多维度评价提升学生美术创作兴趣长期以来,小学美术教学因为受到传统教育观念与模式的影响,忽略对学生作品的评价,缺乏激励机制,无法激发学生的兴趣与创造欲望。总而言之,要推行美术素质教育,教师应当运用好教学的各种方法激发学生的兴趣,引导学生主动参与学习的全过程,充分发挥其...