数据来自互联网，已经有一段时间了。自2000年以来，我国各类高等教育在校生总数从1229万人飙升至如今的4000多万人。短短十年，中国已经拥有世界上最多的大学生。大学详细数量:一所大学10所，两所大学12所，三所大学23所，高职院校30所，还有7所军队院校，包括2所985工程建设大学，4所985工程优势学科创新平台建设大学，18所211工程建设大学，拥有7所培养研究生的大学和16所具有博士学位授予权的大学。
武汉大学众多，大学数量位居全国第二仅次于北京。武汉是中国重要的科教中心。截至2015年，武汉拥有高校88所，仅次于北京，居全国第二教育部直属全国重点大学数量仅次于京沪，居全国第三在校大学生研究生总数达107.26万人。武汉重点大学武汉大学，华中科技大学，武汉理工大学，中国地质大学，华中师范大学，华中农业大学，武汉科技大学，中南财经政法大学。
大学详细数量一本高校10所，二本12所，三本高校23所，高职院校30所，另有军事院校7所，其中985工程建设大学两所，985工程优势学科创新平台建设大学四所，211工程建设大学有七所培养研究生的高校18所，有博士学位授予权的高校16所。数据来源于网络，且有一段时间了。个人感受武汉高校特别多，好几次打的回校的士都不知道学校在哪？没听说过！只好打开手机导航，几乎在三环隔一百米就能看见一个学校。
中国大学教育存在哪些问题？
我们的大学，他真的病了，病在哪里呢？容我一一道来。高校人数的大跃进。自2000年开始，全国各类高等教育在校总人数从1229万猛增到现今的4000余万人，短短十年内，我国已经拥有世界最多的大学生！数量如此庞大，各类问题也就随之而来了。数字化的高校。现在普通高校排名的竞争，主要取决于你的核心期刊发表数量课题数量，博士硕士老师的数量，那个学校的数量多，学校的档次就高，知情人都知道，这些课题论文99%都是些水货，对学术的贡献基本为零，至于每个大学生毕业时写的论文，想想每年这么多大学生毕业，论文含水量可以与黄河相比了。
官僚主义严重，不像学校，倒像衙门。单单一个学生会主席，其官威之大，大家应该有所了解了。有点名气的教授为了职位拼个头破血流，一心扑在科研上，多搞点课题，多发点论文，好为自己升职加分，而上课反而是副业了，上过大学的都知道，大学课堂与高中课堂简直是天壤之别。教材五花八门，且复杂难懂，要想自己学，基本上是不可能的。
就挑一个有机化学来讲，去淘宝搜一下，能搜出几十个版本，每一个版本主编都不同，每个教授为了出本教材，好为自己的仕途助力，可谓是绞尽脑汁，为了防止教材重复，只能简单问题复杂化，每个学校定的教材又不相同，这可苦了学生。小结:学生的培养，应该是学校的硬指标，但目前的中国，还没有走出文凭时代，网上的大学生无用论，也并非没有道理，除去几个诺贝尔文学奖以外，我们国家这么多大学生，培养出了几个诺贝尔奖呢？这值得我们深思！除了上述几个问题外，大学教育还存在管理松散专业五花八门不实用等问题，在此不做过多阐述，欢迎大家留言补充！。
教育行业是否有发展前景？
别看社会上人们对教师队伍褒贬不一。然而，当教师流动出现缺口时，又有多少求职者削尖脑袋钻了进去。二十多年前，教育的概念非常狭窄。从业者大概是指幼儿园、小学、中学、大学的老师，以及博士生导师。现在的教育是一个非常广阔的行业，有高度细分的行业，前景非常看好。社会在发展，历史在前进。教育越来越普及。从出生到老年，从幼儿教育，幼儿园，小学，初中，大学，硕士，深造等。，社会要发展，人就是离不开教育。
