安阳比较好的重点小学有：安阳第实验小学和安阳市人民大道小学是安阳市公认的两个最好的小学，无论是小学规模是师资力量在安阳都是排第一第二的，自然这两所小学也是最不上进的小学，现在安阳小学都是根据划区来上的，有三种情况，1、家的户口归小学片，这样的可以直接上。
安阳哪所小学最好？
安阳比较好的重点小学有：安阳第实验小学和安阳市人民大道小学是安阳市公认的两个最好的小学，无论是小学规模还是师资力量在安阳都是排第一第二的，自然这两所小学也是最不上进的小学，现在安阳小学都是根据划区来上的，有三种情况，1、家的户口归小学片，这样的可以直接上。2、在本辖区的务工人员，可以走外来务工手续来上，由于是好学校，这个方式不好进，因为人数太多，学校就限制尽量户口归属地和有房产的优先录取。
保定哪所小学比较好？
感谢邀请，当今的社会很多家长不想让孩子输在起跑线上，越来越注意孩子的教育问题，甚至从幼儿园开始就想给孩子找“名校”，下面我们整理了几家保定的小学给你做个参考。1，说道保定的小学就不得不提保师附小，这所保定地区的百年名校，1896年建校的她已经走过了一百多年的风风雨雨，我国著名音乐家闫肃就曾就读这所小学，不得不说保师附小附近的学区房，也差不多是保定最贵的了。
2，河北小学，建校五十多年被评为国家级国学教育示范学校，建校也有五十多年的历史，听名字就知道很厉害了，跟河北大学呼应。3，县学街小学，坐落在保定老城区的最中心地带，莲池区重点公办学校，说到县学街小学的前身最早可以追溯到明朝年间，也是一所百年名校。4，前卫路小学，可能是保定规模最大的小学，占地四十多亩，师资力量非常雄厚，全校有多名全国优秀教师，和省级优秀教师。
除了上述提到的这些，还有前进小学、永华南路小学、五四路小学、六一小学等，其实个人认为再给孩子选择学校的时候不要刻意的追求名气，现在因为很多家长追求名校弄得很多学区房价格暴涨，其实孩子的教育不光是学校很多时候和家庭，父母的教育都息息相关，孩子不管在哪个学校，只要他自己追求上进，刻苦学习，相信都会有一个很好的未来。
小学教师的工资是多少？
小学教师属于事业单位事业编，这次事业单位改革将承担义务教育的中小学划为公益一类事业单位，全额财政，待遇各地情况不同，但是工资构成大同小异。我们当地上班十一年教师工资待遇如下：岗位工资2174元，专业技术岗九级；薪级工资20级1249元；教户津贴基本工资提高10%，340元左右。这三项工资全国各地都有，标准都是一样的，这三项工资扣除应扣项到手3000元左右。
绩效工资2600元（各地差异很大），乡镇津贴310元（基础起始200元，每个工龄10元），艰苦边远地区津贴215元（一类地区），带班费200元。这一部分工资共计3500元，扣除应扣款项到手工资2800元。小学教师基本工资，绩效工资，各种津补贴到手工资5800元，各地略有差异。最近国家还在制定新的教龄津贴标准（不是教户津贴），教师工资还有不小幅度提升，涨幅在500元左右。
70年代哈尔滨有什么小学？
哈尔滨60、70年代的小学校应该比现在多，别看那时候的哈尔滨人口没有现在多，但是学校分布还是很......这么说吧，那时候的各种XX子弟校就能列出一长串来，当时各工矿企业只要规模稍大一点的，十家得有一半以上有自己的厂办学校。 那时候上学尤其是上小学，虽然也知道有几所学校比较好，但没像现在这样，还要分个“名”校，“名校”里还要分个排名先后 。
大家基本上都是就近上学。道里区和南岗区小学校分布相对集中一些。我小时候在田地小学上学，一街之隔就是地段小学。沿着地段小学所在的地段街一直往下走几条街，就是兆麟小学，兆麟小学的对面就是柳树校。如果按方位角来算，在兆麟小学左侧不远还有一所江沿小学......怎么样，分布密度够大吧。上图就是哈尔滨地段小学，80年代初，田地小学在校舍维修的时候我们整个学年都跑到地段小学去借读了一段时间呢。
大概十年前，我还去母校转了转，后院的操场和我小时候基本没有变化，只是那个又高又大的滑梯没有了。只可借，我小时候就读的田地小学现在已经“黄”了，现在改成红霞幼儿园了。很怀念小学时的那段幸福时光。好像小时候也那么多作业啊，回家最多一个小时就搞定了。而且同学家都住附近，作业没等写完就已经有小伙伴在家门口喊你了......嘿嘿，感觉一天就是疯玩。
沈阳9岁男孩阳阳遇难，那个叫他妈妈来的老师会被辞退吗？
难道孩子在学校打架，老师喊家长也不对？不喊家长，出了事，你又肯定说为什么不告知家长！老师批评孩子，孩子出了事，家长会在第一时间打到学校！老师不批评孩子，又说老师不负责，不配做人类灵魂的工程师！总之，老师怎么做都是错！别忘了，孩子品性教育60%来自家庭！每一个问题孩子背后都有一个问题家庭！自己的家庭教育失败，还非要甩锅给学校和老师！老师现在是“背锅侠”的代名词吗？不要一顶“人类灵魂工程师”的帽子，就把老师拔高到神的位置，无所不能，无责不当！放过老师吧！否则还有谁敢从事这太阳底下最危险的职业？！。
原民办教师、代课教师、幼儿教师是一个概念吗？有什么区别呢？
近年来，社会公众对于教师群体的讨论比较热，而且教师的身份也成为舆论关注的焦点，比如：原民办教师、代课教师、公办教师等，这些教师群体从工作环境到工资待遇，从职业前景到身份编制等，桩桩件件都可以成为教育领域中的热点话题。在网络上有人提出原民办教师、代课教师、幼儿教师等三类教师是否属于同一概念？对于这个问题，笔者谈谈自己的认识。
原民办教师，属于上世纪教育发展实践中的特殊存在，他们在身份上属于非在编教师，但是他们却承担起我国特殊时期基层教育发展的历史使命，为国内广大农村学子改变命运提供了良好的契机，很多农村孩子借助原民办教师的肩膀，离开了农村走进了城市，成为一名城市人，也实现了自己多年来的梦想。原民办教师虽然对国内农村教育的发展做出了突出贡献，但是他们如今的境遇并不是很好，并没有比较好的养老保障和医疗保障，养老生活质量并不高。
代课教师，在笔者看来代课教师只是原民办教师的延续，也就是说代课教师同样没有编制，而且在原民办教师被整顿清退后，各地学校尤其是基层中小学校中，公办教师队伍无法满足正常教学活动的需要，学校为维持正常的教学秩序，保障学校教学质量与正常运转，而选择招聘临时代课教师，他们的工资待遇与身份编制肯定与公办教师之间存在较大的差距，而且代课教师的职业发展前景并没有想象的那么好，可以说代课教师与公办教师之间从待遇、编制、职业前景等方面天壤之别。
