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教室多媒体设备遥控笔怎么写字,142万学生今隔空上课

来源:整理 时间:2022-04-26 01:08:20 编辑:管理知识 手机版

怎么教3岁孩子写字啊?老不下笔啊?

你好,很高兴回答你的问题。1.我个人认为三岁孩子写字是不是早了一点儿?孩子太小手指关节发育不成熟,太早要求孩子写字,容易造成手指变形。2.孩子开始写字,不要给他安排很多。可以先学学简单的字,家长可以用显眼的红笔给他排除笔画。3.孩子开始学写字,我觉得首先是培养他的兴趣比较重要。以上是我个人观点,希望能帮到你。

教师直播上课用白板方便还是用手写板更方便?

您提的问题表述不够明确,我分情况说明一下吧。一、使用电脑作为直播工具:1.白板是指直播软件里的功能模块,例如钉钉、希沃、QQ群等直播中,可以应用白板功能,此时鼠标可以勾画标注,但毕竟不方便,字迹不好控制。2.手写板是指数位板,就是一种输入设备,接收板和笔状发射器构成,可以代替鼠标所有功能。二者需要配合使用,白板撤销擦除便利,手写板书写流畅自然,字迹美观,二者相辅相成。

二、使用手机作为直播工具:1.白板是指现实生活中的使用油性笔的白板,人工书写擦除的相当于黑板功能的白板。2.手写板是指电子书写班,多用于商店饭店的广告或公告。使用手机作为直播工具,钉钉也好,QQ群也好,重点在于使用手机摄像头功能,考虑清晰度的话,建议使用白板,电子手写板反光厉害,不易拍摄清楚,影响学生观看。

三岁半女儿不会写123,怎么教都写不好,怎么办?

三岁半孩子不会写123属于正常现象,提前教育等于拔苗助长,弊大于利。孩子到什么年龄就做什么年龄该做的事 {!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 720, "vposter": "http://p1.toutiaoimg.com/origin/tos-cn-p-0000/3543b3cf047d4f5a923e074a043ad1eb。

教师的粉笔字对学生的写字影响很大,对此你怎么看?

教师的粉笔字的确对学生的影响比较大,尤其是低年级的语文老师。因为孩子处在六、七岁的年龄,正是模仿欲强烈的时候。而且孩子对老师,有一种发自内心的崇拜,在他们眼里,老师就是一种无所不能的存在。什么都会,什么都懂,什么都好。相信家长们都有过一种经历,就是自己说的话孩子不听,但是老师说的话,孩子确当做圣旨般执行,越是低年级孩子,越是如此。

所以总有家长来找老师说,老师,你能不能跟孩子说说,每天回家读一读书?因为家长让孩子读,孩子脖子一梗,说,老师没让读。或者孩子不爱吃青菜,老师你能不能说说他?再或者孩子在家爱看电视,老师你能不能管管他,别让他看……诸如此类,数不胜数。我记得多年前有一件特别好笑的事,那年我带一年级,一个女孩的爸爸和我闺蜜是同事,有一次我闺蜜告诉我,那个孩子回家以极其夸张的语气跟他爸爸说,爸爸,爸爸,我们老师居然吃饭?我看到她吃饭了。

闺蜜学完话,自己先笑倒了。原来老师在孩子心中是神仙一样的存在,是不用吃饭的呀。说这么多,其实只是想证明,老师对孩子的影响有多深。所以孩子会自觉或不自觉地模仿老师写字。我们年级的老师研讨的时候也曾经讨论过这个话题。哪个班学生的字就和哪个班老师的字很像。如果老师的粉笔字大气工整,一般孩子的字也是这样。如果这个老师的字潦草乱画,那么他班里孩子的字,很难工整。

所以我教低年级的时候就特别注意,写粉笔字会一丝不苟,尽量不带笔,不连笔。就是怕教坏孩子。我常常跟我班里的孩子说,字就是你的脸,甚至比你的脸还重要。假如你的字写得不好看,将来长大了,工作了,大家一看,这个人写字这么难看,对你第一印象就不好了,会不喜欢你。而且开学初,我跟家长也说过,如果孩子成绩差,我不会怎么着他,但是如果作业写字潦草,不能按时完成,别怪我调理他,因为成绩不好,有很多原因。

安徽省教育厅准备为中小学教室配备空调,大家怎么看?

中小学教室配备空调,看似不错,实则不应该。表面上看,有了空调的教室舒适,有利于教学活动。这些年来一直秉持着不能苦了孩子的理念,从这个角度讲投一点钱配空调也没有问题。那么我为什么认为不应该呢?理由如下:其一,从古至今,我们的教室沒有空调,教学活动正常进行,学生们也很好。如今的孩子生活优越,许多吃不了苦,难道我们一直把他们向温室的花朵培养吗?让孩子们吃一点苦,或者是我们需要优先去思考。

其二,从学生的健康角度考虑,空调房间并不是好的选择,空气的不流通,空调的异味,室内外温差的变化,室内的微小气候质量等等都需要认真的考虑。其三,从传染病予防角度,学校教室一般会使用中央空调。如果控制传染病传播必须考虑进去,一旦出现问题将会很严重。其四是题外话,从节能角度,从环境角度,我们应该限制空调的使用,除特殊必要场所,一般的办公场所也不应该使用空调。

为什么有些学校教室都不装空调呢?冬天握不住笔的感觉记忆犹新?

据了解,大多数学校教室里都不装空调,其实是有原因的。1.教室装空调消耗大笔资金。有的学校规模小,班级少,装空调花不了多少钱,可是有的学校规模大,班级多,教室里装空调,可是需要一笔很大的资金,学校的办公费时固定的,用一点少一点,如果把资金都用在装空调上,别的事情还干吧?再说,空调也不是摆设,装了就要用,冬天冷,夏天热都要开空调,那又得花多少钱?学校能承受得了吗?好多学校连老师的办公室都不装空调,教室里能装空调吗?2.教室里不用装空调。

有的校长说,教室里装空调,纯粹是浪费,不如把钱花在刀刃上。虽然教室里孩子很多,教室里不是有风扇吗?如果夏天孩子嫌热,把风扇打开不就凉快了。如果孩子还觉得热,教师里不是有窗户吗?把教室里所有窗户都打开,让所有风扇都转起来,那一定不会热的。孩子是来学校学习的,还是来学校享受的,要享受就回家呆着去。冬天教室里会握不住笔吗?现在气候都变暖了,哪有你说的那么冷?教室里孩子那么多,一人呼出一口气,热量也比空调大,怎么能需要装空调?你想装空调把孩子热死?校长可负不了哪个责。

3.校长室需要装空调。有人质疑:校长室为什么要装空调?校长说,校长是一校之长,校长的责任有多大你知道吗?放学了,老师、孩子都走光了,校长还有事情要处理,有时还要加班,不装空调能行吗?再说,上级领导来检查,不到校长室来,还能往你教室里跑?领导热了冷了,伤风了感冒了,谁负担得起?还有,校长年龄也比孩子大,抵抗力也差,万一校长生病了,学校一大滩子的事情谁处理,谁过问?那学校岂不是要瘫痪了?教室里不装空调,一个是学校资金确实有困难,一个是校长不愿意装。

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