其实，常识判断的难点不是深度，而在于广度，需要注重生活中的积累。分不同的领域模块去积累，没事的时候就翻出来看一下。第二部分 申论篇一、考试特点1、偏重事实材料申论材料一般有理论材料和事实材料，而从近几年的申论材料来看，更加偏重事实材料。以具体案例的形式出现，就像是在讲故事一样，读下来觉得很有意思，可是很难抓住材料核心。
事实性材料相对也更难，一方面需要考生从一个个事件中总结出共同点，另一方面事实材料中很难找到现成的可以改写的语句，需要自己进行分析总结，更加要求考生的归纳总结能力。2、注重解决现实问题的能力申论材料与现实工作联系变得更加紧密，把现实工作中会出现的问题呈现到了试卷上，比如我做过的一道真题小雷解决异地搬迁过程中遇到的问题所采取的措施，这可能就是你一走上公务员岗位就会遇到的问题，体现出了极强的公务员日常工作感。
二、备考详情教材 视频课同步进行买了那么多书基本上都躺尸了，申论就用了教材，但……还是给人很抽象的感觉，所以就结合着阿甘中的申论部分来学习，快速的学习申论的题型、知识点，还有一些解题破题的技巧，阿甘是学习的必经之路，认真对待的鸡汤就不要我来灌输了。看完课程就开始做申论100题，找找自己的问题点，不过这个题的质量一般，最好是拿出近五年的真题或者副省级的真题来学习，做完对照着答案，学一遍，甚至可以把正确答案自己写一遍，找找感觉，对比出自己的不足之处。
要是你专项课和阿甘同步学的话，我建议看李梦圆的申论课，要是你学完阿甘再看专项就选张小龙，毕竟基础和答题方法已经比较扎实了。三、答题方法申论无论是问题还是答案都是建立在材料的基础之上，在作答之前，我们首先要学会阅读材料：1、符号批注要区分很多考生在阅读申论材料时喜欢进行勾画，可是返回来看的时候却发现自己哪哪都画了线，却不知道画出来的内容到底属于哪一方面。
所以在勾画的时候最好是用简单明了的符号进行批注，比如问题：W1、W2、W3，现状：X1、X2、X3，对应的影响用Y、原因用R、做法用Z、对策用D，使用自己认可的符号进行批注。当然，阅读材料时即使题目只要求找对策，遇到了其他方面的内容也将其勾画批注出来，方便后续进行答题。同时，可以以每一段材料为单位，总结出中心思想，这样在面对最后的大作文时，可以很轻松的找到相应的论点论据。
2、关注关键词（1）与“问题”相关的词，涉及到问题时一方面需要关注比较消极、否定的词汇，常见词语如：不足、困难、弱点、落后、薄弱、瓶颈、毛病、弊端；另一方面多关注带有不满情绪的词汇，比如：质疑、争议、暴躁、令人堪忧等。（2）与“原因”相关的词，通常原因都会出现在结果附近，引起/引发/导致通常是前面接原因，后面接结果。
常见与“原因”相关的词有：究其原因、因为、由于、由…所导致的、根源在于、关键在于、因素、要素、缘故、起因、主要起因于、与…有关。（3）与“影响”相关的词，通常包括积极影响（）好的结果和消极影响（不好的结果、问题），常见的表示积极影响的词有：有利于、有益于、有助于、积极意义、提高了、促进了、推动了、实现了、完成了、提升了等；表消极影响的词有：不利于、导致、破坏了、负面、制约了、阻碍了、损害了、危害了、严重后果等。
（4）与“对策”相关的词，对策即应该怎么做，常见的问法是“如何……”，相关的词有：建议、提议、需要、必须、应该、把、希望、要求、措施、要、应、需、须、方案、思路、方法、途径等。当然，除了与题目要求本身相关的词，还应关注的是一些关联词，比如表并列的词语：既…也…、还、一边…一边…、同样、此外等，这些词语前后均需关注。
而像虽然…但是…、虽然…然而…这种转折词，重点需要关注的是后面的内容。3、关于句段的阅读（1）首句段首句位于段落第一句或者段落前部的句子，通常总领该段落核心思想和中心内容。（2）段尾句段落最后一句或者位于段落尾部的一句话，通常总结该段落的核心思想和中心内容。当材料中出现“因此”、“所以”“综上所述”等表总结性的连接词时，重点关注段尾句。
当然，可能做到最后时间不够了，没有办法逐字逐句地进行阅读、总结、归纳，则可以直接看段落的首尾句，节省时间。（3）中心句通常位于段落中间，但位置不一定，但会有相关的连接性词汇引领。（4）除了将每段材料分开进行阅读，还要关注段与段之间的关系，比如并列，段与段之间讲述的是同一个层面的话题。学会阅读材料是做申论的基础，但是针对一些常见的题型也有相应的解题方法和技巧，申论提问基本为动宾结构。
我送孩子去上大学，到了大学得待几天才能把报道和开学的事情处理完？
去年，我家的孪生兄弟从郑州考上理想的大学，老大西安电子科技大学，小儿子武汉华中科技大学，同时开学，都在8.24号，孩子爹开车去西安送老大，我跟孩子姥姥坐高铁去武汉送小儿子。现在的大学很多都是网上迎新，几乎所有的手续都可以在学校网站上的迎新平台办理，包括选择寝室和铺位，到了车站学校也有专门的迎新点，校园里有一对一的志愿者，孩子很轻松就能办理入学手续。
作为家长，其实除了帮忙拿拿行李也没啥可以帮忙的了，至于铺床啊整理行李物品什么的，孩子都愿意自己干，当着那么多同学家长，自己甩手让家长包办很没有面子，而且儿子高中住校三年也有了基本的锻炼。不要说什么要锻炼孩子自理能力啊要让孩子自己去啊什么的，其实，绝大多数家长跟去孩子学校，都是想看看孩子即将要生活四年的地方是什么样子的，那个陌生的城市能不能很好地接纳自己宝贝了那么多年的孩子。
