如何评价柳公权的书法？
谢谢邀请。关于柳公权的书法被世人所熟知，众人多有评价。从我练习书法开始，历经40余载，深有感悟。借此机会和大家探讨一下，也算是一大乐事，文中有言辞不当者还望各位书友海涵。柳公权字诚恳，唐代著名书法家，官至太子少师，所以世人又称“柳少师”。他的书法以楷书著称，与颜真卿齐名，人称“颜柳”。柳公权开始学习书法的时候，主要学习王羲之的书法，后来通过了解，认为唐代数颜真卿和欧阳询的字最好，于是就吸取颜真卿、欧阳询的书法之长。
他的书法作品在晋人劲媚和颜书雍容雄浑之间，结构严谨，笔锋棱角分明，如斩钉截铁，偏重骨力，书风苍劲有力，因此又被世人称为“颜筋柳骨”。纵观柳公权书法作品，可以感觉到他的作品并不是一蹴而就，可以分为四个时期，每个时期都有不同变化。他的一生作品很多，最有名的当数《金刚经石刻》和《玄秘塔碑》。其中，《金刚经石刻》是柳公权47岁所作，共有12块，每行11个字，原石在宋朝时被毁。
敦煌石窟里的是唐朝时期的拓本，现被巴黎博物馆收藏。这是柳公权早期的代表作，这部作品严谨不苟，笔道瘦挺遒劲而含形姿艳媚，以纵长取形，紧缩中宮，开展四方，显得清劲而峻拔。“柳骨”由此可见一斑。《玄秘塔碑》系柳公权64岁时所作，共28行，每行54个字，现存于西安碑林。我在2010年曾到过碑林，亲眼见过此碑，甚为震撼。
它的特点主要体现在结字方面：内敛外拓，运笔健劲舒展，干净利落，四面周到。清王澍评价是“诚极矜炼之作。”明代王世贞认为“此碑柳书中最露筋骨者。”我们欣赏此碑文能够感觉到，书法骨力矫健，筋骨特露，刚健遒媚，结字瘦长，并且大小错落有致，变化丰富，所谓顾盼神飞，行间气脉贯通，全书无一处懈怠之笔，可谓是精絶之精品。
有哪些好用的企业管理SAAS软件？
SAAS化产品以其通用性、轻量易上手的特点，在国内市场呈现爆发式增长。将在线表单的格式化数据作为入口，挖掘数据背后的价值，提升团队协作的效率，这就是SAAS办公工具能做到的。对于中小企业来说，办公软件踏上SAAS化的列车尤为关键。下面我从产品特性的角度出发，按照是否有流程管理模块，对国内外的几款主流的“在线表单”SAAS办公工具进行比较评测。
1.麦客麦客于2013年9月上线，后期经过三轮融资，最近一次拿到红杉资本400万美元的投资后，闭关研发了2.0版本，进行全球布局。麦客CRM是一款强大的客户信息处理和关系管理系统，将在线表单和CRM相结合，提炼表单中和联系人有关的数据并分组，还能增加邮箱、短信和电话等记录，提供群发邮件、群发短信和触发短信的功能，实现大规模联系人的分层管理，帮助用户进行客户挖掘和市场开拓。
优势：1.可以自定义皮肤，模板丰富精美，轻松设计表单，且基础功能均免费。2.帮助用户沉淀客户，有针对性的进行市场营销。3.支持移动端创建表单。不足：1.偏向于联系人管理，对数据统计分析有所欠缺。2.由于是免费产品，不能去版权。3.产品迭代周期较长。2.金数据金数据最初的版本更偏向于个人用户，于2013年正式推出，于2015 年被数据营销技术公司AdMaster全资收购，进行资源互补和产品完善。
被收购后，金数据增加了企业客户方面的资源，利用AdMaster强大的数据处理能力服务客户。金数据也研发了企业版本，不过其企业版的更新频率并不高，目前没有看到太多的高调宣传。金数据对微信的支持较好，其微信增强包可以进行粉丝互动、在线投票和意见反馈等，能在表单内用微信和支付宝发起收款。优势：1.通过设置问题，引导客户，为客户提供最合适的模板。
2.开放对外查询接口，延展数据的价值，方便与更多的厂商协作。3.对微信的支持比较友好，对微信公众号的集成比较深入。不足：1.免费版局限性很大；收费版按照流量收费，相对来说价格较高。2.其重点在收集数据，后期对数据的分析、流转做的不足。3.轻流轻流的早期版本于2016年上线，是新兴的SAAS办公软件。轻流对企业的需求认知非常清晰，以在线表单为入口，致力于让业务流程的创建像搭积木一样简单。
从触发信息收集的入口到数据的流转和权限控制，谁需要提供哪些内容，哪些数据对那些人隐藏或可见，都可以在创建的过程中设置。轻流的内置流程引擎和自定义模块有助于团队协作，管理项目和跟踪进度。优势：1.无需编程知识，流程创建自定义，节点修改简单易操作。2.关联企业微信号、公众号等，实现PC端和移动端操作，动态处理方便。
3.简洁易用，用户体验友好，提升客户的使用效率。4.方便设置权限。不足：1.没有表单关联、函数、报表等功能。2.没有支付模块。4.表单大师（帮Boss）“帮boss”是武汉数元网络技术有限公司旗下的品牌，“帮Boss”品牌有表单大师、短信营销和投票这三款产品。表单大师提供表单设计和数据收集管理工作，于2014年上线发布，获得过两轮融资。
表单大师支持多用户协同，可以制作表单和报表，提供公开查询、提醒和数据分析的功能，可生成可视化的数据报表。表单大师大部分功能都能免费使用，主要针对数据量大小进行收费。优势：1.可以自定义logo、背景等。2.可以用excel进行数据的导入导出，可以在移动端创建自己的表单。3.开放API，可以将表单提交的数据推送到自己的平台，或在自己的平台查询表单提交的数据和评论。
不足：1. 利用表单进行支付的手续费较高。2. 定位为企业级服务，但是权限配置较轻量化。5.google formGoogle Form于2008年推出，比国内大部分表单工具推出时间早。它是Google Docs旗下用来制作调查问卷、进行数据收集的产品，提供很多表单定制化主题，允许用户将表单文档变得更有个性化。
优势：1.完全免费，且功能齐全。2.界面简洁清新，一目了然。不足：1.国内使用Google Form需要翻墙，对网速也有要求。2.在国内无法本土化，无法与微信、钉钉等社交平台结合，带来不便。6.简道云简道云于2015年上线，是老牌软件公司帆软软件内部孵化的一站式数据管理平台，从未接受过融资。简道云在数据收集的基础上增加了自定义报表和BI的功能，支持复杂的函数运算和表单校验，支持数据的收集、分析、查询和共享，成员间相互协作、分权和提醒，上下级间的审批、工序流程等。
简道云的产品更加偏向企业业务，将表单应用到企业信息化领域，更加偏向于数据分析。优势：1.功能强大且基本免费。2.接入钉钉、企业微信号和公众号。3.支持复杂的函数运算和表单校验，支持自定义报表。不足：1.使用门槛比较高，初次创建需要花费较多时间。2.未开放API，不能将各个系统的数据打通。3.表单背景较为单一，不便嵌入不同公司的内部系统。
7.KISSFLOWKISSFLOW成立于2003年，是一家出色的印度SAAS公司。KISSFLOW是一款业务流程管理软件，代替电子表格和电子邮件追踪流程，即时显示项目的进展。主要用于员工入职、休假请求、采购申请和差旅费报销。KSSFLOW有超过45个预安装的应用程序可供选择，使用者也可以创建属于自己的业务流程。
KISSFLOW可以免费试用7天，后续按照每人每月6美元来收费，超过100位使用者或者非营利组织有优惠。优势：1.界面风格简洁，功能强大。2.支持不同权限管理，使用企业内部各层级。3.开放API，支持嵌入企业google apps。不足：1.基于google apps开发，产品流量及市场需求受限制。2.国内需要翻墙使用，且不可能脱离google接入国内平台。
3.产品适用于有一定SAAS基础的用户，使用门槛较高。给你一套乐高，你就能搭出心中的城堡。给你一个SAAS工具，你就能解决工作的烦恼。庞大的中小企业的数量远远超过大规模企业，是诞生企业服务这个万亿级大市场的沃土。SAAS化服务能划分很多细分领域，不同的SAAS化服务工具也各有特色，因此在该领域也难以出现行业巨头，将由众多公司共同瓜分这块蛋糕。
怎么提高英语教学质量，让课堂生动有趣，提高学生兴趣？
答： 爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。中小学生学习的特点是:爱说爱动，自控力不强，如果教学中单纯的传统教学模式，填鸭式地问灌输在他们眼中枯燥无味，冷冰冰的语法，词汇，他们便不感兴趣，因而积极性就会大大降低，教学质量也因此不佳。如何激发学生的学习兴趣，并且保持它，正是提高教学质量的出发点。也就是说，使教学在学生乐于接受，乐于学习的状态中进行。
兴趣是什么？兴趣其实就是需求，所有人所做的每一件事都有一个动因，这个动因就是需求。最通俗的讲，我们渴了，这时我们需求的是水，那么喝水这个行为一定是自发的，无需任何外界的引导或促使。同理，如果学习是孩子的需求，那么学习这件事一定是自发的。当学习变成如喝水一般是自发的行为，那家长和老师还需要椎心泣血的督促孩子学习吗？针对提高英语学习兴趣，我的建议有以下几点：首先，课堂上教师总是向学生灌输，学生始终处于消极、被动的学习地位，没有什么轻松、愉快而言，因而也就无兴趣可谈。
即使那些认真学习的学生，也无非把自己当作知识的记忆器，为分数不得已而为之。英文歌曲歌谣是帮助孩子打开英语快乐学习之门的黄金钥匙。学生能够自然而然地被韵律节奏吸引，朗朗上口的英文歌谣是非常好的素材，一方面增加语言的积累，另一方面促进孩子多元智能的发展，帮助孩子在欢快的气氛中习得英语。其次，简单的英文游戏。
教师可以通过小游戏来带动孩子学习英语的热情。“玩中有学、学中有玩”。爱玩是孩子的本性，游戏是最感兴趣的。如果孩子对英语感兴趣，他在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪，孩子会主动融入到活动中。反之，如果只是追求单词句子数量的多少，那会倒了孩子的胃口，孩子会处于一种消极状态。网上的一些经典英语小游戏，有时候也是让孩子们学习英语的一个重要的途径，老师和家长们不应该一看到游戏，就敬而远之，有的时候，这些小游戏的作用还是蛮大的。
第三：情景教学法。在教学实践中，经常发现很多孩子会说许多英语，既流畅又标准，但问这句话是什么意思，便“哑”了。如，我对学生说：“Nice to see you !”孩子会回我：“Nice to see you !”却从来不会自发性的用这句话跟别人打招呼，只是在别人对他说：“Nice to see you! ”后回答别人：“Nice to see you!”造成孩子只会说而不会用的现象，归根结底是因为孩子不明白每一句英语的含义。
针对这种现象，不提倡大家教一句英语，马上用汉语来解释。我们应该积极为孩子创设情境，这种情境要生活化，孩子在特定的情境中，理解每一句英语的含义。例如：我们创设按门铃、拜访朋友的情境，使用与当前情景直接相关的英语，并辅以大量的动作和表情，然后再让孩子开门、请朋友的游戏，及时的巩固了教学内容。以这种方式学习英语，孩子即理解又能学以致用。
这种形式能够比较好的培养孩子综合运用语言知识的能力，能够培养彼此之间合作，共同完成一项任务，从而提高表演和语言表达能力。在有了一定量的词汇、句型的时候，教师可以让孩子自由组合，进行表演。第四，用口诀帮助记忆，提高学英语热情。英语语法规则，发音规则等，常常让孩子感到迷惑。有鉴于此，教师可以找一些口诀来帮助孩子记忆，降低学习难度，使孩子学英语的热情升温。
还可以制作学习工具，激发学习英语兴趣。一般初学英语的人适合用直观教学方法，因为初学者所接触的词汇量比较少，所学的单词也比较简短，词与词之间的联系也不多，容易记忆。所以，可以做一些小卡片，把生词写在上面，然后随身携带，让孩子随时随地学习英语。自编短剧，调动学习积极性。学习要“学以致用”，英语的学习也是如此。
教师要让孩子在学了英语后，也学会开口说英语。孩子们一起表演书本里面的情节，或是自己编一些情节来演。这样可以让孩子处于一种积极主动的学习状态，也能培养孩子的创造性思维能力。第五，开展竞赛，调动学习兴趣。孩子一般都有进取心和荣誉感，竞争意识也很激烈。将孩子的这种竞争意识引入到英语的学习中，则是一种非常有效的形式。
比如，教师可以准备一些竞赛。孩子的好胜心一旦被激起，学起来也就会容易多了。总之，兴趣是推动孩子学习的内在动力。教师要为孩子多创设一些能激发孩子学习兴趣的方法，以提高孩子的英语水平。最后，要强调一下孩子的英语学习兴趣是建立在自信心和成就感的基础之上的。如果老师经常会奖励孩子小贴画或小印章，这是对孩子的表现的积极肯定和及时鼓励，通常孩子在得到老师的鼓励后都会有更好的表现，家长也明显能够感受到孩子学习英语的主动性和兴趣大大增加孩子是语言学习的天才，作为教师我们要保护好孩子的这份天赋和孩子天生对语言的兴趣，孩子最终带给我们的惊喜会让我们相信一切付出都是值得的。
