只盯着创新喊创新，不会有创新的成果。我可以告诉你，有两种技术创新。如果你年轻，渴望学习，有创新的意愿，你一定会成功。这种创新是目前最常见的一种。大家大胆创造，大胆尝试，大胆工作，创新成果自然会出现。比如生物技术、医学等现代科技领域的未知多了，诺贝尔奖就多了。
教育教学的创新方法有哪些？
随着科技时代的到来，多媒体化教学已经改变了传统的教学模式，填鸭式教学已经被淘汰了，互联网走进校园改变了老师的教学方法，ppt白板电脑等等进入了课堂，使课堂气氛活跃起来，丰富多彩起来，提高了教学质量，有些教学重点和难点在多媒体教学的帮助下，学生们就能轻松掌握！例如导入新课可以课件展示图片或观看视频，这样导入新课学生会更直观，更具有吸引力！数学教学可以让孩子通过观看视频或教师从网络上下载课件，让学生不怕上数学课，英语教学更方便传统的教师教读，现在的教学方法灵活多了，不仅让学生在观看有趣的视频同时学到了英语，同时提高了听力和口语表达能力，总之互联网时代的到来不仅改变了人们的生活，同时也改变了教师的教学方法，变的使老师和学生都轻松，一个轻松教一个轻松学！。
技术创新的正确方法有哪些？
谢谢邀请。技术创新的方法有那些？我可以告诉你有两种技术创新，如果你年轻，好学，有意志去创新你一定能取得成功。第一种创新叫开创性创新。也可以说是无中生有。例如，所有的新发明，现代技术中的半导体，电视雷达手机等等。或者说这种新知识是你特有的，独一无二的。现在，这种发明是越来越难越来越少了。因为它要求有世人未知的独创性。
哪个领域的未知越多，那个领域就容易产生这种知识创新。例如现代科技中生物科技，医学等有比较多的未知，就能产生比较多的诺贝尔奖。第二种创新是技术集成式创新。这种创新是当前最多最常见的创新。它的特点是集成已有的现代技术形成全新功能的产品。例如现代的电子技术和计算机技术以及精密机械技术的集成应用可以延生出各种数字化自动化智能化产品，渗透到各行各业。
如何突破微创新的藩篱？
创新是有条件的。只盯着创新喊创新，不会有创新的成果。关键是要为创新创造条件。创新的条件是什么？允许人们犯错误。大家大胆创造，大胆尝试，大胆工作，创新成果自然会出现。中国有个成语叫叶公龙浩。他不是真的喜欢龙。许多商业领袖也是如此，尽管他们口头上呼吁创新，但他们并不喜欢新事物。如何突破创新的障碍和困境？！。
