语文课堂

小学语文老师真正该做的是学生诵读的示范者。那么要从哪些方面来提升掌握和运用这把钥匙的能力呢？首先，要具有准确释读、揭密语文金钥匙密码的能力。小学语文课文解析,培养孩子的阅读赏析能力小升初阶段,孩子阅读理解不好,怎么提高好?今天分享小学六年级下册语文第5课"鲁滨逊漂流记"的内容,用思维导图的形式,简单高效剖析一篇课文的结构内容,孩子可以跟着画一画,锻炼分析课文的能力!。培养学生的中文学习能力比养成好习惯更重要,因为这是学生成长的好基础!在中小学任教多年,一直觉得汉语学习是一个过程!十年来...

小学语文怎么学？认、读、写是方法，也是途径。那么小学语文应该怎样学才能为以后的学习打好基础呢？我觉得我们应该确立一个观点:“授人鱼不如授之渔。直接说干货吧！统编教材背景下，小学语文课堂高效，只能从三个方面着手。老师在教学中有意识在告诉学生，为什么这儿要做笔记，加以标注、勾画的目的是什么？教一教，带一带，练一练，让孩子学生用适合自己的方法记笔记，学语文。应该如何学好二年级语文？作为二年级的小学生，目前还处于习惯养成阶段，所以家长不用急于只去关注成绩，而要把培养孩子的学习习惯当成重中之重。对语文这门科需要培养...

听完课，把自己设计的课拿出来让讲课老师评。让讲课老师自己讲教学设计、评价自己的课，促进其反思。而初中语文学习则是以阅读理解和写作为主，其中阅读理解中考时，不算课内文言文阅读，只看现代文阅读就要包括记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读三篇，每篇分值15—24分，三篇加起来要50分左右，而对于总分120分的试卷来说，作文更是占到了50分，如果这两项薄弱的话，就很难拿到像样的分数。初中语文怎么学？本人常年从事语文和作文教学，本人可以明确一点，初中要想学好语文，其学习方法和小学完全不同。小学语文学习是以基础知识为主...

学语文的感觉：朗读、积累、发现、感悟。语文课堂要注意语文核心素养的培养。有人学语文有感觉但考试没感觉，所以看起来很努力但考试不理想；有人学语文没感觉但考试有感觉，一下子成绩超越哪些学语文有感觉的。学语文要找到语文学习的感觉！你的语文感觉在哪里？什么是感觉？接触事物所产生的知觉。如何解决语文学习中的“不会学”问题？学语文要找到语文学习的感觉！你的语文感觉在哪里？什么是感觉？接触事物所产生的知觉。是最简单的心理过程。什么是语文感觉？就是接触语文所产生的知觉，但却是一个较复杂的心理过程。就好比一幅山水画，有人看...

3、写景的作文开头一般和写人的作文方法一样。笔者认为，从作文教学的角度说，问题的关键，仍然是作文批改，和作文讲评。可以这样说，到了初中以后，很多学校，很多语文教师，要求学生每周一篇作文，学生在作文上付出的时间，精力并不少，，学生虽然写了很多作文，，对大多数学生而言，他们只是听了不少“别人的”“好作文”，却并不知道那些“好作文”到底是怎么写出来的；他们只知道自己的作文写得不好，真的比不上老师讲评时念的那些作文，可是，到底要怎样写出“自己的”“好作文”，怎样才能将自己“不好”的作文，“变”成一篇好一些的作文，...

四，大语文时代是淘汰应试语文、假语文、枯燥语文的时代。在此前后，语文界各种旗号都打起来了，什么“绿色语文”“诗意语文”“生命语文”“真语文”等等，都喧闹一时。五，大语文时代是回归语文教学优良传统的时代。三，大语文时代是语文教师专业化大提升的时代。大语文时代是什么？最早提出“大语文”的是张孝纯、张国生老师。在此前后，语文界各种旗号都打起来了，什么“绿色语文”“诗意语文”“生命语文”“真语文”等等，都喧闹一时。比较而言，我还是比较认可“大语文”。随着2017版《高中语文课程标准》的发布和修订，温儒敏教授的主张...

到历史、政治这些科目，很多人第一想到的就是背。观察过很多“历史”学霸，发现他们基本都有一个特质，就是归纳、分析、总结的能力很强，他们的试卷答案也许写的并不多，都能采到点上，分数自然不低。下面图片分享的是我自己归纳总结的高中历思维导图，将每一学期的“历史”课本总结成10多张成思维导图，简明扼要，逻辑清晰，帮助学生提高记忆效率，加深理解理解，构建系统的知识体系。如何学好高中历史？如何学好高中历史？教了8年文科类课程，分享我的一点经验。一说到历史、政治这些科目，很多人第一想到的就是背。记忆是积累基础知识必要...

在语文课堂中，优秀的教师鼓励孩子们大胆想象，发挥潜力，努力创新。如《赤壁之战》一文，可设计一个辩论题：曹操该不该输？理由是什么？学生会说得有理有据，课堂氛围会异常活跃，这样极大地调动了学生的学习热情，点燃学生智慧的火花，创新精神得到了培养。”在语文课堂中，优秀的教师善于把握产生问题的源头，在课题的空白处，在语文的重、难点处，在叙述的矛盾处，在学生容易忽视处等，鼓励学生积极思考，大胆质疑，促进学生产生弄清楚未知的心理需求。大家认为优秀语文老师的课堂应该是什么样子的？语文新课程标准指出：“语文教学，应以自读自...