态不是很好，我看得出来，很急躁。我知道他的现状让他难受，但是心不静下来，是不可能有所作为的，无论我说什么都是没有用的，所以个别朋友的留言我没有回复。只是希望你们能够平心静气下来，再来看我的文字。5.这不是高收入行业，功利者请绕路。也许我和大家所说的高收入是有差别的，但是我必须提醒大家如果只是冲着高收入来从事这个行业的话，那趁早离开。机械行业是寂寞的，也是需要有一定热情才能坚持下去的。很多朋友发消息时都提到了想自己做几年，就出来单干。我是很遗憾的，话只能说到这里了，大家应该明白我的意思。