我孩子现在没上幼儿园，之后她上了幼儿园或者一年级，我可能会让她去学点跆拳道之类的，可以强身健体，又可以有一定的自我防御作用。看看有几位老师负责这些孩子。一级一类幼儿园--硬件标准在环境方面绿化美化好，布局合理，有儿童情趣和教育意义；幼儿人均活动场地在4平米以上；园内有音体室、隔离室、保健室、幼儿厨房、幼儿厕所、资料室、教师办公室；大型玩教具每班2件以上，且安全适用，玩教具种类齐全，数量充足，并有较多的自制玩具和物质材料；适合婴幼儿的图书，人均4本以上；班额人数有硬性规定：小班人数为25人，中班为30人，大班为35人，特殊情况下人数可以适当浮动，但浮动人数不得超过5人。
幼儿园一个班的人数多少合适呢？
因为之前也在忙活小宝的入园适宜，其实北京在这方面已经做得很成熟了，在一级一类和示范幼儿园的评选标准中明确规定了幼儿园每班的人数。在北京这边，级指的是硬件标准，类衡量的是软件标准。北京这边评级是不分公立私立，新的幼儿园都是从三级开始，逐渐往上评级。最好的是示范园，其次就是一级一类。今天重点讲这个，因为大家肯定都想让孩子尽可能上好的幼儿园。
一级一类幼儿园--硬件标准在环境方面绿化美化好，布局合理，有儿童情趣和教育意义；幼儿人均活动场地在4平米以上；园内有音体室、隔离室、保健室、幼儿厨房、幼儿厕所、资料室、教师办公室；大型玩教具每班2件以上，且安全适用，玩教具种类齐全，数量充足，并有较多的自制玩具和物质材料；适合婴幼儿的图书，人均4本以上； 班额人数有硬性规定：小班人数为25人，中班为30人，大班为35人，特殊情况下人数可以适当浮动，但浮动人数不得超过5人。
一级一类幼儿园--软件标准教师的教态亲切和蔼、理解、尊重幼儿，能灵活的运用多种方式正确引导幼儿积极主动活动；能促进幼儿的全面发展，实现各领域的教育目标；卫生保健设备齐全，能按幼儿年龄及季节完成预防接种工作；室内环境清洁，婴幼儿每人一巾一杯，毛巾之间挂的距离保持10厘米，婴幼儿饭前便后均用流动水洗手，饭后擦嘴，用水漱口；定期洗头洗澡，寄宿制每天洗脚、洗屁股，洗屁股的毛巾每日消毒；每两天换一次食谱，而且1岁以下、1-3岁、3-6岁的饮食制作都有区别、注意荤素搭配、粗粮细粮搭配、蛋白质互补。
那示范园呢？示范园在一级一类的基础上又加了一些其他指标，但是这些指标整体感觉虚幌幌的。但怎么说呢，其实我觉得爸爸麻麻有时候多去看几个幼儿园，真的会发现级别越高的幼儿园至少外观上看起来就是高大上的。01 办园条件、规模及形式 （一） 办园条件：达到《北京市托幼园所分级分类验收标准及细则》(试行)中规定的一级标准。
（二） 办园规模：6个班以上，并设有大、中、小三个年龄班。能招收三岁以下幼儿。各年龄班的幼儿人数不超过《幼儿园工作规程》中规定的班额数,即小班25人，中班30人，大班35人，混合班30人。三岁以下班随年龄递减。 （三） 办园形式：办园形式灵活多样，有面向社区散居学前儿童的多种形式的教育组织，如双休日班、亲子俱乐部、游戏小组等。
幼儿园小班有27个小朋友，算多吗？
看看有几位老师负责这些孩子。我家孩子的幼儿园目前29个小朋友，配了四位老师。 开学的时候，我觉得一个班孩子挺多的，可过不了多久，就发现每天能坚持去上学的真是少之又少。 一是生病，小朋友因为免疫力低，很容易互相传染，在刚开始生病的潜伏期，仍然来上幼儿园，这样可能一下子好几个小朋友一起发病请假。 二是请事假，家长带孩子旅游，节假日前后等。
幼儿园的孩子有四五个兴趣班，这样对孩子好不好呢？
谢邀。首先这个问题得分情况讨论，所谓兴趣班，就是兴趣所致，报了四五个兴趣班，如果都是孩子的兴趣所在，而且小孩也乐得其中的话，我觉得对孩子挺好的。我小的时候，想学一门兴趣，可惜家里条件不允许，那时候好希望可以上兴趣班，好羡慕那些有兴趣班的孩子。另外一种情况，就是不是孩子的兴趣，是父母觉得应该给孩子报的班，我觉得就有点不太好了，当所谓的兴趣成为了一种负担，兴趣也就不是兴趣了，不会觉得有趣，反而会因此而厌恶。
这里我得提一下我朋友家的女儿，她小的时候被父母报了大提琴班，硬是让她学了一年，导致的结果就是，现在她对任何的乐器都很反感，甚至对音乐也不太喜欢，这就是物极必反的例子。我孩子现在还没上幼儿园，之后她上了幼儿园或者一年级，我可能会让她去学点跆拳道之类的，可以强身健体，又可以有一定的自我防御作用。但是我还是会征求她本人的意愿。
