山东理工学院，山东理工大学到底怎么样呢客观评价一下吧

来源：整理时间：2022-05-18 17:38:09 编辑：管理经验手机版

1，山东理工大学到底 怎么样呢客观评价一下吧

专业和山东大学是一样，就业率和山东大学也是一样的，只是山东大学的专业大部分是省重点专业，也有少部分是国家重点，而山东理工大部分的专业都是普通专业，只有机械工程、材料科学与工程、农业工程、管理科学与工程算是个省重点建设专业

还不错但关键看你在大学怎么发展啊

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2，山东理工大学怎么样啊

分比较高，可以考虑交通学院、电气学院、机械学院和商学院等，都很好。交通学院被评为博士学位授予立项单位，考研率非常高，这几个学院的专业基本就业率都比较高。校园环境没的说，太大了，给人感觉太重面子了。东校区今年调整为商学院，西校区为剩下的约二十个学院，图书馆很大，新建成了稷下湖。不过硬件方面确实不怎么强，倒是最近三两年名气越来越大了，发展也越来越好。个人对学校好差没太感觉，毕竟学习的事，个人的努力最最关键……

东理工的机械与车辆是最好的专业，有湖有河，校园占地3300亩，师资力量也很好，还有假山

山东理工有机械、车辆、农机、电气等很出名的专业，一般这几个专业录取分在一本线以上5分左右

那看你考多少你学理学文，学文我建议你不要去，我就是理工大对面淄博实验中学的，理工大在外省还是有些名气的，他有1．机械设计制造及其自动化专业，机械设计及理论学科，机械电子工程学科，山东省精密模具实验室，山东省数字化设计制造工程技术研究中心 2．农业机械化及其自动化专业，农业机械化工程学科，山东省清洁能源工程技术研究中心 3．车辆工程专业，车辆工程学科，山东省车辆工程技术研究中心 4．电气工程及其自动化专业，电力电子与电力传动学科，山东省高压电网暂态保护工程技术研究中心 5．矿物资源工程专业，山东省矿山尾矿综合利用工程技术研究中心 6．交通运输专业，交通信息工程及控制学科，山东省道路智能控制与安全运输工程技术研究中心 7．材料科学与工程专业，山东省先进复合材料实验室，山东省陶瓷基复合材料工程技术研究中心国家工业陶瓷材料工程技术研究中心，2005年设置。 8．生物科学专业，山东省生物信息工程技术研究中心 9．国际经济与贸易，山东省产业经济研究基地这几个专业比较好，记得你一定要好好学英语。

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3，山东理工大学怎么样

楼下的肯定是不了解情况，不懂就别叨叨，经在这里丢人，山东理工大学是省属重点zhidao大学，全省排名8,9名吧，校园建设很好，和青岛大学，青岛科技大，差不多，2009年拿下三个一级学科博士点，（机械工程，农业工程，化学工程与技术涵盖20多个二级学科博士点），学校是教育部卓越工程师计划首批高校，国家级人才试验区，五个国家级特色专业，20个一级学科硕士学点，涵盖95个二级学科，学校环境不错，淄博工业发达，但是环境投入很大，理工大学处于淄博市中心和张店区政府对过，南邻国家级重点高中淄博市实验中学，交通很方便，火车站，汽车站，购物，很方便，和山东铝业有限公司大概得30里吧。楼下哪位是不是没考上山东理工大学？不要紧，明年可以继续努力！！！

有的学生可能是想要上上海理工大学，有的可能是考虑再三的选择那么上海理工大学到底怎么样那?

山东理工大学怎么样

4，山东理工大怎么样

0.0.楼上的……是山东理工大吗……山东理工大学在淄博，地理位置真的不怎么好……确实，山东理工大学的教学和科研水平都只算一般，不过近几年的发展很快，分数线也正在逐年升高中。学校的学习风气不错，电气机械车辆的就业和考研率都是高很高的。山东理工不是那种靠地理优势招生的学校，这几年的发展都很踏实。

说实话该校的教学和科研水平都一般、不过它是二本大学，而且位置在青岛，所以占了一个地理优势！学校好不好：除了看教学师资，重点学科及科研水平之外，最重要的是看就业率和就业单位：就业单位主要集中在青岛本地的一些私人企业和省内的民营企业。国有企业太少。就业率在90%左右。

在淄博，环境不太好，城市发展和很多城市是没法比的，学校西校区不错，东校不好，但是我们从东校搬到西校，大家还是很怀念东校，因为东校小，氛围比较不错，像个高中，接触不到太多的人，西校才像是真正进了大学。专业有好有坏，考一个好专业就行了，周围都会是不错的同学，哪个学校都有素质不高的人，理性看待

5，山东理工大学

机械制造及其自动化机械电子工程机械设计及理论测试计量技术及仪器材料加工工程固体力学 │ 080104工程力学 │080204车辆工程 ││080703动力机械及工程 │082302交通信息工程及控制 082303交通运输规划与管理运用工程 │ │ │ │082801农业机械化工程 ││082802农业水土工程 │082803农业生物环境与能源工程│ │ │ │ │ │082804农业电气化与自动化 │ │083203农产品加工及贮藏工程 │080802电力系统及其自动化 │080804电力电子与电力传动 081102检测技术与自动化装置 │081203计算机应用技术 │ │070304物理化学 │080603有色金属冶金 │081704应用化学 │081601大地测量学与测量工程 │ │ │081902矿物加工工程 │080501材料物理 │071010生物化学与分子生物学 │071011生物物理学 │070104应用数学 │050101文艺学历史学类历史学本科工学类测绘工程本科电力工程及其自动化本科矿物资源工程本科车辆工程本科通信工程本科化学工程与工艺本科材料科学与工程本科测控技术与仪器本科计算机科学与技术本科交通运输本科机械设计制造及其自动化本科热能与动力工程本科电气工程与自动化本科交通工程本科材料成型及控制工程本科自动化本科城市规划本科食品科学与工程本科工业设计本科电子信息工程本科环境工程本科生物工程本科教育学类文秘教育本科教育学本科教育技术学本科体育教育本科运动训练本科文科实验班类本科文学类汉语言文学本科艺术设计本科广告学本科音乐学本科音乐表演本科美术学本科英语本科日语本科法学类法学本科政治学与行政学本科理学类信息与计算科学本科电子信息科学与技术本科数学与应用数学本科材料化学本科物理学本科统计学本科化学本科资源环境与城市规划管理本科生物科学本科理科试验班类本科管理学类信息管理与信息系统本科工业工程本科工商管理本科会计学本科经济学类经济学本科国际经济与贸易本科金融学本科

你好，我就是理工大的，很确定的告诉你，我们学校没有播音主持专业。

6，山东理工怎么样

只能说是中等吧其实之前我还以为我们学校在山东是中等偏上的但是到了毕业才了解山东有保研资格的学校好像有十几二十个吧山东理工就不在这个行列济南大学山东农大这些我原以为水平差不多的都有保研资格的不过山东理工的车辆工程专业比较牛逼考研考到重点大学的比例很大是我们学校最好的专业电气和机械也不错如果你要求高的话其他的专业最好就别考虑了

我艹，有些人你们懂个鸟啊，理工大的实力在那摆着的，没有一定实力敢申请博士点吗，别你马给我拿211，985比，有能力直接考去，选的就是二本院校，先别提考研，大多数人奔着就业才上学的，车辆，机械，电气，建工，总的来说还是不错的，这对男生来说比较好，农工里的农业机械化听上去不热门，可男生本科就业都很好啊，毕竟是个理工类的，文科管理的很好啊，就业很好，考研这个方向就很难考了，不光是这个学校难考，其他的学校也很难考，其他的说实话这个了解就不太多了。

武书连《中国大学评价》课题组2012山东省高等院校排行榜【取前20名，摘自“2012中国大学排行榜前350名”；全国普通高等学校（含独立学院）计2441所，其中“211工程”高校计116所】排名序号综合实力排名全国名次（综合） 1 山东大学十三名 2 中国海洋大学五十六名 3 中国石油大学（华东）八十九名 4 青岛大学九十八名 5 山东农业大学一百零四名 6 山东师范大学一百一十二名 7 青岛科技大学一百二十二名 8 山东科技大学一百四十九名 9 山东理工大学一百五十九名 10 济南大学一百六十四名 11 曲阜师范大学一百七十三名 12 聊城大学一百八十八名 13 烟台大学二百零六名 14 鲁东大学二百一十九名 15 山东建筑大学二百五十七名 16 青岛农业大学二百六十九名 17 青岛理工大学二百七十二名 18 山东经济学院二百九十七名 19 山东中医药大学三百零五名 20 山东轻工业学院三百零七名

西校还凑合，东校破得要死，不建议文科生报，因为，对文科生来说，这是个垃圾学校。

理工大学发布权威数据: 截止到2006年9月底，山东理工大学就业率居前10位的本科专业为热能与动力工程、车辆工程、交通运输、交通工程、材料成型及控制工程、电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、化学工程与工艺、测绘工程；签约率低的专业为艺术设计、美术学(师范类)、音乐学(师范类)、体育教育、历史学(师范类)。

我只能把它想的很好因为录取通知书都快来了

7，山东理工大学怎么样

2002年3月21日经国家教育部批准,由原山东工程学院、淄博学院合并组建的一所以理工为主的多科性大学。。。是属于合并后的学校，综合能力还是可以的吧。还有啊学校大！很漂亮的。。。。师资以及硬件设施都还算可以的呢！只是学风一般。。

很好！

还行吧，是新建学校。在淄博

真的很好很强大，图书馆食堂有空调，宿舍晚上不断电^_^凉快点

山东理工大学简介山东理工大学是一所以理工为主的多科性大学，由山东省人民政府领导，山东省教育厅主管。学校坐落在交通便利、文化底蕴深厚的齐文化发祥地、现代工业重镇—淄博市。学校现占地面积240万平方米，分东、西两个校区，校园内绿草茵茵，小桥流水，鸟语花香，环境优雅，是陶冶情操、读书治学的理想园地。学校全日制在校生32000余人，校舍建筑面积130万平方米，仪器设备总值近2.4亿元，图书馆藏书202万册，电子图书101万册，中外文文献资源数据库121个，中外文期刊3100余种,建有58个教学科研实验室，为教学科研的顺利开展提供了有力保障。学校把建设高水平师资队伍作为立校之本，按照“汇聚人才、培育团队、成就大师”的师资队伍建设方针，坚持“培养、引进、聘用”并举，大力加强师资队伍建设。学校现有专任教师1700人，其中，教授226人，副教授599人;国家百千万人才工程（第一、二层次）人选2人，国家有突出贡献的中青年专家2人。校长姚福生为中国工程院院士，另聘有6名院士，分别担任学校省级工程技术研究中心主任和学科带头人。学校把学科建设作为全校工作的重中之重，坚持“有所为、有所不为，强化重点、突出特色”的学科建设方针，全力打造品牌学科。现有7个省级重点学科---车辆工程、农业机械化工程、机械设计及理论、机械电子工程、美术学、音乐学、齐文化研究，2个省级重点实验室—精密模具实验室、先进复合材料实验室，1个省级工程技术研究院——山东工程技术研究院，6个省级工程技术研究中心—山东省清洁能源工程技术研究中心、山东省陶瓷基复合材料工程技术研究中心、山东省生物信息工程技术研究中心、山东省纺织化学品与染整工程技术研究中心、山东省数字化设计制造工程技术研究中心、山东省车辆工程工程技术研究中心，2个省级社科研究基地—山东省齐文化研究基地、山东省产业经济研究基地。设有23个学院、2个直属教学部，拥有60个本科专业、42个硕士点，具有工程硕士、农业推广硕士、中职教师在职攻读硕士学位、同等学历人员在职攻读硕士学位等非学历研究生教育招生资格。学科专业涵盖工学、理学、文学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学8个学科门类，初步形成了“以工为主、理工结合、文理渗透、特色鲜明”的学科专业布局。学校坚持以教学为中心，坚持以人为本的教育理念，坚持“高质量地培养高素质人才”的办学思想，不断深化教育教学改革，全面实施素质教育，初步形成了“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养模式。2002年初实行学分制改革，并被山东省教育厅定为教育教学综合改革试点学校，改革的主要内容：一是按文、理大类招生，学生入校不分专业。入校后第一学年末，学生按考核成绩、本人志愿和规定办法自主选择学院；第二学年末，学生按考核成绩、本人志愿和规定办法自主选择本学院的专业。二是实行选课制，打破原来由学校统一排课的模式，由学生自主选课，允许学生跨学科、跨学院、跨专业、跨年级选课。三是实行主辅修制和双学位制，学生在修读主修专业的同时，可系统辅修另一专业的课程，达到双专业修读的目的；学生在取得本学科门类学位的同时，可以修读不同学科门类的专业并取得学士学位，达到取得双学位的目的。四是实行弹性学制，范围为3—6年。修满教学计划规定学分者，可在弹性学制内的各个学期申请毕业。五是实行重修制，除体育课外，所有教学计划内规定的课程（包括必修课和选修课），凡考试不及格或对考试成绩不满意者，可以重修，最后成绩以考生的最高分计。六是实行导师制，为每20名学生安排一名导师，指导学生学习、选课，并对学生的全面成长进行督导。七是实行实验室开放制，即按照选课制条件下的实验要求和学生数量，分时段、每天14小时不间断开放实验室，学生根据自己的学习时间安排，预约进实验室做实验。八是实行按学分收费制，变原来按学年收费为按学分收费。同时，积极推进教学内容、教学方法、教学手段改革，严格教学管理，学校坚持“出人才、出成果、出效益”的科研工作方针，把科研摆在优先发展的位置，调整科研机构，整合科研队伍，完善科研政策，强化科研管理。“八五”以来先后承担各类科研课题1400余项，其中，国家攀登计划、国家基金重大项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家科技攻关项目、“863”项目等各类省部级以上项目300余项。获各类科技奖励600余项，其中，国家级8项，省部级100余项。编辑出版《山东理工大学学报》（自然科学与工程版、社会科学版）、《管子学刊》等3种国内外公开发行的学术期刊。学校广泛开展国际教育交流与合作，先后与美国、英国、日本、奥地利、澳大利亚、韩国等国家的几十所高校建立了校际友好关系，开展学术交流与合作、互派留学生、互派访问学者等活动，为学校的改革和发展注入了生机与活力。

挺好的，分东西两校，东校区靠近步行街，西校区较远但学校是新建的

8，山东理工大学如何

应该是你的学习成绩比较好，老师很看好你，希望你将来能上一所好些的大学，要你现在书里也个目标哦！山东这边只有山大、中国海洋大学、中国石油大学是一本211、985重点大学，你所说的山东理工是省里重点在建设的理工科大学，相对你喜欢计算机来说选择山东理工大学还是比较好的。山东理工大学创建于1956年，坐落在历史悠久的齐文化发祥地——山东省淄博市，由山东省人民政府领导，是山东省重点建设的理工科大学。建校50多年来，学校秉承“厚德、博学、笃行、至善”的校训，弘扬“无私奉献、追求卓越”的校风，为社会输送了大批高素质应用型人才。学校现设有73个本科专业、43个硕士学位授予学科。学科专业涵盖了工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、历史学、教育学等8个学科门类，已逐步形成以工为主、多学科协调发展的学科专业布局。学校现有22个学院，全日制本专科在校生33000多人，研究生1200人，是教育部首批命名的全国重点建设职教师资培训基地，山东省大学生文化素质教育研究基地，山东省首批创业教育示范院校。2007年，学校成为国家人才培养模式创新实验区，并以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2009年学校成为博士学位授予立项建设单位。学校办学实力雄厚、办学设施齐全。学校坚持“高起点、高质量、高品位”的原则，按照“生态化、园林化、数字化、人文化”的建设目标，加大投入，不断改善办学条件。学校校园占地240万平方米，校内环境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，处处呈现出人与自然的和谐之美；校舍建筑面积128.58万平方米，多媒体教室208个，运动场面积17.57万平方米，体育教学设施齐全。图书馆藏书464.8万册（含电子图书210万册），中外文期刊26971种。教学科研仪器设备总值2.94亿元。中央与地方共建实验室16个，山东省实验教学示范中心2个，山东省骨干学科实验教学中心6个。先进的校园网络覆盖全校，并设有教育技术中心、分析测试中心等公共服务平台。学校按照“汇聚人才、培育团队、成就大师”的师资队伍建设方针，坚持引进与培养并举，着力打造结构合理、爱岗敬业的高水平人才队伍。目前，1720名专任教师中，教授214人、副教授560人，具有博士学位的286人、硕士学位的1032人，国家有突出贡献中青年专家1人，新世纪百千万人才工程国家级人选4人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，享受国务院特殊津贴12人，教育部优秀人才支持计划人选1人，山东省“泰山学者”特聘教授、山东省有突出贡献中青年专家、山东省教学名师等17人，博士生导师16人。另聘有中国科学院、中国工程院院士5人及一批校外兼职教授。学校始终坚持教学工作中心地位，大力倡导“为人师表、诲人不倦”的教风和“德业双修、学而不厌”的学风。深化学分制改革，构建了“知识、能力、素质”三位一体人才培养体系，着力培养基础厚、能力强、素质高、具有创新精神的应用型高级专门人才。全面推进教育教学改革，加强专业、课程和教学团队建设，自2003年以来，学校获得省级以上教学成果奖32项，其中，获国家级教学成果二等奖2项；入选国家级教学团队1个，省级教学团队4个；国家级特色专业4个，省级品牌、特色专业7个；国家级精品课程3门，国家级双语示范课程1门，省级精品课程18门；国家“十一五”规划教材25部；学校成为全国大学外语教学改革试点单位和全国大学生KAB创业教育基地。深入实施大学生研究与创新训练计划，学生实践和创新能力得到提高，在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和大学生创业计划竞赛、中国机器人大赛、全国数学建模大赛、电子设计等重大赛事中获得奖励近600项。毕业生就业率和就业质量始终保持较高水平，荣获山东省普通高校毕业生就业工作先进集体。实施研究生教育创新，强化研究生创新能力培养，学校被评为首届山东省研究生教育管理与学科建设先进单位。学校坚持“出人才、出成果、出效益”的科研工作方针，整合科研力量，组建学术团队，选定主攻方向，基础研究与应用研究并重，积极为区域经济社会发展服务。学校现有1个国家级工程技术研究中心、1个省级工程技术研究院、12个省级工程技术研究中心、7个省级重点学科、3个省级重点实验室、3个省级社科研究基地，积极参与山东制造业强省建设。学校还与企业、科研院所联合设立了20余个科技研发机构，成为山东省重要的科学研究和技术创新基地。“十五”以来，学校先后承担各类科研课题1710项，其中国家“863”计划、国家“973”计划、国家科技支撑计划18项，国家自然科学基金、国家社会科学基金等各类国家级项目62项；荣获各级各类科研奖励近700项，其中国家级奖励10项，2006年、2007年连续获得国家技术发明二等奖各一项，2008年、2009年连续获得国家科技进步二等奖各一项。学校坚持开放办学，加强国际交流与合作，已与美、英、韩、俄、澳、新等国家的40余所高校建立友好合作关系，达成交流合作协议。探索与国外学校合作办学的渠道，推进办学国际化进程，目前已与多个国家的有关高校开展了9个合作办学项目。重视引进国外智力工作，通过聘请高层次的国外专家、学者来校任教和讲学，提高人才培养质量。大力发展留学生教育，已培养外国留学生1061人。面对高等教育发展的新形势和新机遇，山东理工大学将紧紧围绕人才培养这一根本任务，以学科建设为龙头，以提高质量为核心，以科研工作为重点，以队伍建设为关键，全面实施质量立校、科研强校、人才兴校、特色名校、开放活校战略，着力提升内涵，着力打造特色，解放思想，开放办学，创新体制，科学发展，为早日建成国内知名的教学研究型大学而努力奋斗！