师范专业，师范专业都会学些什么

1，师范专业都会学些什么

展开全部教育学，心理学是必学的。还有普通话，三笔字。其他就看你的专业了。

不会有专门陪你的专业老师，有很多的课程，不同学院的课程不同！

展开全部叫你学习如何与人，如何与己

展开全部教育学，心理学，师范技能，三字一话（毛笔钢笔粉笔普通话），还有相关专业课，例如你是学英语教育的，那肯定还要学英语知识，例如中学英语教材解析，语法等等。

展开全部相关专业课，三笔一话（毛笔钢笔粉笔普通话），师范技能第二专业根据学校而定吧~~

展开全部因学校不同而不同。

师范专业都会学些什么

2，师范类专业与非师范专业有什么区别

如果你不想当老师，就没什么影响，师范类专业与非师范专业上课的内容没什么大区别，前者就多了点怎么教书，非师范也可以选这些可来上的。但如果非师范生以后想做公办老师，就要毕业后自己去考个教师资格证出来，第二年再去教育局考公办老师的招聘。而师范类毕业时学校就会马上发给教师资格证，他们就可以直接去教育局考公办老师了。但非师范在校就一定要开始准备了，要先考出三个证件才能在毕业后去考教师资格证。一、普通话。一般专业二级乙等即81分，汉语言文学专业（语文）的普通话要求是二级甲等，即87分以上，（学校一年可以考两次：二、三、教育学，心理学。这也是一年两次，我们是大三时四月份考的，书会满早给的，过3、4个月才考，你有充分的看书时间，就一个要求，拼命的背，当年我们寝室背了20多天，（大三课少点的）全部通过，而有些没怎么认真的人，通常会当掉一门或是全军覆没，还得重头再来，所以还是一次努力吧。在有了这三个合格证书，你一毕业就可以带着毕业证去当地教育局考教师资格证了，考高中初中随你，都过两关——备课与试讲，要把它们的课文看过（大四时就可以随便翻翻了），准备好如何上这篇文章。考试时，在不与外界接触情况下，给你白纸，规定时间写好完整的教案（教学目标、教学重点、难点、方法、过程、板书设计等），再去指点教室，无学生对三四个考官老师试讲20分钟左右

师范类专业与非师范专业有什么区别

3，师范类的专业有哪些

师范类的专业非常多，9大学科加体育音乐美术都有师范类你擅长数理化，那么就考师范大学的数学，物理，化学专业专业名称后面会标师范字样而不是应用数学应用化学等专业不知道这么说能不能明白呢不懂追问，乐意解答

主要有数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业、师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业；很多师范类高校改为综合类高校了。习惯上将师范类高校中的数学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。将中小学教育的科研基础性学科，心理学等也称为师范类专业。鉴于师范类专业所具有的种种优势，报考师范院校的竞争肯定要会更加激烈。关于师范类各专业毕业生的需求量情况，1998年上半年教育部有关部门曾就教育部直属的师范院校做过统计，需求较大的专业主要有数学、计算机等专业；需求相对差一些的专业主要有俄语、经济地理与城乡规划、环境学等专业。从发展趋势来看，鉴于师范类专业所具有的种种优势，报考师范院校的竞争肯定要会比以往更加激烈。师范类毕业生就业容易只是相对而言的，若干年以后也将会出现供求平衡、甚至供大于求的现象。即使是有些师范类专业在有的地方也已经不是那么紧缺，在一些地方师范院校中，贫困地区的学校相当紧缺。师范院校女生相对较多，而女生就业难的问题日益突出，这也是一些女生在报考师范院校时要加以考虑的。教师作为光荣而又稳定的职业，越来越受到大学毕业生的青睐。随着教师的政治地位、社会地位的不断提高和生活待遇的不断改善，教师职业正在受到全社会的普遍尊重。

【】那就学习数物化，可以教数学、物理、化学的课程【】还可以教科学课程

师范类的专业有哪些

4，师范类有哪些专业

分师范类和非师范类一般都有有外语系：一般都含英语日语韩语还有就是德语跟法语吧数理系：数学理科方面的人文系：语言学。语文方面的信息科学系：包含新闻传播吧，还有电脑专业的财经系美术系和音乐系还可以按学前教育（幼儿教师）小学教育（小学英语教育，小学语文等等）这样来分

5，师范专业指什么

师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。扩展资料：师范生的构成和界定： 1、师范院校毕业，学历证书上明确显示所学专业为“**教育”的，原则上可以按师范生政策对待。 2、师范院校或综合性大学毕业，从毕业证书无法界定是否为师范类的，需提供当年招生录取审批表（加盖公章的复印件，下同）和学籍表，招生录取审批表明确显示为师范类，学籍表（成绩册）上显示有“教育学”、“心理学”、“学科教材教法”、“教育实习”，且均为必修或考试的，方能以师范生政策对待。 3、通过普通高招对口升学考试，由非师范专业专科升入师范专业本科连续的毕业生，需提供当年本科招生录取审批表和学籍表，经确认为师范类专业的，方能以师范生政策对待。通过普通高招对口升学考试，由师范专业专科升入非师范专业本科连续的毕业生，在申请“初级中学”及以下种类教师资格时可按师范生对待，在申请“高级中学”及以上种类教师资格时不能按师范生政策对待。参考资料来源：搜狗百科-师范类专业参考资料来源：搜狗百科-师范生（大中专院校师范类专业学生和毕业生）

师范类一般就是指师范学校的师范专业：师范类专业有很多很多，比英语，学前教育，汉语言文学，历史学，英语，地理科学，化学教育技术学，生物科学，数学与应用科学，物理学等等；这些都是最基本的师范类专业；如果你是学习的是师范类专业，在毕业之时，学校会发给你教师资格证，你可以去教育局或者时学校应聘教师。

就是除了师范类的专业哦

师范类专业就是师范专业，指的是以培养教师为主要目的的，和非师范类专业相比，师范类专业增加了教育学，教学方法等课程，而且师范类专业国家有专门的补助，学费更低

6，师范教育类专业有哪些

汉语言文学、英语、应用心理学、数学与应用数学、生物科学、师范化学、教育技术学、学前教育、小学教育、地理、体育教育、音乐学是师范专业。师范教育类专业是指各级师范院校或经省级教育行政部门批准的其他大中专院校开设的，以培养培训教师为目的，并按照教育部颁发的师范教育教学大纲、教学计划进行授课的师范专业。 1. 在实际工作中，区别师范教育类专业与非师范教育类专业，可看其课程设置上是否开设了教育学、心理学、学科教学论、教材教法和教育教学实习等教育教学课程。 2. 要特别注意的是个别的综合类院校有开设师范教育类专业（师资班），师范院校也有开设非师范教育类专业，要以上述的标准界定是否属于师范教育类专业，而不能单纯凭学校的类别来界定。 3. 非师范教育类专业毕业及虽有师范教育类专业毕业学历但与申请认定教师资格种类学历要求不一致的申请人，必须补修相应层次的教育学、心理学课程，接受教育教学能力测试。 4. 过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业；现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。

师范教育类专业是指高校中师范类专业中的教育相关专业，包括两个方面：一是指师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育，二是指师范类高校中的研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学及专业。其主干学科是教育学和心理学。师范类专业：师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。教育学类专业：教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学，报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。

7，什么是师范专业

培养方向不一致 --> 课程设置不一致。一个有教师资格证，一个没有。

师范类泛指一类高校,而不是具体指某些专业具体说,过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业,包括不是从事教师工作的心理,教育学等专业现在,很多师范类高校改为综合类高校了,因此习惯上将师范类高校中的数学\物理\化学\中文\外语\政治\体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育,同样,将中小学教育的科研基础性学科,如教育学,心理学等也称为师范类专业.

我一个师范毕业的老师姐既然不知道该怎么回答你这个问题～说白了就是读完能出来教书呗～师范类专业应该就是一个比较笼统大范围的说法，跟师范专业应该没有什么本质上的区别，不用去扣这个字眼。师范专业就是通过学习专业的教育知识，毕业后有资格到学校或一些有所规定的教育机构中从事有关教育的工作。不一定就是上讲台教书，比如高中的教育技术，实验室实验员等不用去上课，但是也要求你是师范专业。教师资格证是每个人都可以考取的，但是你有了教师资格证但是并不是师范专业毕业的话，现在很多学校还是不会录用的，除非是一些私立学校。

8，师范类与非师范类有什么区别

师范类毕业后就业主要是从事教育工作，非师范则是从事其他工作。师范大学在我国的设置历史最为悠久，传统意义上的“师范大学”，主要是指培养各类师资力量的高等院校，但就现代意义来讲，“师范大学”不仅担负着培养高水平的师资使命，同时随着社会的发展，更被赋予了一种全新意义的综合性人才培养基地的标识，师范大学正由过去比较单一的培养文、理、工、教人才向更为全面的综合性大学拓展。师范大学是最接近教育本质的大学。截至2014年全国共有师范类高等院校143所。

师范类和非师范类的区别是什么? 1、学习内容不同：师范类必须学教育学、心理学（否则无教师资格证），并参加教学实习；而非师范类的无此要求。 2、就业方向不同：师范类一般必须从事教育工作；而非师范类的则不一定了。 3、求学期间待遇不同：师范类一般有专业奖学金，有的院校甚至免交学费；而非师范类的则没有这些待遇。

师范类就是毕业之后要当教师的，非师范的就不是的。主要是针对师范大学的，因为现在的师范大学很多都是综合类的，因此分为师范和非师范的。

师范类以老师为主工作，非师范类是综合性的，工作不固定，很多

1这个应该没区别，但师范类的肯定会开教育学和心理学，发教师资格证的课程。 2毕业想干什么干什么，哈哈，师范类专业毕业就会有教师资格证，不需要再另外考。如果想当老师的话，教师资格证是必须的啊~但你可以选择别的工作，不影响的。 3如果学校是师范类的话，师范类的专业在该校应该都是不错的。所以呢，师范类的专业毕业了不一定当老师的，你可以考公务员啦，事业编了，进公司啦~~

9，大专里有师范专业吗

大专是有师范类专业的。师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。毕业需求：关于师范类各专业毕业生的需求量情况，1998年上半年教育部有关部门曾就教育部直属的师范院校做过统计，需求较大的专业主要有数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业。需求相对差一些的专业主要有俄语、生物学、地理学、幼儿教育、教育管理、经济管理、经济地理与城乡规划、环境学等专业。当然，这种需求形势在不同地区、不同层次的师范院校中还会有所不同。据了解，1999年师范类毕业生需求与其他类别的毕业生相比，依然较为旺盛。在天津师范大学等一些师范院校，非师范类毕业生一次就业率仅达30%左右，而师范毕业生差不多全部落实岗位。当然随着一些师范院校的发展转型，这种情况今后肯定会有比较大的改变。

陕师大的大专有语文教育，英语教育，还是重点大学。如果感觉成绩困难可以选择宁夏师范学院，或青海师范大学，内蒙古师范大学的大专。尽量选择西北或西南的师范院校，教育质量其实也不错。详细情况要根据当年招生计划而定。建议你登陆教育部的阳光高考网站在院校库中寻找招生计划。祝你成功！

大专是有师范类专业的。师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。师范院校的专业不一定都是师范专业。几乎所有师范院校都开设有非师范类专业，有的比重还相当大，一些师范大学，尤其是一些省级以上重点师范大学甚至已经向综合性教研型或研究型大学转变，非师范专业较师范专业愈加强盛。对一些家庭经济条件比较困难的同学来说，师范院校在免收学费、享受助学金、专业奖学金等方面的优惠与其他一些高校相比更具有明显的优势。

有啊！师范专业有很多大专的，看你是那个地方的。有的就是那种本科师范院校下面附属的大专，教学也不错。也好就业，考到教师从业证就好了。但一定要注意选择学校的资质，最好选公立的那种，文凭要是国家承认的。希望采纳

大专是有师范类专业的。　　师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。

不是每个大学和大专都有师范专业。不是师范专业毕业也能当老师，大学的时候考出来教师资格证就有资格当老师。　　大专有师范类专业。　　师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。