题主应该说的是"森林资源清查"，森林资源清查又称"一类调查"，"木头工程师"曾经几次参加并负责过外业调查工组工作，对林业资源调查是很熟悉的。全面统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量，推动知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念的教育有机结合，建立健全系统化育人长效机制。
4月1日起！农村土地“大清查”几个人算一户？多大面积算一宅？
4月Ⅰ日起，农村士地大清查几个人算一户？多大面积算一宅？那么就是说各地要对农村宅基地动手了，古往今来，农村宅基地是不管的，不管多大，不管是多少人，只要住在一起就为一户，曾经有人说一家六世同堂，那么他家宅就不知道多大了，有人到他家商量买卖，第一幢房子出来一人接待，当来人说出来意后，主人说，这事我不能做主，要请示父亲，说完就带来人进了第二幢房，出来一位老者，当与来人交谈后，说这事我不能作主，说完又带来者进了另一幢房，出来一位头发全白老者，与老者交谈后，又进了另一幢房，只见一老人躺在床上与之交谈，老人颤巍巍的说我也风烛残年，就由我的大孩子与你决定吧，从这里我们可能看到这家的宅子有多大，人口也可能上百了，还有的是历史上孝子是不允许与父母分居的，古书中记载，举孝廉，父别居是受到遣责的。
这就说明父子必须住在一起。这样才认为是孝子。當然还有别一种说法，叫三十而立。那么就是说三十岁就独立成家了，不管成家不成家，都要自立门户，也就是说只要达到三十岁，就应该为一户了，那么当然就拥有一宅了，过去生产队就是这样安排的，没钱盖房，但是还是给留宅基地的。还有一种说法，国家法律规定，十八週岁即为公民，也就是说不允许有监护人。
桂林电子科技大学将要清查学生的手机、电脑和移动硬盘，你怎么看？
最近，两所大学算是火了。一所是福建的闽江学院，先是被曝光出了规定，“禁止外卖车辆进校，禁止外卖进入宿舍和教室”，并因此引发多名外卖商家去该校食堂给学生免费发放快餐抗议，最终有4名外卖商家被警方行政拘留。另一所，就是桂林电子科技大学。该校以红头文件，要求“各单位、学院要对全体教职员工、在校学生的手机、电脑、移动硬盘、U盘等存储介质进行全面清查”！一石激起千层浪，这样一个未经大脑思考的要求，其出发点其实是值得肯定的：大学生涉世未深，对一些信息特别是一些涉爆涉恐反动的信息，稍加伪装，可能就辨识不清了，所以，从源头上遏制这些信息甚至采取一些手段，避免这些信息的传播，是出于对大学生们成为“德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人”（教育部文件，后增加为“德智体美劳”）的高度关注。
在这一点上，桂林电子科技大学确实算是用心良苦了！但好心不能办坏事，好心也必须遵守法律规定、遵从对人的基本尊重，而不能因为是处于好心，就可以为所欲为！首先，该校的行为，涉嫌非法行政我们知道，十八大之后，依法治国被提上了议事日程，作为学校，自然也该是依法治教、依法执教。全国各地也在对权力清单进行清理，哪些是职权范围之内的，那些权责之外的，都在梳理。
梳理的目的，就是为了避免不作为、乱作为！清查在校师生手机、电脑、移动硬盘等，这是不是学校的管理权限呢？稍作思考我们就应该知道，这其实是一种搜查，是指“侦查人员依法对于犯罪嫌疑人以及可能隐藏罪犯或者罪证的人的身体、物品、住处和其他有关地方进行搜寻、检查的一种侦查行为。”实施这种行为的主体，是侦查人员也就是一般说的公安人员——即使是公安人员，也不能随意开展，还必须持检察院签发的搜查令！所以，学校其实是没有权利对师生的私人物品进行“清查”的权利的，可是，一所大学，竟然连这一点基本的法律常识都不懂，这不能不让人感到“莫名惊诧”了！其次，该校的行为，涉嫌侵犯学生隐私公众对该大学的行为，持普遍的反对意见，主要其实源于隐私权。
在法律上，隐私权是指“自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权，而且权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生活，对自己的隐私是否向他人公开以及公开的人群范围和程度等具有决定权。”据三水三心了解，至少有《宪法》《刑法》《民法通则》《民事诉讼法》《治安管理处罚法》《侵权责任法》等法律，保护公民的隐私权。
我不知道，这所大学的管理者又没有学过这些法律，即使没有学过，基本的常识是应该知道的——大学之道，在明明德啊！再次，该校的行为，可能引发社会恐慌作为一所大学，大张旗鼓的大规模的开展清查活动，广大的师生怎么看？社会公众的反应如何？我国作为一个高速发展的发展中国家，确实存在着一些势力的感染，而在东西方文化的交流碰撞中，也确实有一些腐朽的没落的乃至违背基本伦理道德和价值的观念乃至思维方式，侵入学生的大脑，在不经意间，改变着人们的生活方式和思维方式。
但从社会管理的角度，大学其实就是一个缩小版的社会。社会管理有一个基本的原则，就是内紧外松，而该校的这种行为，无疑是在加剧一种紧张的氛围，是不是在告诉大家，这个问题很严峻了？很难想象，一所大学的管理者，竟然连这点都没有考虑到，是不是严重缺乏系统思维，是不是在变相制造一种气氛？第四，该校的行为，违背教育的基本规律最后的教育莫过于感染，最好的管理莫过于示范。
教育的本质，说法很多，但至少，教育应该是“春风化雨、润物无声”的。作为教育者，我们清楚，确实有些干扰势力，但我们要有底气，通过我们一个整体的教育策略，来扭转不良影响。而在这一点上，《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（以下简称“纲领”）中，是有明确的规定的，该纲要的基本原则中就有一条：坚持育人导向，突出价值引领。
全面统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量，推动知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念的教育有机结合，建立健全系统化育人长效机制。而在“基本任务”中，《纲领》提出了十大”育人体系。其中第五个体系就是“网络育人质量提升体系”：大力推进网络教育，加强校园网络文化建设与管理，拓展网络平台，丰富网络内容，建强网络队伍，净化网络空间，优化成果评价，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，引导师生强化网络意识，树立网络思维，提升网络文明素养，创作网络文化产品，传播主旋律、弘扬正能量，守护好网络精神家园。
说的多好啊！忽然想起一句名言“要想铲除旷野里的杂草，最好的方法就是让庄稼长势良好。同样，要想让灵魂无纷扰，惟一的方法就是用美德去占据它。”不可理喻，一所高校，若干高级知识分子，竟然连这个基本的教育规律都不知道，却还想出了“禁止”的办法，要知道，“水可导之，不可限之”啊！总之，该校的这种做法，即属非法行政，又侵犯隐私，还违背基本的社会管理规则和基本的教育规律，实在是一个笑话，不客气地说，莫非，这些人，是毕业于“克莱登大学”（见《围城》）？。
林业资源清查为什么不在凉爽的春秋季节进行，而在炎热的夏季开展呢？
题主应该说的是"森林资源清查"，森林资源清查又称"一类调查"，"木头工程师"曾经几次参加并负责过外业调查工组工作，对林业资源调查还是很熟悉的。森林资源清查是各省根据一定的距离机械布置调查点，每点一亩正方形面积，仔细查清这亩面积上的树种、蓄积、植被情况，根据树脑上的编号铝牌，找到相应记录，一棵一棵地认清树种，测量胸部直径（在用红漆标记的固定位置测量），并把每棵树的位置画在图上，重新订上新的铝牌，并记录其它事项，总而言之，很复杂很累，下午4-5点吃上中饭是很平常的事，这个吃苦的差事为什么在炎热的初夏进行?原因有三：准确辨认树种。
初夏草木葱茸，对于落叶植物易于辨认，充分反映树种分布、生长情况。精确测量胸径。对于皮部疏松的树木，冬季与夏季含水量不一样，胸径粗度有差异，统一在夏季调查测量有利于精确反应森林生物量。客观反应情况。初夏，乔木、灌木、草本叶片全部充分张开，有利于调查森林的郁闭度（相当于树荫面积占地面面积的比例）、植被盖度（相当于灌木草本占地面面积比例）等其它事项的调查。
