π怎么计算？
普通青年计算π：高斯-勒让德算法。现代运用最广泛的计算π值的算法，方法成熟，硬件支持好，方便好用。 普通青年用普通的装备算一个普通的π值，没有比这个更普通的好方法了。步骤1：设定初始值步骤2，进行迭代步骤三，进行计算经过快速傅里叶变换等算法的加持之后，这个算法可以在计算机上进行运算，效率非常高。20次迭代之后，就可以计算出四千五百万位的π值。
现在更是有现成的软件，随随便便搞个电脑就算了。文艺青年计算π：割圆术祖冲之父子做出7位π值所用的方法。化圆为正多边形，再计算面积，从而求π。多边形边数越多，精度越高。可以说是巧夺天工，独具匠心。文艺青年计算π值的不二选择。祖冲之父子做了6万多边形，算出了7位π值。可以说是情怀满满。2B青年计算π：蒙特卡罗法。
如果你不懂蒙特卡罗法，没关系，就看第一个字就好了：蒙。没错，蒙特卡罗法计算π值，就靠蒙。蒙特卡洛法有很多变种，其中最有名的一种，就是传说中的“投针法”。在画友平行等距横线的木板上，随意抛一根长度为横线间距一半的针。那么，这根针和横线相交的概率，就是1/π。知道了这个概率，接下来就一直投针-记数据-投针-记数据-...........就好了！历史上有很多尝试过投针法的数学家，也都算出了几个π的值。
如何培养小学生的数学计算能力？
第一，坚持每天做口卡计算，培养孩子很强的计算能力。数学这一科，孩子要想考高分、满分，一定要有很强的计算能力，如果孩子计算能力差，分数不会太高。孩子的计算能力要从小培养，从一年级开始坚持每天做口卡计算，并计时，既要速度快又要准确率高，如果出错比较多，可以再加做一张口卡计算，巩固练习，这样坚持下去，会培养孩子较强的计算能力；第二，要掌握运算法则、运算顺序、运算率及简便运算，小学涉及到整数、小数、分数、百分数等数的加法、减法、乘法、除法运算，孩子掌握好的计算方法和技巧后，可以加强练习，来达到巩固知识点的效果。
比如，孩子可以把常考的分数、小数、百分数之间的互化，背过，在做题时可以提高做题速度，节省时间，这也是技巧和方法。另外，可以利用运算率、变形等方法来进行简便运算，凑整、凑零、同分母分数结合等方法，常考的掌握熟练，可以提高计算能力；第三，要善于归纳总结。在作业和考试试卷中出错的题目，要分析一下出错的原因，是忘记借进位、还是符号出错、运算顺序出错、看错数等，并把错题整理到错题本上，再做一遍，再出两三道同类型的题目，再巩固练习一下，这样会掌握更牢固；最后，孩子如果能做到坚持每天做口卡计算，善于归纳总结和反思，整理错题，一直坚持下去，一定会有很强的计算能力，加油?！我给孩子们总结了运算率和常考的简便运算，以及常考的分数、小数和百分数之间的互化，替孩子收藏一下吧！。
什么叫做流量？流量是如何计算的？
流量在不同场景下有不同的定义和内涵。以下从交通领域、互联网领域和通信领域，对流量进行解释：1、交通领域流量是指在单位时间内，通过道路上的某一地点或者某一断面实际参与交通的参与者的数量，又称作交通流量。这里的交通参与者包括机动车、非机动车和行人，因而交通量可分为机动车交通量、非机动车交通量和行人交通量。
但在没有特殊说明的情况下，交通量都是指机动车交通量，并且是指单位时间内来去两个方向上的车辆数。因此，简单来说，单位时间内某个地点或断面上的交通流量=（来的方向上的车辆数 去的方向上的车辆数）/时间。关于车流量的监测和数据采集，有相应的工具和方法，比如：人工记数或者传感器监测、摄像设备拍照等。另外，与车流量相关的一些指标，如高峰小时车流量、日均车流量、夜间车流量等计算，也有相应的计算公式：高峰小时车流量计算公式：Qg=Q*Ag式中：Ag—高峰小时系数，根据工程设计资料取值0.09；Q—各预测年的24小时交通流量。
b. 日均车流量计算公式：Qr=Q*Ar/R式中：Ar—白天交通量系数，根据工可报告中的交通量预测结果，全路网昼间系数约为Ar取值0.80；R—白天小时数，根据工科设计资料取16；Q—各预测年的24小时交通流量。c. 夜间车流量：取昼间车流量的20%。2、互联网领域在互联网领域，流量一般是指网站的访问量，是用来描述访问一个网站的用户数量以及用户所浏览的页面数量。
常用的统计指标包括网站的独立用户数量、总用户数量（含重复访问者）、网页浏览数量、每个用户的页面浏览数量、用户在网站的平均停留时间等。如何计算网站流量？PV（Page View）值：是指一定时间范围内所有浏览该网站的访问者请求的页面数量之合。（例如：该网站一天有100个访问者，每个访问者浏览的页面数量平均为10页，则每天的PV是100×10=1000）Hits值：是指对每个页面元素的请求数量。
（一个页面中任何一个图片或者flash文件都算是一个页面元素）日浏览字节数：即日流量，是指一天内，访问者请求的所有页面元素的字节数之和。网站流量的计算方式：总流量=访问流量 下载流量= Page view值 x 页面大小 下载文件大小 x 下载次数由以上分析可见，在互联网领域，流量和用户数不是一回事，流量只是一个数据，但用户只能是真正的人，数据跟人肯定不相等的，所以千万别认为有流量就是等于有用户，流量转化后才是用户，也可以理解为有效流量才可能接近等于用户。
从体量角度说，流量的范畴比用户稍大一些。用户是流量的一部分，但流量未必都会成为用户。总之，流量是衡量互联网产品价值的重要基础，流量越大则互联网产品价值也就越高。3、在通信领域在通信领域，流量是信息传输时的数字记录，记录了一个电脑或手机终端上访问一个网页所耗费的字节数。一个英文字所需要1B，而一个汉字需要2B。
B是字节Byte，KB是千字节，MB是兆字节，GB是千兆字节，TB是太兆字节。换算关系为：1T=1024GB,1GB=1024MB,1M=1024KB,1KB=1024B。1KB=512个汉字。在通信领域，流量可分为固定宽带数据流量和移动数据流量，通常我们说流量指的就是移动数据流量。根据中国移动官方解释，移动数据流量是指通过GPRS、EDGE、TD-SCDMA、HSDPA、WCDMA、LTE等移动通信技术上网或使用相关数据增值业务所产生的数据流量，不包含通过WLAN、CSD等其他方式上网所产生的流量，不包含按内容计费的数据增值业务（彩信、号薄管家、全曲下载、快讯等）所核减的数据流量，也不包含Blackberry、Pushmail 、M2M等集团客户及行业应用所产生的数据流量。
其实，移动数据流量是无线上网流量的一部分，无线上网包括移动数据流量和WLAN流量，移动数据流量=手机上网流量 数据卡流量 上网本流量。按移动公司内部的口径：人均流量＝业务产生的总流量/使用用户数，内容的单位流量价值＝业务收入（财报折前）/使用用户数。补充一点，1G流量相当于多少，能做什么呢？这么说吧，1G流量可以阅读1700篇小说（3万字一篇），1G能玩手机网游100小时（10M/小时），1G能观看两部在线电影（500M/部），1G流量能观看手机电视在线直播3小时300M/小时，1G流量能下载340首歌曲（3M/首）。
到底什么是云计算？云计算能干什么？
总有网友问我云计算，我在此做一个详细科普。最近网上有一段老视频火了，是2010中国（深圳）IT领袖峰会的嘉宾对谈，马云、马化腾和李彦宏交锋讨论云计算。 当时马云的地位不如李彦宏和马化腾，李彦宏和马化腾坐在主席台上，而马云只坐在观众席的前排。 李彦宏：云计算这个东西，不客气一点讲它是新瓶装旧酒，没有新东西。
1995年大家讲客户端跟服务器这个关系，再往后大家讲基于互联网web界面的服务，现在讲云计算。实际上，本质上都是一样。 马化腾：说未来各种综合性业务软件，都不需本地局域网服务器处理，而是由公共网络设施完成，这的确是有想象空间的。可能你过几百年、一千年后，现在确实还是过早了。开玩笑说要等到阿凡达时代太有可能。
很明显两位大咖都不看好。 马云：从观众席上站起来反对，他认为云计算最后是一种分享，数据的处理、存储并分享的机制。我们自己公司对云计算是充满信心和希望。 我9年前初次看到这段访谈的时候。非常理解，李彦宏和马化腾的观点，他们说的非常对。 当时还很感慨，李彦宏和马化腾是名校信息专业毕业的，他们真懂技术，而马云并不懂技术。
李彦宏和马化腾的说法才是真知灼见。 为啥会有这种想法呢？其实，只要经历过上世纪末计算机网络发展的专业人士，都会有这种看法。上世纪末有一家名为SUN的美国科技公司，提出了一个令人瞩目的观点：计算机就是网络，网络就是计算机。 强调要将个人计算机的存储和计算功能交给远端的服务器来做。个人计算机作为客户端，就变得非常简洁轻便。
当时在建计算机教室的时候，特别兴无盘工作站，学生所使用的计算机非常简单，只有一套键盘鼠标、显示器和网络接口，存储计算都在远端的服务器上面进行。 为什么当时兴起了这种风潮呢？其实道理也很简单，计算机的两大功能是存储和计算，存储和计算的资源存在着大量浪费，如果放在服务器上面进行集中处理，资源利用率和工作效率就会显著提高。
例如，小区里每家都有一间地下存储室，里面大部分空间是浪费的，但因为有存大件物品的可能性，这种浪费的空间是必须有的。 如果小区搞一个大的仓储库，那总的使用面积就会比零散的储藏室总面积要小的多，而且每个人也不担心自己的大件物品没地方放。 同样道理，个人计算机的硬盘有很大部门是没用的，但因为偶尔有存大文件的可能，还不能刻意选择太小容量的硬盘，因此会有很大的浪费，而集中存储能够更能够节省磁盘空间。
计算能力也是如此，播放一段学习视频，玩一玩翻牌和扫雷的小游戏，绝大多数CPU资源都是浪费的。但为了偶尔的高复杂度数学计算的需要，CPU资源的应该有很大的冗余度，而在绝大多数情况下处于浪费状态。 集中存储和计算听起来挺有道理，但当年由于网络支撑能力和集中处理能力的不足，实际上并没有应用起来，因此李彦宏认为云计算是15年前失败的“客户服务器模式”翻版，马化腾也不看好它的前途，其实都是有些历史经验和证据的。
反而是不懂技术的马云，并没有受那段时间的失败尝试所影响，坚定地选择了云计算，现在看来马云是对的，不懂技术反而做出了更正确的战略。 现在的云计算，的确是建立在过去的“客户服务器”模式之上的，强调将计算放在远端的服务器上进行，但跟以往的概念又有所不同，服务器并不再是专属的，而是分布式的，这句话怎么理解呢？ 例如一个计算机教室，学生机都没有计算能力，计算全交由一个服务器来完成，这个服务器是专属的，是专门为这个计算机教室提供服务的，并不与其他的系统相连。
那这就存在了两个问题，一是全系统对这个服务器的依赖太大，万一它出故障了，那整个计算机教室就全部不能工作了。二是难以应对集中业务，如果计算机教室中所有学生同时进行高难度的数学计算，那这个服务器就会应接不暇。 现在的云计算，有一个核心特点，就是计算能力是分布式的，不再是一个专属的服务器负责，而是由一个更大的计算资源网络来提供服务。
即使某一个计算服务器出现了故障，也会有计算资源网络中其他的计算资源给予补充。当有一个应用的计算要求暴涨时，整个计算网络会调动调动多方资源来给它进行保障。这就是云计算的动态扩展能力， 同时，云计算中的计算能力与一个个独立的计算服务器是隔开的，这突破了时间和空间的界限，将计算能力虚拟化了。 例如冬奥会期间张家口赛场的计算数据量暴增，本地的计算能力肯定不够，云计算会调动相对空闲的海口三亚的计算网络来支撑。
云计算的可靠性很高，说可靠性高并不是指不会发生故障，任何设备都会发生，这本身是不可避免的。 但是云计算的动态规划能力，能够快速的将故障的计算资源屏蔽掉。 简单说，就是当某一个计算资源出现故障的时候，计算网络就给它做一个标注，让他退出工作序列，所有应用也就不再向它提出请求，就好像它消失了一样。
然后由剩余的处于良好状态的计算资源来给各种应用提供计算服务。云计算的性价比高。将资源放在虚拟资源池中统一管理，在很大程度上优化了物理资源，用户不再需要昂贵、存储空间大的主机，可以选择相对廉价的PC组成云，一方面减少费用，另一方面计算性能不逊于大型主机。 李彦宏和马化腾当初不看好云计算是有道理的，客户服务器模式的确没有发展起来，但云计算的分布式虚拟化，使得一个老概念焕发了青春，云计算已经成为了5G的核心技术之一。
怎样帮孩子改掉数学计算马虎的习惯？
怎样让孩子改掉计算马虎的习惯，这个问题问到点子上了。计算马虎出错是孩子学习中的常见病，多发病。很多家长为此很头疼，有没有解决方法？有的，找对方法其实很容易纠正。细心是一种能力，粗心不是习惯，是没有训练出细心的能力首先是家长的认识错误问题，大多数家长把计算马虎出错，归结为是孩子粗心，习惯不好，其实这种观点是错误的。
什么意思呢？粗心它根本就是不是习惯问题，是能力问题，细心是一种能力，是一种很强的学习能力。细心是一种要求很高的能力，需要进行反复训练才具有的能力，把它当成一种习惯，会掩盖了粗心真正的问题所在。知道了细心是一种能力，那么如何训练出这种能力？方法很简单：读题就行了。在做题以前，把题读一遍，出声读。这样训练的目的，是为了用嘴巴来挡住快速的思维，来等一等眼睛。
因为眼睛与思维的速度是不一样的，思维速度很快，眼睛还没看清楚题的时候，思维已经想象出来一个题中没有的数字了，这就是粗心的根本原因。习题训练强度不够，造成细心能力不足这是什么意思？是说孩子做的计算题太简单了，计算步骤太短了，这样训练强度太低，提高太慢，太简单的习题，是重复做低效率的无用功。我一般要求孩子这样训练的，看一道例题：354x200 50/2 （-20）x500 60-180 200-70/90=？或者比这到题型还要长的运算，这种运算如果训练都不出错了，一般的计算就不可能出错了。
