一个人从开始写作到练成大概需要几年？
谢谢悟空小秘书邀请！一个人从开始写作到练成大概需要几年?我觉得这个问题对于大众来说不能一概而论，每个人的文学水平参差不齐，就很难回答出一个标准的答案。例如，对于一位本身文学功底深厚，而且不断接受新文化知识的人，并有阅读习惯以及人生经历丰富的人，只要你给他十天半月的准备时间，我相信他能很快就能进入练成的水平，可以开始写作了。
大家还继续听罗辑思维吗，感觉罗辑思维有变质吗？
他的60秒语音，我还在听，他得到APP里的音频，隔几天会集中听一次，偶尔做做笔记。他的视频节目，前2年常听，后来听得少了，主要是自己比较忙碌，而且听完他讲的，也解决不了自身当下面临的根本问题。因为订阅着他的公众号，60秒的音频还是在听的。关注罗辑思维，其实是关注“罗辑思维到底给用户带来了什么？是一种学了知识的感觉，还是知识本身？罗振宇设计的盈利模式是否符合商业伦理？”当然，言多必失，罗振宇有几期节目中的观点被很多人质疑。
不过，我注意到，和两年前相比，罗胖现在的风格和思想，还是有许多不同之处，和许多手机应用一样，罗胖也在升级、改进。毕竟，罗胖自己也承认自己是个商人，为了有更多粉丝持续关注，罗胖也是在不断充电中完善的。《罗辑思维》的出现，其实是互联网产品中必然会出现的一个产品。没有罗胖，迟早也会有其他人去做。现代人确实变得越来越懒，不过可正因为这种懒，有了《罗辑思维》推荐的那些书，我们才能将一些用于筛选辨别书的好坏的时间更多的拿来阅读。
为什么有些网文，写得还挺好，正常更新了几个月，作者突然说请假一天，然后就永久断更了，几年了也不更？
不奇怪：1、临时有急事，忙着去处理。但人生无常，临时的急事转眼间突然变成长期的麻烦事，不得不断更。比如，老人开初生病以为是小毛病，谁知道到医院医生检查，发现了另外的问题，不得不住院治疗。找护工又不尽如人意，只能自己侍候。又比如，家庭离异。2、网文读者逐渐流失、减少，作者心灰意冷。有些网文开始前三十章是免费阅读，吸引了不少读者。
高二了重新拾起学英语的勇气了，现在每天都坚持记单词，已经一周多了，但水平真的低，能给我一点什么建议吗？
英语考试有六种题型，不同的题型考查不同的语言能力，不同的题型分值占比不同，按分值占比来（转换之后的分值）和重要性排列：1.阅读理解（分值40*1.125），考查：词汇理解，篇章阅读能力。2.完型（分值30*1.125），考查：词汇理解，篇章阅读能力。3.写作（分值25*1.125），考查：词汇拼写、词汇应用，写作能力。
4.短文填空（分值15*1.125），考查：词汇理解、词汇拼写，语法应用，阅读能力。5.听力（听说，分值15），考查：词汇理解，听（说）力。6.改错（10*1.125），考查：词汇理解，语法辨析，阅读能力。了解了试题结构和能力要求，我给你建议如下：首先，一定要坚持下去。你想鼓起勇气开始学，这很好。有勇气有决心是学好英语的前提。
但要坚持。其次，从词汇和阅读入手。你坚持背单词一周，觉得水平低。从你反映的情况看，你平时的考试成绩应该在60分以下（150总分），基础较差。基础较差的学生需要从最重要、最基础的项目开始，这就是词汇和阅读。第三，掌握词汇学习方法。到了高二了，每周都有新单词，还要复习旧单词，你仅仅跟老师后面学是不够的，需要自己集中强化学习。
买一本高考词汇手册，每天看读单词300个左右，两周将3500个看读一遍，第一遍你可能只认识30-50%的词汇，第二遍之后，你可能提高到40-60%了，这样持续循环，压力不大，每循环一遍提高5-10%，半年下来，高考词汇认识得差不多了。注意：不要钻词汇用法的牛角尖，搞什么词组搭配一大堆，烦到死。高考主要考词汇理解，认识即可。
第四，掌握阅读答题技巧和阅读能力提高的方法。这两者是不同的。答题技巧：先读问题题干，找到关键词，带着问题到文中找答案。阅读能力提高方法：精读，把高考题每词每局都搞懂，并反复朗读巩固，比大量泛读题海战术要好。第五，根据自己成绩提高情况调整学习策略。能考70-80分了，加完型训练。90-100分了，加写作训练。
100-120分，训练语法题。120以上，根据自己的失分情况训练。最后，千万不要相信头条等上面的广告，什么几天几千词，胡扯。很多老外的教学视频对提高口语水平有效，但不针对高考，高考前看那些没很好的效果。听力（听说），就是跟着老师安排的训练正常进行即可。这是我多年的经验之谈，对外语学习和考试非常有效。。
