如：对照班级奋斗目标写一份自我诊断书；罚记10个单词；备三首诗词；写一篇命题作文；给班级做一件好事；给老师办公室打扫一次卫生；晚点上自编表演一个节目；负责开关教室门窗一周，目的为班级服务等等。这样做，一是让班级奋斗目标转化为班级成员个人内在的奋斗目标。怎么管理好班级？没有什么丰富的经验，我主要从班规的制定来谈一些个人理解。通常，班规都是由老师拍板敲定的。许多学生习惯破坏规则，专门做出”考验“班规的行为。导致老师们花费很多时间整顿纪律，可能占用课堂时间达50%左右，企图强制实际规定，惩罚那些破坏班规的孩子。...
更新时间：2022-04-09标签： 班规奖罚制度班级积分班规及积分制度班级奖罚制度怎么写 全文阅读量化管理是一种有计划、有规则的管理，比起非量化管理具有很好的管理效果。”在现在的中小学校，多数的班主任或老师，为了加强班级管理，规范学生行为，制订有班级学生操行量化细则。量化管理设计要科学合理量化管理的方案设计至关重要。二是，所有取的款项，老师必须用于班级开支，且由班委管理、结算。学生在学校犯错被扣分，每分罚款10元，这种处罚合理吗？以罚款形式来处理学生扣分，当然是违规、违法的。但是，这种方法往往是老师处理学生扣分的最有效手段。因此，常被老师采用。因为“学生不乎扣分，但在乎自己的零花钱。”在现在的中小学校...
更新时间：2022-04-02标签： 奖罚班级扣分初中生管理初中生班级管理奖罚制度班级管理奖罚怎么扣分 全文阅读