一般来说，可以分为工业机器人、特种机器人和服务机器人。一般是指除工业机器人、服务机器人、个人机器人以外的机器人，主要应用于农业、电力、建筑、物流、医疗、安防等方面。它们是形状最多样的机器人。我不赞成孩子完全由智能机器人陪伴。工业机器人主要是工厂生产线上使用的机器人。这类机器人是目前应用最广泛、最成熟的机器人，也是机器人行业产值最大的一个品类。
这个问题比较大，我分几个方面为大家解答。第一，关于什么是机器人，有个普遍认可的概念，我抄过来放到这里，大家先有个笼统的概念：自动执行工作的机械装置，所以，从概念里我们可以认识到：机器人不一定像人；机器人是一个机械装置；机器人有一定的自动执行的能力。第二，机器人的分类，总体来说，可以分为工业机器人，特种机器人和服务机器人。
工业机器人主要是用在工厂生产线上的机器人，这种机器人是目前应用最广泛，最成熟的机器人，也是机器人行业产值最大的一个分类，主要的应用场景为焊接，喷漆，码垛等。特种机器人主要是指完成特种场景应用的机器人，一般指的是除工业机器人，服务机器人和个人机器人之外的机器人，主要应用于农业，电力，建筑，物流，医疗，安防等方面，是形态最多变的机器人。
服务机器人的范围也很广泛，主要应用在一些日常生活场景中的，如家庭，办公场所，酒店等，相比较上面的两种，这种机器人有更多的智能，也有更多的人机交互的能力，第三，机器人的要素。机器人的运行需要三个要素：处理器，传感器，执行器，处理器就是CPU，这在所有的电子产品中都是最核心的器件。他们使用的CPU和普通的电子产品没有实质性的差别，
传感器用来感知周围的环境，并形成响应的数据，供CPU处理。传感器的能力和传感器的数量是机器人智能程度很重要的指标，执行器一般是指各种电机，屏幕等输出设备，是机器运行结果的体现。第四，机器人三定律，这个大家都听过，我也抄过来供大家参考。1.机器人不得伤害人，也不得见人受到伤害而袖手旁观2.机器人应服从人的一切命令，但不得违反第一定律3.机器人应保护自身的安全，但不得违反第一、第二定律说通俗一点就是机器人是人的工具，不能伤害人，要听人的话，
谢邀。我不赞同把孩子完全交给智能机器人陪伴，家庭成员的陪伴很重要。智能机器人只能做一个玩具，学习用具，是孩子童年生活中的一小部分，家长不要用智能机器人替代自己的应该担负的责任，俗话说得好，“十年树木，百年树人”，可见一个人的成长之路多么漫长，终身都在学习与被教育中，并且都在人与人的交往中完成。孩子出生后，作为一个独立的个体，孩子立马与周围的人融合在一起，吃喝拉撒睡都在与人的交往中完成，
孩子与外界的每一点接触都是模仿和学习。孩子即使不会说话，也是在听别人说话，慢慢形成自己的语言，慢慢说出来一个字，一个词，一个短语，一句话。久而久之，孩子从家庭中的少数人，逐渐扩大了与学校和社会各种人的接触。这个与人接触和打交道的过程是一个非常重要的学习过程，是智能机器人无法完成的。
