马云对数学的热爱是真诚的，数学是技术发展的基础。很多年前，马云第一次高考数学考了1分，这是事实，也是马云一生难忘的遗憾。马云不想给你带来以下误解。第一，不用数学也可以像马云一样成功。第二，数学没那么重要。第三，马云一直放弃数学。你要知道，马云高中的时候是数学课代表。
马云认为，学校应该是动物园，而不是养鸡场，对于马云加入教育界你怎么看？
应湉甜读书邀请，我来谈谈对这个问题的看法。马云加入教育界，相信他已经做过的事，和正在做的事，广大网友都清楚吧？马云加入教育界，面对的是农村学校教育，这个大前提一定要搞清楚。向农村学校教育要人才，让农村学校吸引人才，把农村学校教师培养成才。在我看来这便是马云想根植农村学校教育的理念。从现实意义来讲，马云能把这种理念在农村学校推广，值得我们尊重。
至于能否改变农村学校教育现状，从目前来看效果还并不明显，就如一块石子投入平静的湖面，只是激起一阵涟漪。下面再说马云讲的那句话学校应该是动物园，而不是养鸡场。马云是名人，名人说出的话可得费脑筋琢磨一番。因为这里有玄机啊，解读不好就成了误读。就如学校应该是动物园，而不是养鸡场，这里就容易发生歧义，既而把类比对象很容易搞混。
其实这一切都是拜人有丰富的想象力。第一种类比学生如动物园里供观赏的动物，或是养鸡场里的肉鸡，老师皆是饲养员。站在学校教育的角度看问题，显然应该把这种类比优先排除，这也就意味着排除了低级趣味。第二种类比学生如游客，老师是导游，去动物园里观赏动物，或去养鸡场里观赏肉鸡，并学习。把学校比作是动物园，即在学校这个安全区域内，由孩子们自己对学习产生兴趣，带着好奇心，在老师的导引下开心去学习。
而养鸡场就不好玩儿了，千鸡一面，看一鸡而窥全貌，自然就很难引起学生们观感兴趣，更不要激发其好奇心了。而目前我们的教育恰就处于这种状态，教学观念与手段的同质化，恰导致学生们被动地接受着学习。第三种类比学生如游客去动物园里观赏动物并学习，又如养鸡场里一个模式化饲养的肉鸡。这个类比中，可以理解为动物园模式的学校更具视觉观感式的学习，又具备相对的学习自由活动，这样就可以让不同的孩子按着个性化学习，提供不同的空间。
如此说来，观念倒是挺新颖，但是很难实现，或者说几乎没有可能。至于养鸡场里一个模式化饲养的肉鸡，不用做解释了吧？结束语马云可谓是一个非常奇葩的人，抛开他商人的角色不说，仅就他能退休后投身于农村学校教育事业中来，就非常值得我们尊重，希望中国多一些这样的关注农村学校教育的公益慈善人物，那必将像治理库布其沙漠一样，绿荫遍地。
前不久听阿里巴巴马云说数学可以给你带来很多乐趣是真的吗？
谢谢您的问题。马云对数学的热爱是真情实意，数学是技术发展的基础。马云敬畏数学。30多年前，马云第一次高考数学考了1分，这是事实，也是马云一辈子难以忘怀的遗憾。第一，马云不避短，多次在公开场合说起这件事。第二，马云不希望给大家带来以下误解，一是不需要数学也可以像马云一样成功，二是数学没那么重要，三是马云一直放弃数学，要知道马云在高中时还是数学课代表。
第三，马云有个优点，就是对不懂的事怀有敬畏而不是厌恶，所以马云对数学是推崇的，特别是阿里巴巴发展至今，越来越需要数学。 数学辅助阿里巴巴。数学作为基础学科，对科技企业技术进步至关重要，华为就有顶级的数学家，马云和阿里巴巴也需要数学。阿里巴巴的达摩院，从事着前沿技术的研究工作，包括人工智能芯片大数据物联网信息技术等，涉及数学模型的建立数据算法的设计算法的检验与实现算法分析程序测试与修正数据存储等，全部基于数学基础。
让技术方向有更多的可能性。马云非常支持数学。第一，马云举办年度数学竞赛，与世界顶尖数学家对话，是为了引导更多的数学人才和资源为阿里巴巴服务。也是阿里巴巴支持基础科学，推动数学服务社会、扎根教育的有益尝试。其次，马云对技术和数学的理解肯定不如数学家，但他坚信阿里巴巴需要数学的支持才能更有创造性的发展很长一段时间。通过自己的态度和言行，阿里巴巴的后来者会更加重视数学。
