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阿凡题网校怎么样,中国教育品牌网

来源:整理 时间:2022-04-04 08:17:40 编辑:管理知识 手机版

如何在线进行数学考试?

如何在线进行数学考试

你好,我在平时工作中也负责信息技术培训,很高兴回答你的问题。考试试题,出题老师都是在资源网查找,然后修改而成,所以数学符号、公式、大题、学生答题,统一采用图片的形式发布现在网课阶段,要进行在线考试大致有两种方式:一、将试题通过微信群或钉钉群发给学生,学生做完以后拍照上传,老师进行批阅。这种方式对技术要求简单,但是老师后续批改比较费事。

不推荐二、利用一些考试平台完成在线考试。现在用的比较多的考试平台有:钉钉云课堂和问卷星。老师在线提交试卷并进行相应设置,学生在线答题。提交试卷后,系统自动批阅选择题,简答题由老师进行批阅。(学生以照片形式提交)还有一个网站:菁优网。也可进行在线考试,网站提供了大量的试题资源,教师在线组卷以后就可发布试卷,学生在线答题。

谈谈线上教学和线下教学对学生的利弊如何?

谈谈线上教学和线下教学对学生的利弊如何

本人从事线下职业教育15年,最近几年刚好也在同时尝试线下教育,可以谈一下个人感受。线下教育:优势非常明显,就是有一个实体的学习环境,有教室、有老师、有同学,教室有门,门还可以关上,甚至锁上。创造了一个封闭的学习环境,可以让学生全情投入,甚至不得不投入的去学习,有同学间的互助,同学间可见的成长和追赶,有及时的老师反馈和点评……,这是一个传承了几千年、历史及其悠久,也非常完善的教育模式。

那么劣势当然也有,就是灵活性不够,开放性不够,特别是当今互联网、碎片化时代,线下学习的物质成本和时间成本都比较高。在线教育:当然是伴随着互联让而产生的一种新模式,最大优势当然是便利、方便、碎片化,可以实现随时随地学,大大节约了学习者的时间成本和物质成本。对于学校也减少了很多硬件成本、管理成本。在线教育的劣质也就是线下教育的优势,因为没有一个封闭的实体环境,体验感和交流感不足,也没有像线下那样的约束力,如果学生自控力较差很容易分心,很容易放弃。

谈谈你对学校附近的辅导班的看法,你感觉他们该不该存在?

谈谈你对学校附近的辅导班的看法,你感觉他们该不该存在

学校附近开辅导班,想说爱你不容易,用一个词形容是“内忧外患”。内忧:滋生腐败的温床能开办辅导班,开设辅导学校,用时髦的语言来形容就是:老板清一色的是当地有威望活络人。大家都知道,开办辅导班必须有上级教育主管部门审核批准,其师资力量、教学场地、消防安全有严格的规定,而根据目前的情况看,能够合符条件的是寥寥无几,全符合的几乎鳞毛凤角。

这就为开办审核留下了巨大漏洞,部分老板与官员互相 “唱戏” 为腐败埋下温床。辅助班如雨后春笋,竞争激烈,他们争相把辅导班办到学校周围,实乃“围魏救赵”的无奈之举。个别辅导学校与学校老师勾结,以金钱回扣腐蚀学校有关人员已近常态,甚至于部分教师移花接木,为规避风险,将学校辅导班公然搬进周边辅导学校,其利益交换可想而知,辅导学校对教育冲击由此可见一斑。

辅导学校变相成为了“腐”导学校。外患:良莠不全的管理质量堪忧1、师资隐患。有正规教师的辅导学校是奇葩。国家教育部严禁在职中小学教师到培训学校任教,各地各部门也加大了查处力度。因而,辅导学校老师来源复杂,多是沒有教学经验的杂牌“教师”,甚至是“无证驾驶者”。他们对教育的影响深远,所有的培训质量更是无从谈起。

即使有部分在职教师冒险参与,也多是应付赚点外快,辅导质量更是难以明说。2、存在严重的安全隐患。疫情期间,这种情况更会凸显。辅导班场地狭窄,消防等设施也是空话。这很容易引发安全踩踏、火灾等安全事故。密闭的空间更加容易引起传染病的流行。3、教育质量堪忧。辅导学校有着巨大的经济效益,追求利润是老板们的天性。

他们对学生的辅导缺乏系统性,一课一桌一本练习册就开工大吉,重复性的演练,造成了学生学习兴趣锐减,后患无穷。辅导班质量,难得欢喜只是忧。治理:重拳出击,还教育蓝天还教育以蓝天,各级各部门应对这种教育乱象重拳出击:淸理办班资质。对于不合要求的辅导学校坚决关闭,对违法者严肃处理。清理教师违规行为。对私自参与辅导班的在职在岗职工要严厉惩处,顶格处罚。

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