办培训班、辅导班，首先面对的是资质问题。二、加强机构硬件建设对于加盟的中小学生课后辅导机构而言，办学条件仅仅是达到了加盟机构的基本要求，是远远不够的。无论是办一所中小学校，是举办大学，或者是举办中小学课后辅导培训机构，资本的投入都不是小数目。
如何破解中小学课后辅导班加盟机构招生难？
无论是办一所中小学校，还是举办大学，或者是举办中小学课后辅导培训机构，资本的投入都不是小数目。把白花花的银子投入了进去，如果没有源源不断的学生进来，那么这样的学校和培训机构都支撑不了多久，资金链必然断裂，其结果自然就只能倒闭。近段时间，一些连锁的中小学课后辅导培训机构，甚至还有民办幼儿园，相继出现“跑路”的情况，成为困扰在读学生家长的现实问题，也把烂摊子甩给了当地教育主管部门，其背后真正原因就在于生源严重不足，导致资金流转不畅，日常运难以为继。
其实，自教育部从严整治在职教师有偿补课以来，一些在职教师举办的中小学课后辅导机构已经关门，这对其他中小学生课后辅导培训机构来说，是一个绝佳的发展机会。可以预见，中小学在职教师退出有偿补课领域之后，中小学生们的课后辅导需求仍将长期存在，从某种角度上说中小学生课后辅导培训机构的“蛋糕”更大了。中小学生课后辅导的市场虽然很大，但各级各类课后辅导机构的竞争仍不可小觑。
如何在招生上处于优势，是每一家中小学生课后辅导机构需要重视的共同问题。那么，究竟要如何才能有效破解中小学生课后辅导招生的“瓶颈”呢？一、聘请过硬师资队伍这是确保参加辅导生源的最核心因素。在学生课后辅导机构的选择上，家长们往往更倾向于有名师坐阵的辅导机构，最好能够每门课程、每个辅导班都由名师执教。说个真实的经历，挖挖机的孩子中小学的课后辅导机构，选择的培训机构或许不是规模最大的，但参加辅导的那些课程，百分之百都是特级教师在执教，庆幸的是当时还没有严禁在职教师补课。
现在严禁在职教师有偿补课了，辅导机构要想再聘请那些一线知名的在职教师，并不容易，即使是开出高薪，在职老师也不敢参与进来。所以，要转换思路，把聘请的对象锁定在刚刚退休的知名老师身上，以最大诚意邀请他们加盟本辅导机构。尽管聘请的成本可能高一些，但是从长远看，还是极其有利的做法。同时，这样的拿来主义，远远强于培训机构自己培养专门的师资队伍，无论是时间成本、机会成本都处于最优的状态。
