地方专项，什么是地方专项没有是不是填志愿就不用填了

来源：整理时间：2022-05-22 06:24:24 编辑：管理经验手机版

1，什么是地方专项没有是不是填志愿就不用填了

如果你不是专项计划生，那你就不用填了。专项计划将以本科一批为主，教育部及各省级教育部门确定承担培养任务的高校，根据贫困地区特别是农村经济社会发展需要，以农林、水利、师范、医学以及其他适农涉农等贫困地区急需专业为主招生；国家按贫困地区生源比例和专业需求等，安排各省计划数。具有贫困地区户籍和当地高中三年学籍、符合当年高考报名条件的学生，可填报专项计划志愿。“专项计划”批次面向贫困地区招生，考生志愿分提前批、专项计划本科批、本科一批、本科二批、本科三批、专项计划专科批、专科一批和专科二批八个批次，首次增加了专项计划本科批和专项计划专科批。

什么是地方专项没有是不是填志愿就不用填了

2，中国移动专项预存余额怎么使用

你应该是有参加了什么优惠返还之类的活动这类话费不能直接使用只能抵扣相应服务的费用比如每月给你返还5块用来抵扣彩铃的服务费这样操作就等于他们口头说的赠送你彩铃服务希望我的意见可以帮到您~

中国移动专项预存余额的使用，需要看具体专项的内容而定：　　1、专用余额是指每个月定额返还的话费，有专用的用途，看返的是什么，可能是市话费，长话费等等的专项专用。具体以办理业务时的说明为准。　　2、可用余额是实际余额可以冲抵一切手机费用。

您好：有些地方是预存话费送手机一类活动，自从你购机哪天开始指定分多少个月哪天多少钱送话费到你账户里，建议拨打当地免费10086咨询是最准确、便捷希望可以帮到您…

你参加的校园卡送话费的活动？？？送的是本地市话别的都不抵扣的．

移动专项余额，通常是指充话费送手机，或者充值送话费等活动中，移动待反的部分余额，因为要分月返还，所以未返的部分，就保存在移动账户，叫做专项余额。

你应该是参加了什么优惠,这笔话费只能用于扣减某一项指定费用,不能用到抵扣其他费用,而且是每月固定到帐多少钱,其他未到帐的钱你是用不到的.

中国移动专项预存余额怎么使用

3，地什么什么什么成语

地崩山摧土地崩裂，山岭倒塌。多形容巨大变故。地坼天崩坼：开裂；崩：倒塌。地裂开，天崩塌。原指地震，后多比喻重大变故。地丑德齐丑：同类。地相等，德相同。比喻彼此条件一样。地大物博博：丰富。指国家疆土辽阔，资源丰富。地动山摇地震发生时大地颤动，山河摇摆。亦形容声势浩大或斗争激烈。地广人稀地方大，人烟少。地角天涯比喻偏远的地方或相隔很远。地久天长时间长，日子久。地旷人稀地方大，人烟少。地老天荒指经历的时间极久。地利人和地利：地理的优势；人和：得人心。表示优越的地理条件和群众基础。地平天成平：治平；成：成功。原指禹治水成功而使天之生物得以有成。后常比喻一切安排妥帖。地上天官比喻社会生活繁华安乐。地下修文旧指有才文人早死。地狱变相旧时比喻社会的黑暗残酷。地主之谊地主：当地的主人；谊：义务。住在本地的人对外地客人的招待义务。地北天南指四处，到处。地丑力敌指土地相似，力量相当。地动山摧地震发生时大地颤动，山河摇摆。亦形容声势浩大或斗争激烈。同“地动山摇”。地负海涵指大地负载万物，海洋容纳百川。形容包罗万象，含蕴丰富。地覆天翻覆：翻过来。形容变化巨大。也形容闹得很凶。地广人希地方大，人烟少。同“地广人稀”。地棘天荆指到处布满荆棘。比喻环境恶劣。地瘠民贫土地瘠薄，人民贫穷。地老天昏形容变化剧烈。地灵人杰灵：好；杰：杰出。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。地上天宫形容生活环境的美好，犹如在天宫一样。地塌天荒犹言天塌地陷。形容盛怒。地网天罗天罗：张在空中捕鸟的网。天空地面，遍张罗网。指上下四方设置的包围圈。比喻对敌人、逃犯等的严密包围。地主之仪住在本地的人对外地客人的招待义务。同“地主之谊”。

地动山摇

地什么什么什么成语

4，工业和信息化部的证书国家认吗

承认。工业和信息化部人才交流中心颁发的证书可以作为专业技术人员职业能力考核、岗位聘用、任职、定级和晋升职务的重要依据。中心是工业和信息化部在人才培养、人才交流、智力引进、人才市场、人事代理、国际交流等方面的支撑机构；是国家外国专家局认定的具有派遣团组和人员赴国（境）外培训工作的资格单位；是国家人力资源和社会保障部授权的人才市场与人事代理机构、留学人员工作站的组织实施单位；是国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部共同批准的“全国信息专业技术人才知识更新工程（653工程）”项目实施承办单位；是国家中小企业“银河培训工程”项目承办单位；是工业和信息化部引进国外智力等工作的日常组织实施管理单位。扩展资料地方的工业和信息化局的主要职责为：（一）提出地方新型工业化发展战略和政策,协调解决新型工业化进程中的重大问题,推进产业结构战略性调整和优化升级，推进信息化和工业化融合，促进民营经济发展。（二）制订并组织实施地方工业行业规划、计划和产业政策,提出优化产业布局、结构的政策建议,推进现代产业体系建设,起草相关地方性法规、政府规章草案,组织实施行业技术规范和标准,指导行业质量管理工作。（三）监测、分析地方工业运行态势,统计并发布相关信息,进行预测预警和信息引导,协调解决行业运行发展中的有关问题并提出政策建议,负责工业用电监测，负责工业应急管理、产业安全有关工作；负责本地区药品储备管理的有关工作；发挥工业相关行业协会纽带作用，加强对行业、企业发展态势的把握。（四）负责提出地方工业固定资产投资规模和方向（含利用外资和境外投资）、工业转型升级（技术改造）投资方向（含利用外资和境外投资）、国家和省、市财政性转型升级（技术改造）专项资金安排的意见。（五）负责对中小企业和民营经济促进工作进行指导和综合协调，会同有关部门拟订促进中小企业发展和民营经济发展的相关政策和措施并组织实施，协调解决有关重大问题。（六）贯彻国家政策和标准,拟订高技术产业中涉及生物医药、新材料、信息产业等规划并组织实施;指导行业技术创新和技术进步,以先进适用技术改造提升传统产业;推进实施有关国家和省、市科技重大专项,推进相关科研成果产业化,推动全市软件业、信息服务业和新兴产业发展。（七）承担振兴装备制造业的组织协调,贯彻执行国家、省重大技术装备发展和自主创新规划、政策,依托国家和省、市重点工程建设，协调有关重大专项的实施,推进重大技术装备国产化,指导引进重大技术装备的消化创新。（八）拟订并组织实施全市工业能源节约和资源综合利用促进政策,参与拟订能源节约和资源综合利用促进规划,组织协调相关重大示范工程和新产品、新技术、新设备、新材料的推广应用。（九）推进地方工业体制改革和管理创新,提高行业综合素质和核心竞争力,指导相关行业加强安全生产管理，负责民爆行业生产流通的监督管理和安全生产工作。（十）组织开展工业、中小企业、民营企业的对外合作与交流。（十一）承担履行《禁止化学武器公约》的组织协调工作。（十二）负责二轻集体工业联社资产的经营和管理。（十三）负责流通领域盐业行业管理和食盐专营管理。（十四）完成市委、市政府、市委军民融合发展委员会交办的其他任务。参考资料来源：百度百科-工业和信息化部人才交流中心

国家承认，工信部本来就是国务院下属机构，具有发放资质、证书的资格。为深入实施人才强国战略，进一步加快急需紧缺人才队伍建设，推动人才培养工作更好地为经济社会发展服务，根据《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》和《专业技术人才知识更新工程实施方案（2010-2020年）》要求，工业和信息化部人才交流中心以新型工业化发展和信息化建设所涉及的经济领域为重点，紧紧围绕构建和谐社会和“调结构、转方式、促发展”的中心任务，于2012年正式启动“工业和信息化领域急需紧缺人才培养工程”。参训人员统一颁发“证书”，证书由工业和信息化部人才交流中心颁发，可作为个人参加学习和更新知识的有效依据。

5，地方专项计划是什么意思有什么影响

地方专项计划是指地方重点高校招收农村学生专项计划。为了增加贫困地区学生接受高等教育的机会，上至国家，下至地方，分别为考生制定了国家专项计划和地方农村专项计划。其中，“国家专项计划”是2012年起，国家组织实施面向贫困地区定向招生专项计划，即在普通高校招生计划中专门安排适量招生计划，面向集中连片特殊困难地区（以下简称“贫困地区”）生源，实行定向招生。自2014年起，按专项计划录取的新生可自行决定入学时是否签转户口，在校学习期间可按照相关规定和程序申请调整专业。“地方农村专项计划”则是云南省结合本地实际，安排一定数量的本地所属一本招生高校招生名额，实施招收本省农村学生的地方一本招生高校专项计划。按专项计划录取的考生可自行决定入学时是否签转户口，在校学习期间可按照相关规定和程序申请调整专业。拓展资料计划在管理学中，计划具有两重含义，其一是计划工作，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。

地方专项计划是指地方重点高校招收农村学生专项计划。为了增加贫困地区学生接受高等教育的机会，上至国家，下至地方，分别为考生制定了国家专项计划和地方农村专项计划。“地方农村专项计划”则是云南省结合本地实际，安排一定数量的本地所属一本招生高校招生名额，实施招收本省农村学生的地方一本招生高校专项计划。按专项计划录取的考生可自行决定入学时是否签转户口，在校学习期间可按照相关规定和程序申请调整专业。国家专项批次安排在本科提前批次之后进行投档；地方农村专项批次安排在国家专项批次之后、自主招生批次之前进行投档。国家专项计划和地方农村专项计划采取网上填报志愿方式，和其他批次同时填报、按平行志愿投档规则投档。拓展内容：专项计划是人们为完成某种特定的任务而制定的行为规划。专项计划和普通计划有所不同，具有较强的目的性、专业性和针对性，常由专业人士来完成，常常是业务主管，行政工作人员或者是科研学者主持制定。2012年实施面向贫困地区定向招生专项计划工作。实施面向贫困地区定向招生专项计划(简称"专项计划")，普通高校招生计划中专门安排适量计划，面向集中连片特殊困难地区(简称"贫困地区")

国家专项计划贫困地区定向招生专项计划又被称为“国家专项计划”。招生学校为中央部门高校和各省（区、市）所属重点高校。其中本科计划由中央部门高校和各省（区、市）所属重点高校共同承担招生及培养任务，高职计划由国家示范性（含骨干）高等职业学校承担招生及培养任务。具体优惠政策据此前优惠政策，在本科一批前开始投档录取，录取分数原则上不低于招生学校所在批次科类录取控制分数线。我省实施区域我省享受国家专项计划的县（市、区）共46个，具体如下：申报资格（1）在户籍所在县（市、区）报名，并符合2018年统一高考报名条件；（2）本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍；（3）本人具有户籍所在县（市、区）高中连续3年学籍并实际就读。申报国家专项计划须同时具备以上3项条件。二，地方专项计划地方重点高校招收农村学生专项计划简称“地方专项计划”。地方专项计划定向招收各省（区、市）实施区域的农村学生。招生学校为各省（区、市）所属重点高校。实施区域结合我省实际，确定地方专项计划在我省实施区域为县（含县级市和自2014年起经国务院批准的县（市）改区）。申报资格（1）在户籍所在县（市、区）报名，并符合2018年统一高考报名条件；（2）本人及父亲或母亲或法定监护人的户籍在实施区域的农村且本人具有当地连续3年以上户籍；（3）本人具有户籍所在县（市、区）高中连续3年学籍并实际就读。申报地方专项计划须同时具备以上3项条件。三，高校专项计划农村学生单独招生简称“高校专项计划”。高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。高校专项计划招生学校为教育部直属高校和其他自主招生试点高校。具体优惠政策根据往年政策，高校专项计划招生办法由有关高校确定并在招生简章中明确。往年，各重点高校给予入选资格考生不同程度的降分政策。我省实施区域申报资格（1）在户籍所在县（市、区）报名，并符合2018年统一高考报名条件；（2）本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；（3）本人具有户籍所在县（市、区）高中连续3年学籍并实际就读。申报高校专项计划须同时具备以上3项条件。四，免费医学定向计划应具备这些条件1。在户籍地县（市、区）报名，并符合2018年统一高考报名条件；2。本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地须在农村，本人具有当地连续3年以上户籍。可全部申请如考生同时符合国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划和免费医学定向计划报考条件，可以全部申请。如果均通过审核，可以按规定填报相关志愿。

地方专项计划是指地方重点高校招收农村学生专项计划。　　为了增加贫困地区学生接受高等教育的机会，上至国家，下至地方，分别为考生制定了国家专项计划和地方农村专项计划。　　其中，“国家专项计划”是2012年起，国家组织实施面向贫困地区定向招生专项计划，即在普通高校招生计划中专门安排适量招生计划，面向集中连片特殊困难地区（以下简称“贫困地区”）生源，实行定向招生。自2014年起，按专项计划录取的新生可自行决定入学时是否签转户口，在校学习期间可按照相关规定和程序申请调整专业。　　“地方农村专项计划”则是云南省结合本地实际，安排一定数量的本地所属一本招生高校招生名额，实施招收本省农村学生的地方一本招生高校专项计划。按专项计划录取的考生可自行决定入学时是否签转户口，在校学习期间可按照相关规定和程序申请调整专业。　　国家专项计划和地方农村专项计划均实行单设录取批次。国家专项批次安排在本科提前批次之后进行投档；地方农村专项批次安排在国家专项批次之后、自主招生批次之前进行投档。国家专项计划和地方农村专项计划采取网上填报志愿方式，和其他批次同时填报、按平行志愿投档规则投档。

“专项计划”批次面向贫困地区招生，考生志愿分提前批、专项计划本科批、本科一批、本科二批、本科三批、专项计划专科批、专科一批和专科二批八个批次，首次增加了专项计划本科批和专项计划专科批。什么是专项计划批次,专项计划将以本科一批为主，教育部及各省级教育部门确定承担培养任务的高校，根据贫困地区特别是农村经济社会发展需要，以农林、水利、师范、医学以及其他适农涉农等贫困地区急需专业为主招生；国家按贫困地区生源比例和专业需求等，安排各省计划数。具有贫困地区户籍和当地高中三年学籍、符合当年高考报名条件的学生，可填报专项计划志愿。河南将于近期出台具体的专项计划针对区域、考生报考条件等政策，考生可关注。尽管具体政策没出台，不过有一点能肯定：专项计划将增加贫困地区考生接受高等教育的机会，促进教育公平。

不需要