职称材料弄虚作假指哪些行为？
以前职称材料弄虚作假的很多，而且也不易查出，也能蒙混过关。据我所知，大致有如下方面。1、继续教育学分开始时，继续教育学分由镇级管理。不论是参加学校培训学习还是镇里学习，都计学分。当有人需要学分时，不管你参加还是没参加培训，计上学分，镇里盖上章，市里盖上章就能晋级。以后继续教育由市里管理，必须花钱参加培训才有学分。
不过你买的学分证不写名字，有人晋级急需时，可以将别人的学分证签上自己的名字，或直接到市进修学校花钱现买现用都行。现在的继续教育学分已归地级大市管理，并且都是网上学习，网上记分，时间一到就封存，弄虚作假已不可能。准备晋职称的老师必须每年学够学分，临时抱佛脚已不可能。2、荣誉证书作假原来荣誉证书管理混乱，有的连档案也没有。
晋级时只看证书不查档案，所以有人就根据真证书造一个假证书，托关系盖上章也能蒙混过关。后来为了防止作假，上交证书还要求同时上交单位公布文。有能者公布文也能造假，所以又进一步要求发放荣誉证书的主管领导签字。现在的荣誉证书都有封存的档案，一查便知真假，弄虚作假是不可能的。现在晋级的硬件都是有档案可查的，弄虚作假不太可能。
我有一个同事评职称材料作假，举报他以后我就会上去，我怎么办？
如果有证据证明你的同事在评职称过程中提供虚假材料，那么你可以如实举报他。这与你是否参与评职称无关，换句话说，任何老师都有举报评职称过程中弄虚作假的权利。我老婆学校就遇到过题主所说的这种情况，大概在5年前，她们学校有一个高级职称指标，有4位老师提交了晋升高级职称申请书，学校职评领导小组按照文件要求收齐了相关材料，递交了申请书的4位老师在私底下算年度考核综合评分，他们算出张老师的年度考核综合评分第一，同时也在琢磨评高级职称所需要的各项条件。
年度考核综合评分第2名的李老师在头脑中不断搜索记忆，任现职以来，张老师好像没有参加县（区）级以上的公开课比赛（评高级职称需要有此项证明材料），于是他到教导处和其他老师处去了解情况，由于同事关系，教导主任和其他老师也不好说什么，李老师猜测，张老师可能提供的是虚假材料。没过几天，学校职评领导小组对推荐晋升高级职称的老师进行了公示，学校推荐了年度考核综合评分第1名的张老师，并公布了资格审查的相关材料和结果。
细心的李老师发现了问题，张老师提供的公开课证明材料是市教育局颁发的获奖证书，获奖证书上写得很详细，有XXX杯教学大比武等相关信息。李老师对这张获奖证书提出了质疑，于是到市教育局去咨询，张老师是否在这次教学大比武中获奖？市教育局的工作人员告诉李老师，这次获奖的名单中并没有张老师的名字。李老师的猜测得到了证实，张老师提供的材料是虚假的，李老师以书面方式向学校如实地反映了情况。
喜欢说真话和埋头做事，不喜欢阿谀奉承和弄虚作假，这样有错吗？
错是肯定没错的，只是这样的人不适合管理人的岗位，适合做技术岗位。说真话是好的品质，但要有基本情商作为支持！比方别人夫妻日子过的幸福美满，你突然告诉别人说“你老婆十年前出轨过”，你说的可能确实是真话，但你说这所谓的真话想干嘛？有什么目的和意义？那不就是闲的蛋疼嘴犯贱嘛！ 本质这样的所谓的真话背后就隐藏着险恶用心，因此来说也不是所有的所谓讲真话的都是好人！可以说揭人短的十有八九都是真话，都是确有其事，但这真话的用心也是显而易见的。
