罗振宇不是骗子，他是商人。从股权结构来看，罗振宇的股比也超过30%。樊登和罗振宇是非常好的朋友。2013年，樊登成立了一个读书俱乐部。罗振宇的推出后，樊登在樊登速读上开设了专栏。毫不夸张地说，罗辑思维的最大赢家是罗振宇本人。
罗振宇是不是骗子，为什么？
罗振宇，不是一个骗子，他是一个商人。有着很明显的商人属性。罗振宇是怎么崛起的？有人说，罗振宇的高明在于卖焦虑感。这话是不对的，毕竟罗振宇既不生产焦虑感也不搬运焦虑感。事实上，他不是贩卖焦虑感而是满足焦虑感，这才是他真正高明的地方。罗胖为什么总是招黑？有的人买了他的课程，焦虑感得到了满足，然而过了一段时间发现焦虑感又重新来袭，于是乎幡然醒悟，发出一声感叹罗振宇，你这个大骗子。
问题在于，罗胖没告诉你书得自己读，知识得自己学。罗振宇并不是教育家，得到APP也不是教育软件，他们所做的事情就是结缘灌顶。如果因为他们所提供的电子书，专栏有声书，能让对某一领域有兴趣的读者找到门径，了解初级的知识，对该领域的全貌有所理解，大概知道个人继续进修应该走什么方向，读什么书，上什么学，这才是得到专栏的真正目的。
也就是说，这些课程只是带你入了个门，剩下的事情还得你自个儿来学习琢磨。学了李翔商业内参就能变成经济学大师吗？有人说，罗胖很阴险，他带你学习了，但是不包学会哦。不包学会，没有什么课程什么书是打包票包学会的。就像中学班主任强调了无数遍那样，学习，真的就是你自己的事。而现在针对他们的批评，相当于是在宣称用户花了199块钱，并没有上薛兆丰的研究生课，听了一年没有文凭，不能赚钱，这就是诈骗。
那你怎么不去抢呢？也有很多人诟病罗振宇的商人唯利是图，借知乎上看到的一句话来说明这世上能长期给你提供好东西的，只有唯利是图的商人，只有他们才会一而再，再而三地尽量满足你的需求。在线教育的成功模式很多人对罗振宇和得到产品的诟病是不成立，原因在于他们的期待错了。得到的现有产品属于微课形式，轻量级和碎片化是微课两个最显著的特征，因此，调动用户兴趣和好奇心，让用户能够轻松地听课，这才是它能够做到的。
尽管，得到被诟病得很多，但它无疑是成功的。在于它很好地运用了微课的特征，成功地勾起了用户的好奇心和付费意愿。罗振宇团队打造的这些课程以一个有趣有料的方式让很多人入了门，原本一些你觉得高高在上的领域，现在你也有了兴趣去学习。它带你入了门，不过确实不负责深入教育。深入的学习可以选择线下课程学习或者在线教育课程学习。
兴趣启发系统化学习，这些都是在线教育中很重要的环节，而在线教育的成功模式大致可以分为三步走。第一步，通过微课音频等这一类碎片化的知识吸引用户，不断地激发学员对内容的好奇心，让他尝到一点甜头，培养潜在用户的兴趣和信任。进一步引流到社群和系统化学习的内容产品上。第二步，用系统化学习的课程教育学员。优秀的系统化学习产品就好比一款难度逐步升级的游戏。
学员在持续学习中尝到甜头并且上瘾，如同游戏里升级打怪一样。学员在这一过程能有所学，满足课程期待。第三步，通过翻转课堂进行知识内化。什么是翻转课堂？翻转课堂就是让学员线上预习线下学习线上练习，预习-学习-复习，从而形成一个知识闭环，提升教学效果。有了知识的内化过程，学员的学习效果是最佳。而对于机构来说，也能够最为及时地获得学员的反馈，对于课程的开发也是意义重大。
如何评价罗振宇的得到APP？
罗老师的APP细分为一个专业音频制作团队的知识产权营销平台的混合体。虽然各地都有各种专业的音视频制作团队和机构，也有各种知识产权营销平台，但是两者结合最好的方式还是从罗老师那里拿到APP。现在拿到APP就有了品牌效应，各行各业很多有真才实学的学者，尤其是文史经济领域的学者，可以把自己多年的研究成果进行营销推广，通过拿到APP快速变现。
