你怎么看有的老师水平一般教出的学生却很出色这件事？
有句老话说得好：有状元徒弟，没有状元师傅。学习是靠主观努力，内因变化起作用。“有的老师水平一般教出学生却很出色这件事”，笔者觉得不奇怪。图片来源于网络01、老师是学生学习成长的指路人。老师指出正确方向，怎么走完道路，坚持用什么方式走？是学生自己的事情。最后谁先到达目的地，看谁起步早，方式得当，能够持之以恒，谁就获得成功。
02、获得知识和技能，是靠主观努力，用心去学。“师傅领进门，修行在个人”说的就是这个道理。悟性好的学生会更出色，这是“青出于蓝胜于蓝”。就像高中老师和学生一起答卷，没有学生速度快，没有学生分高，这不奇怪。图片来源于网络03，孔子算出色的老师，学生三千六百，出七十二贤人。老师出色，也不能保证学生个个出色。
阳光雨露固然重要，但“它”首先得是一颗种子。04，老师水平一般，教出的学生出色。笔者觉得老师的工作本来就是默默无闻，不需要“炒作”。就像“胡红梅”胡名师翻车事件，所谓的名师脱离教学，沽名钓誉去“作秀”。大多数老师都埋头苦干，踏踏实实工作，不显山不漏水。给人们造成“老师水平一般”的印象。鲁迅的老师，要不是鲁迅后来出名，无人知道他启蒙老师是“寿镜吾”。
如果他没有教过这样的学生，老师默默无闻。大家提起来误认为水平一般，尽管学生成名前后老师的工作都是一样的。但是老师引导学生正确，就是“好老师”。图片来源于网络05、老师的职业决定老师不可能大富大贵引人注目，也不可能像明星那样包装打造得金光闪闪，更不可能去混迹名利场，所以老师多数都默默无闻地工作。既然没有名气，就会让人觉得“水平一般”呀。
如何看待阿里云成国内唯一全面提供IPv6的服务云厂商？
可能很多朋友还不了解提供IPv6服务有多重要，我先来简单跟大家讲一下。要知道，我国的IP（互联网协议）地址已经面临枯竭的窘境，去年中共中央办公厅、国务院办公厅甚至还特别推出了《推进互联网协议第六版（IPv6）规模部署行动计划》来落实IPv6，可见国家有多重视。为什么说中国是最需要IPv6的国家？给大家简单计算一下，IPv4地址为32位编码，算起来总量也就3.3845亿个，完全不够我国7.72亿网民平分的。
而IPv6的地址数则有2的128次方，总数量显然更能满足我国互联网的使用需求。最重要的是，发展IPv6可以让中国获得部署互联网根服务器的机会，抵御境外大规模信息安全攻击的能力也会大大提高。对互联网反恐、反诈骗等都有极大的帮助，你说，能不重视吗？从IPv4过渡到IPv6可以说是迫在眉睫。讲到这，相信很多人更能理解阿里云率先对外全面提供IPv6服务这一举措多么具有历史性和前瞻性了吧。
阿里云成为国内首家全面提供IPv6服务的云厂商目前的市场情况是，微软、亚马云的IPv6服务仅支持海外，而中国也只有阿里云能够提供IPv6国内服务支持，其它服务商不支持IPv6。那为什么是阿里云？其实，多年来阿里巴巴做云计算，打造的自主研发的飞天系统，助力双11、春运高峰等全球罕见的超大规模场景，有着过硬的技术实力和实例经验。
另外，阿里云现在在中国公有云市场占有率近乎50%，国内40%的网站都运行在阿里云上。因此，阿里云可以说是推动中国互联网升级的关键力量，现在全面提供IPv6服务肯定会加速其在国内的渗透。此前，据福布斯报道，在毕马威KPMG最新公布的调研报告中，阿里巴巴超越了Facebook、亚马逊、谷歌等美国科技企业，成为最具颠覆能力的科技企业，特别是阿里云人工智能、云计算、大数据等新技术的大量应用落地，引起了全世界的关注。
