在线教育平台哪个比较好？
没有哪个平台一定最好，有些是综合平台，有些是垂直平台。学习课程也不是越多越好，现在同质化课程太多了，做好自己的职业规划明确自己兴趣爱好非常重要。去找相关领域口碑较高的课程去学习，并且记得学以致用，才能发挥最大价值。一些较热门平台给你参考，加油！【技能生活类】：唯库网、荔枝微课、十点课堂、千聊、网易公开课、网易云课堂、小鹅通、知乎【综合类】：喜马拉雅FM、芝识分享【亲子母婴类】：凯叔讲故事、学而思、小灯塔、少年得到、诸葛学堂【创业类】：网易公开课、吴晓波频道、馒头商学院、混沌商学院、混沌研习社、黑马创业营、华尔街学堂【社科类】：壹心理、智元法律课堂、腾讯课堂、丁香公开课【美颜媒体类】：唯库网、十点课堂、千聊、荔枝微课、keep、【职业教育类】：腾跃课堂、极客时间、极客学院、网易云课堂、豆瓣、华尔街学堂、三节课【人文艺术类】：荔枝微课、喜马拉雅FM、蜻蜓FM、樊登读书会、看理想【外语类】：有道精品课、有邻英语、新东方、一块听听。
有哪些线上职业教育平台？
需要满足以下条件： 1、学习触手可及 企业搭建在线培训系统后，员工可根据自身条件，在任何时间、任何地点安排学习，真正实现学习自主化。轻速云企业培训系统支持企事业单位的培训机构将自己的培训课件上传到服务器端，每当有新员工加入时，都可以学习已经上传的课程。 2、培训更具积极性 通过轻速云培训系统后台，允许管理员自主上传学习课件，支持的格式有图文(在线编辑)、文档(word、excel、ppt、pdf等多种常见文档)、图片、音频、视频或者是url。
多媒体教学比传统教学形式更加丰富，使培训效果大大增强。更有直播教学、评论点赞、互动答题、打卡签到等互动性培训功能设置，有效激发员工培训的积极性。 3、标准化教学 轻速云在线培训系统能够实现课件标准化管理，分类多层级管理，提供完整的员工培训方案培养员工各项技能是一件很重要的事情，在培训平台上，有着完整的培训方案，帮助企业开展针对性的培训内容;针对不同部门，不同岗位展开。
提供着丰富的培训资源内容，能够让员工从中领悟，进而为企业发展贡献属于自己的一份力量。 4、效果可视化 轻速云培训系统可以通过相关的课件组成一个完整课程供学员进行在线学习。该课程可设置直接关联考试，当学习完毕后邀请学员参与培训课程考试，最终完成企业新员工培训考试的过程。然后建议是：云朵课堂、云学堂、伯索云学堂等~希望我的回答对您有帮助，感谢您点赞并关注！如有其它问题，请关注公众号“scyyhd”，有专人，第一时间回答您的问题~~。
在线教育怎么样？有哪些优劣势？
任何事物都有自己的两面性。在线教育也不例外。其优势主要表现在：能根据学生的学习的实际需要，查缺补漏，因材施教，有针对性地解决学生学习中存在的困难，快速提升学生学习成绩；另外，在线教育在学习时间的安排上具有相对的灵活性，可以根据学生的具体时间做出适时学习时间方面的安排。其劣势也是非常明显的，主要表现在：在线教育的学习活动导致师生之间在虚拟的网络之间进行知识信息的传输，造成师生之间情感的隔阂。
任何学习活动都是在一定的情绪情感状态下进行的，完整的学习活动都不是把知识毫无情感的状态体验下灌输给学生的，学习活动应该是由两条信息回路构成，一条是师生之间的知识信息传输回路，一条是情感信息回路。而在线教育让学生缺乏教师在传输知识时的真实的情感体验，导致学生学习是为知识而知识，为学习而学习，情感沟通交流被虚拟的网络屏幕所阻隔，不利于师生之间情感的正常交流。
因此，学生学习总是会心不在焉，缺乏学习兴趣等现象出现。作为学生家长可能在此会有一定的体验：我们在单位上班，经常要接触一定网络上的学习任务，初开始还有点兴趣或新鲜感，学了半小时或几十分钟以后，就会出现应付或者是走神的现象，虽极力控制自己的注意，但是总是提不起精神头来。其实这就是缺乏师生之间真实情感互动和交流所导致的。
有什么好的线上教育平台可以推荐下吗？
1、我曾经在在线教育公司工作过，叫微课网，搞K12在线教育的，那会儿是看在线视频，好像后来搞什么微课云，不过他们的课程质量还是挺好的。2、另外就是老牌的好未来及其投资的相关在线教育，都比较靠谱。3、英语方面我知道VIPkid比较牛逼，就是有点贵，它的竞争对手51Talk就要便宜一些。以上是我的回答，在这个行业时间比较短，发展也比较快，可以多找几家，都有试听课程，多多对比，相信可以找到合适您的那一家。
教育辅导行业将来是什么趋势，线上线下谁会更胜一筹？
假如教育辅导也可以称为一个行业，而且还要存在并发展下去，我觉得还是线下更好。但如果都是为了应付高考与升级而进行的商业式辅导，我认为都不要才比较好。先说说我为什么比较看好“线下教育辅导”，请注意我特地把“教育”与“辅导”作为一个概念来谈的。教育的一种主要形式是施教者与受教者的互动，这里面有许多因素决定着成功与否。
比如对自已老师的信任与崇拜程度，比如施教者在辅导时的肢体语言及表情，或者说实施教育的情境，有时还要借助比划演示才更容易被受教者接受并留下印象。这些在网络上或书本上不可能具备。还有一点，这种教育阶段受教者都是青少年，他们自控能力还不够成熟，注意力也容易开小差，此时面授教育的老师还会设法及时纠正，这一点“线上”更做不到。
本人在职当老师对这些都有深切体会，比如我的教态尽量做到风趣幽默，在学生面前尽量表现得“学识丰富，为人正直”的样子，使学生因喜欢老师而更愿意学习知识。还有一点，我同意线下辅导的原因是，如果能在课外进行不与课本同步的教育，比如道德礼义，语言文词，兴趣爱好等素质方面的引导教育也很有用。比如文化方面的传统国学教育等等都会对目前的学校教育起到补充促进作用。
