【烤肠，炸鸡柳，炸香蕉，烤冷面，铁板鱿鱼，臭豆腐，煎饼果子，炒粉】㊃麻辣烫、冒菜、关东煮学校门口特色小吃麻辣烫就是一个非常好的选择，麻辣烫与冒菜起源不同，冒菜起源于成都，具有四川特色的传统小吃。冒菜的不断创新，现已成为暨火锅、麻辣烫后强劲新一轮四川特色餐饮并风靡全国。麻辣烫是起源于川渝地区的传统特色小吃，麻辣火锅也是吸收了麻辣烫的优点改良而来。
是川渝地区最有特色也最能代表“川味”的一种饮食；两者吃法不同，麻辣烫一般是一人一份吃，冒菜一般几个人合吃一大份；麻辣烫不配米饭吃，而冒菜一般都配米饭，吃的更舒服；㊄创意寿司、糯米饭团寿司是一种日本传统美食，源于中国的鱼脍，日本古代时候的寿司，是用盐和米腌制的咸鱼，后经演变形成如今的寿司。即可以作为小吃也可以当正餐；即可以作为小吃也可以当正餐，新鲜的味道、漂亮的造型，寿司满足了人们一切想象。
极力推荐！㊅冰淇淋、雪糕对于小孩子来说，夏天最喜欢的莫过于冰淇淋了，色彩鲜艳，冰凉解渴，奶油味香，一根冰淇淋就能让孩子产生无比强大的食欲。每次看到商店的冰柜，孩子们那小眼睛就直勾勾的盯着，口水不停的往下咽。既然年轻人，大人都是非常喜欢吃冰淇淋和雪糕的。㊆水果拼盘店，非常火水果拼盘虽然讲究外观，但是也不能做成虚有其表，一份拼盘看到非常美丽，实际水果非常少，顾客也讲究实惠，如果做生意没有诚信，偷奸耍滑，客源流失，很难再回来。
按照鲜水果不同于其他商品，保质期短，所以在开店前期，要在市场上供货方进行筛选，因为长期供货，必需确保水果的品质，前期少量进货，要对日常销售做一下统计，随时调整进货品种，品种要全，日常销售量大，可以选择多进一些，其余品种可以少量进货。作为水果拼盘店，建议在学生放学高峰期，或下班高峰期，适当做上几盒水果拼盘，其余时间，最好现卖现做。
没有分解的水果，保存期比较长。另外现做先卖，顾客的选择性更多，满意度也会相应的提高。㊇早餐店、包子、油条、豆浆，比较传统虽然说早餐店比较传统生意，但是你要做传统肯定没戏，所以呀，你要想着创新，服务，有特色的早餐才够能吸引群众，怎么创新？当然多上网查查别人的早餐吃什么？什么早餐好卖！一定要用心学，除了味道必须过关，你的包装也要有特色创意。
现在创业卖什么产品好？
创业卖什么产品好！这个问题很难回答！我觉得现在这个时代，特别是一线二线城市，百分之95的行业都处于饱和的状态，大多都大同小异，无论各行各业，都有很强的竞争，或者说有一些特殊的行业产品能赚钱，但是赚钱的人不会告诉你的，更不会在头条来透露商业机密的。与其说卖什么产品好，不如说做什么样的商业模式好。这个有点个人见解，网购除了生鲜之类的，几乎都能取缔传统的零售，但是网购并不能代替零售。
只会衍生出新零售商业模式。线下零售商未来的发展趋势，最重要的两个字， 体验。 例如你所卖的产品除生鲜之外并不是很特殊的商品，必须改变传统零售行业的你买我卖的思想。卖商品的同时伴随着服务，环境，营销策略，产品的优势突出，新颖的陈列方式。让顾客有更好的体验。这样才能和传统零售行业有差异化，才能更好得销售商品，所以我觉得卖什么产品好不如说做什么样的体验才能让产品卖的更好。
在学校门口适合做什么生意？
学校附近的消费群体主要是学生，我弟就在离学校200米左右的街上开了一个"学生超市"。到现在为止，已经经营了八年，八年前是一个50多平方的门市，现在是3个门市连体共150平方左右。 我们这里的这所学校是单设初中，现有3000多学生，有一部分寄宿生。学校里面有2个小卖部和1个食堂，都是承包给别人经营的。
我弟开超市的地方是学生每天必经之地，琳琅满目的学生用品，吸引了很多学生到店购买，学生超市拥有了一批固定消费群体，经营的范围包括笔类、纸类、玩具类、球类、饮料类、文具类、辅导教材和试卷等等，每天上学和放学时间就是最忙的时候，学生都很自觉，很少出现买了东西不给钱的情况。 重点说说他们晚上要做的一件事------数钱数到手抽筋！每天都要花1个多小时清理零钱，真是羡慕！ 如果对你有帮助，请关注转发！。
大学市场有什么好一点的商机？
大学里还是有一些商业可做的，我之前就在大学做了许多创业的事情。我做过英语报的校园代理人，通过组建校园团队，在各大小区新生开学期间销售英语报纸，这段经历锻炼了我的社会能力，知道如何组建团队、如何进行销售、如何管理团队、如何协调人际关系、如何提供售后服务，这是在大学期间很难获得的实践经验，校园也不可能会提供这样的机会、课程，这段经历也让我在参加社会工作后更加有信心、能力适应社会。
高校周围卖什么吃的最能吸引学生？
谢谢你的邀请！我是头条号作者，让我来回答这个问题。在字校旁边卖吃的东西最吸引学生的是牛肉串，海鲜烤鱼，煎饼之类香味极浓的食品。当然根据地方口味不同，孩子生活习性不同各地会出现不同的吸引学生的食品。比如北方的面食系列，重庆的麻辣系列，广州的鸭脖子系列，桂林的米粉系列等等，不同地方有不同的特产和不同的食品做法。
